[الإصدار الخامس المعدل ] شيت كنترول أحمد السيد للمرحلة الإبتدائية

[الكلابشاوي]

ملحوظة اخي احمد : عند طباعة شهادات النجاح لاحظت ان البرنامج مش مضبوط في الدرجات العظمي يعني مثلا درجة اللغة العربية من 100 ..... البرنامج بيديني مرة من 50 كام شهادة ويرجع تاني للـ 100 كام شهادة ......

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكلابشاوي

ملحوظة اخي احمد : عند طباعة شهادات النجاح لاحظت ان البرنامج مش مضبوط في الدرجات العظمي يعني مثلا درجة اللغة العربية من 100 ..... البرنامج بيديني مرة من 50 كام شهادة ويرجع تاني للـ 100 كام شهادة ......

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أخى الفاضل
القرار الوزارى نص على ان تعلن ولى الامر بنتيجة إبنه بالتقدير و النسبة المئوية فقط
و شهادة التقدير و الدرجة لست فى حاجة لها
علما بأن الخطا فى الدرجة العظمى فقط و لا علاقة له بمعادلات البرنامج و لا يؤثر على نواتج المعادلات و يمكنك تعديله يدويا بعد طبع الشهادة
اخوك احمد السيد

[الكلابشاوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ashhma

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أخى الفاضل
القرار الوزارى نص على ان تعلن ولى الامر بنتيجة إبنه بالتقدير و النسبة المئوية فقط
و شهادة التقدير و الدرجة لست فى حاجة لها
علما بأن الخطا فى الدرجة العظمى فقط و لا علاقة له بمعادلات البرنامج و لا يؤثر على نواتج المعادلات و يمكنك تعديله يدويا بعد طبع الشهادة
اخوك احمد السيد

اولا : ايوة انا عارف الكلام ده اخي بس حبيت الفت نظرك !!!
ثانيا : عند تسليم الشيت والنسبة طلبوا مني في القطاع عدم احتساب الغائب من الراسبين .. لسببين 1-فهو لم يحضر اصلا ( وكلمة الراسب يطلق علي الحاضر فقط ) 2- الغائب احتسب في مكانين ( الغائب - الراسب ) وعند جمع الغائب مع الراسب بيكون في زيادة في العدد ... استأذنك اخي احمد رقم موبايلك علي الايميل الياهو soaody2010
او رسالة علي الخاص

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكلابشاوي

اولا : ايوة انا عارف الكلام ده اخي بس حبيت الفت نظرك !!!
ثانيا : عند تسليم الشيت والنسبة طلبوا مني في القطاع عدم احتساب الغائب من الراسبين .. لسببين 1-فهو لم يحضر اصلا ( وكلمة الراسب يطلق علي الحاضر فقط ) 2- الغائب احتسب في مكانين ( الغائب - الراسب ) وعند جمع الغائب مع الراسب بيكون في زيادة في العدد ... استأذنك اخي احمد رقم موبايلك علي الايميل الياهو soaody2010
او رسالة علي الخاص

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخى الفاضل
شكرا لرسالتك
احصاء الناجحين يتم فيه حساب الحاضرين أولا ثم الناجحين و يقوم البرنامج بقسمة الناجحين على الحاضرين و يضرب فى 100 % للحصول على النسبة العامة للناجحين و هو مايطلبه القطاع
أما حساب عدد الراسبين فليعلم من بالقطاع ان الراسبين تطلق على ( التلميذ الغائب لانه من حقه ان يدخل الدور الثانى + التلميذ الراسب أيضا ).
و خانة راسب أخر العام بها مجموع الغائب و الراسب
و لا التلميذ الغائب تكون المدرسة غير مستعدة لحضورة الدور الثانى و إذا حضر فإن المدرسة لا تقوم بادخاله الامتحان و تكون مستعدة للراسب فقط
علما بان التعليم الابتدائى به حكم أن ينتقل التلميذ الراسب مرتين فى الصف إلى الصف الاعلى و كذلك التلميذ الغائب أيضا
و انا متعجب من هذه الاراء الغريبة التى لم اسمعها من قبل .
و ادعوا من الله أن تكون الترقية على اساس الخبرة لا على اساس السن الذى يأتى باشخاص ليس لديهم خبرة بل و يطلبون أشياء غير صحيحة .
اخوك احمد السيد

[الكلابشاوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ashhma

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخى الفاضل
شكرا لرسالتك
احصاء الناجحين يتم فيه حساب الحاضرين أولا ثم الناجحين و يقوم البرنامج بقسمة الناجحين على الحاضرين و يضرب فى 100 % للحصول على النسبة العامة للناجحين و هو مايطلبه القطاع
أما حساب عدد الراسبين فليعلم من بالقطاع ان الراسبين تطلق على ( التلميذ الغائب لانه من حقه ان يدخل الدور الثانى + التلميذ الراسب أيضا ).
و خانة راسب أخر العام بها مجموع الغائب و الراسب
و لا التلميذ الغائب تكون المدرسة غير مستعدة لحضورة الدور الثانى و إذا حضر فإن المدرسة لا تقوم بادخاله الامتحان و تكون مستعدة للراسب فقط
علما بان التعليم الابتدائى به حكم أن ينتقل التلميذ الراسب مرتين فى الصف إلى الصف الاعلى و كذلك التلميذ الغائب أيضا
و انا متعجب من هذه الاراء الغريبة التى لم اسمعها من قبل .
و ادعوا من الله أن تكون الترقية على اساس الخبرة لا على اساس السن الذى يأتى باشخاص ليس لديهم خبرة بل و يطلبون أشياء غير صحيحة .
اخوك احمد السيد

والله العظيم انا فاهمك كويس بس تعمل ايه لبتوع القطاع لازم يجمع راسب + غائب = عدد الحاضرين هما اتعودوا علي كده ههههههه ومن الصعب نغير فكرهم تصدق بالله .. الاستاذة مسكت القلم وهاتك يا تعديل في كشف النسبة لحد ما عملت اللي عاوزاه .. وجابتللي ارتكاريا