| 
||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) | 
| 
		 | 
	أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
	 | 
| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			بعد ان اطلعنا على نموذج الاجابه الرسمى ممكن نعرف اولادنا هيتحاسبوا على ايه وازاى؟؟؟ اولا الجمله الاختيارى الاجابه الصحيحه would be  وليست موجوده فى الاختيارات والى الان لا اعرف على  اساس ستحتسب الاجابه لانى حتى الان غير مقتنعه ان will be صحيحه بل اجد ان would have been اقرب الى الصحه فى هذه الحاله لكن اذا كانت كل الاجابات خطأ لعدم وجود الاجابه الصحيحه فلم لا تحتسب الاجابتين صح او توزع الدرجه ؟؟؟  
		
		
		
		
		
		
		
		ثانيا جمله تصويب الخطا ...الخطأ غير منطقى حتى ان اغلب اساتذة المنتدى علقوا بانها غلطه مطبعيه فهل سيتم التساهل مع الطلبه فيها ام لا حتى ولو بنصف تادرجه لانه حرام ان يضيع الطالب سنه فى دراسه المنهج ثم تاتى جمله بهذا القدر من الاستفزاز نعود مرة اخرى لاخطاء الامتحان ..اين النسخه المصححه التى يراجع فيها واضع الامتحان نفسه ؟؟؟؟؟ اين العدل فى ان احاسب الطالب على خطأ الاستاذ؟؟؟  | 
| 
		 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			والله عندك حق وهل ياترى ان الجمله دى حتميز الطالب المتفوق من الطالب المتوسط 
		
		
		
		
		
		
		
		والله ما عارفه ال حاطط الأمتحان ده ايه حرام عليهم بجد احنا بنتحرق اكتر من ولادنا وعايشين فى كابوس ربنا يوفق كل الولاد التعبوا وعشان خاطر اهاليهم  | 
| 
		 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			يا جماعه فين نموذج الاجايه مش بيظهر
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			الاخوة الاعزاء لا تخافوا ان شاء الله و الله مصححي الثانوية في قطاع اسيوط على قدر المسئولية ان شاء  
		
		
		
		
		
		
			الله و مراعيين ظروف الاولاد و درجات العينات حلوه ان شاء الله مش وحشه و الله 
				__________________ 
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			اساتذة اللغه الانجيزيه دائما على قدر المسئوليه واشهد انهم لم يقصروا ولكن هل التصحيح فى كل القطاعات سيكون بنفس الطريقه ....فى القاهرة مثلا لم يحتسبوا سوى ما موجود بنموذج الاجابه فى الاختيارى اما باقى الاسئله فقد تفهموا اجابات الطلبه ولم يتشددوا فيها وفى اسيوط طمنونا ....قطاع المنصورة ياترى هيلتزم بنفس الكلام والا هيتشدد مع الطلبه؟؟؟؟ وفى النهايه نريد حل لهذة الازمه ويجب ان يتم حسم موضوع الاخطاء الفنيه وبلاش بالله عليكم المدرسين اللى يصقفوا لنموذج الاجابه ويحاولوا يبرروة ويقولو اصله يقصد .....يا جماعه السؤالين دول فقط فى الامتحان اللى ليهم كتاب ومنهج يذاكرة الطالب ويمتحن فيه يبقى حرام نضيع تعبه طول السنه عايزين تركات فى الامتحان يبقى فى باقى الجزئيات من ترجمه لقطعه فهم لمواقف وغيرة على اساس ننمى اللغه لكن نيجى فى اللى ذاكروة ونكرهم فيه يبقى حرااااااااااااام.....سؤال اخير هو اللى بيحط امتحان ثالثه هو نفسه اللى بيحط امتحان ثانيه ثانوى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يا رب لا
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| العلامات المرجعية | 
| الكلمات الدلالية (Tags) | 
| بوابة الفارس التعليمية, mona_ promised | 
		
  | 
	
		
  |