تدريبات للصف الثالث الإعدادي من أستاذ محمد فارس

طالب ثانوي · #1 15-01-2008, 10:46 AM

أولا : التعبير :
1- يأتي السائح إلينا ثم يعود إلي بلاده فيتحدث أو يكتب عما أعجبه في بلادنا من كريم الصفات وجميل العادات وعما شاهده من أثار رائعة شيدها الأجداد قديما ومشروعات شيدها الأبناء حديثا .
2- لقد امتدت يد التلوث إلي بقاع الأرض . مما يهدد الحياة علي سطحها . بين مصادره وكيفية تجنب أخطاره .

ثانيا : القراءة :
أولا : من قصة( طموح جارية )
أما بعد هذا فالطريق شائك ولا أدري ما خبئ لنا فيه من سيوف بني أيوب وكمائنهم وخبث الفرنج وتدبير سوداء بنت الفقيه وكيد أتباعهما
الموجودين في صفوفنا .
(أ‌) – اختر الصواب لما يأتي مما بين القوسين :
1- المتحدث في العبارة السابقة : ( شجرة الدر – نجم الدين – الجواد )
2- جمع الفقيه : ( الفقه – الفواقي – الفقهاء )
3- مفرد " كمائن " : ( كمنة - كمين – مكمن )
4- مضاد "شائك " : ( سهل – متهاد – مفتوح )
5- دخل نجم الدين دمشق : ( حرباً – سلماً – خداعاً )
6- مفرد " أتباع " : ( تابع – تبع – تبيع )
7- مرادف " خبث " : ( فساد – ثقل – شوائب )
8- الطريق الشائك هنا يوصل إلي : ( دمشق – الكرك – مصر )
( ب) – ما العـقبات التي يخشاها نجم الدين في طريقه إلي مصر ؟
(ج) - بم هـونت شجرة الدر المصاعـب التي يخشاها نجم الدين ؟

ثانيا : من موضوع " من ملامح الشخصية المصرية "
ومن أهم خصائص الشخصية المصرية ( خصيصة التـدين ) وبما أن الوطن العربي هو مهد الأديان السماوية ومصر قلب العروبة
فقد ظلت مصر منذ القدم حتي الآن قلعة تحمي الأديان من عبث العابثين ، ولأن المصريين شعب متدين فهم شعب متسامح غير متعصب .
(أ‌) – اختر الصحيح ممابين الأقواس لما يأتي ثم انقله في كراسة الإجابة :
1- مرادف " مهد " : ( عهد - موطن – معبر )
2- مضاد " العابثين " : ( اللاعبين – التافهين – الجادين )
(ب‌) – ما أهم خصائص الشخصية المصرية ؟ وما دور مصر قلب العروبة في ماضيها وحاضرها ؟
( ج ) – المصري حريص أشد الحرص علي كرامته ، وضح ذلك في ضوء دراستك للموضوع

ثالثا : النصوص : من نص ( أجر العاملين )
قال تعالي :" وسارعوا إلي مغـفرة من ربكم وجنة عرضها السموات والأرض أعدت للمتقين الذين ينفقون في السراء والضراء
والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين "
( أ ) – ما مرادف ( عرضها ) ومضاد ( الكاظمين الغيظ ) ومفرد ( العافين ) ؟
( ب) – " لا ثواب بلا عمل " ،وضح هذه الحقيقة في ضوء الآيتين .
( ج ) – في قوله تعالي : " السراء والضراء " جمال وضحه .
( د ) - اكتب من النص ما يجب علي الإنسان عمله إذا أخطأ وارتكب فاحشة

من نص ( تحية للمرأة )
ُرضن التجارة والسـيا سة والشئون الأخريات
والنفع كيف أخذن في أسـبابه متـعــاونــــات
أقــبلن يـبنـين المــنا ئر للـنجـاح مـوفّـقــات
( أ ) – مفرد" المنائر" ......... ومضاد " أقـبلن " .............
( ب ) – للمرأة دور فعّال في نهضة المجتمع .. وضح ذلك في ضوء الأبيات وفي ضوء ما تقدمه" السيدة سوزان مبارك " من خدمات جليلة وأعمال عظيمة لخدمة الوطن .
( ج ) - ( يبنـين المنائر ) ( يعملن أعمال عظيمة ) قارن بين التعبيرين موضحا أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟

رابعا : القواعد النحوية

بدأ الأوربيون الاعتداءات القـذرة علينا بالحروب الصليـبـية منذ سنة 1097م لمدة مائتي عام واتبعوها بالحقبة الاستعـمارية في العصر الحديث وزرعوا العصابات الصهـيونية في وطننا فلسطين سنة 1948م وقد ثبت أن هؤلاء المجرمين لا يعـرفون غير لغة القوة ويجيدون النصب السياسي والكذب والخداع كما ثبت أن التضحيات لا الكلام أفضل طرق الحرية فيجب أن نقاتل دفاعاً عن حقنا ولا نخشي إلا الله فكم مستعـمر قهرنا بإذن الله .
1- اضبط ما تحته خط وبين سبب الضبط .
2- استخرج من العبارة :
- نعتا وبين نوعه
- معـطوفا بلا
- بدلا وبين نوعه
3- حول الأرقام في العبارة الأتية حروف عربية مع ضبط التمييز بعدها .
" مرَّعلي ****** فلسطين ( 53 ) سنة و( 7 ) أشهر و ( 19 ).
4- كل مستعمر سفاح – المستعمرون كلهم سفاحون . اضبط لفظ ( كل ) في الجملتين وبين سبب الضبط .
5- كم مستعـمر قــهـرناه..........
بين ( كم ) واضبط تمييزها .
6 – أما ضحَّينا كثيرا في سبيل الحرية ؟ أجب بالإثـبات