#241
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اخى وحبيبى بدلا من الكلام الفارغ بتاع حضرتك دور على شى ينفع زملاءك (((( وما ظلمناهم ولكن كانوا انفسهم يظلمون))) صدق الله العظيم |
#242
|
|||
|
|||
![]()
امتي النشرات الرسمية حتنزل الادارات التعليمية وهذه الزيادات حتكون في مرتب شهر 7 والا مش حتلحق تتعمل الا في شهر 8
|
#243
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
قريبا جدا وحتى لو اتعمل راتب 7 بدون تعديل الميبزانية من 7 وهناخذ باثر رجعى فى 8 لو حصل مثلا |
#244
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
|
#245
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خير الجزاء
|
#246
|
|||
|
|||
![]()
كتبت مشاركات عن إحتساب مرتبي ولم يتم الرد حتى الآن أعلم أنه بسبب الضغط الشديد عليك من الزملاء ولكن أرجوا من حضرتك أن تحسب مرتبي وهو كألآتي :-
انا على الدرجة الثالثة السن 29 تعيين 2005 الاساسي 203.60 كادر معلم 84.80 بدل اعتماد 84.80 الصافي المستحق 476.60 برجاء من استاذنا الفاضل حساب أجري بالتفصيل وارجو ألا أكون قد أثقلت عليك |
#247
|
|||
|
|||
![]()
ألا بذكر الله تطمئن القلوب
|
#248
|
||||
|
||||
![]()
سلام عليكم استاذى العزيز فتحياتى لشخصك الكريم متمنيا من الله ان يكون هذا العمل فى ميزان حسناتك يوم القيامة
الاساسى (207.6) تعيين 2004 الدرجة الثالثة وجزاك الله خيرا] |
#249
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
__________________
(اللهم أحسن خاتمتنا وتولنا برحمتك يا أرحم الراحمين ) |
#250
|
||||
|
||||
![]()
358الاساس
المرتب الاجمالى986 الدرجة التاني 18ونصف سنه خدمة مؤهل عالى .......... 306الاساسى الدرجة الثانية 16سنه خدمة جمتلى المرتب840ياكادر كم بعد الزيادة |
#251
|
|||
|
|||
![]()
أستاذي الغالي الحبيب عاوز أعرف من حضرتك ما هو الكلام المليان ومن سيادتك نستفيد
|
#252
|
|||
|
|||
![]()
اى عضو مشكور على جهده لخدمة باقى اعضاء المنتدى وعلى الجميع التفكير فى المصلحه العامه
|
#253
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بخلاف الموقع بالنسبة لك 278 + 105 بالاضافة الى 40 على الاساسى والكادر او الاثابة وتحت امرك |
#254
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
__________________
(اللهم أحسن خاتمتنا وتولنا برحمتك يا أرحم الراحمين ) |
#255
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
تحت امرك حبييبى اخى الاستاذ خالد 278+90 واضافة 40 على الاساسي والكادر او الاثابة ومتاسف على التخر على الرد لاضغط على التليفون |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|