|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#6
|
||||
|
||||
![]()
أساتذتى الأعزاء /
فى البداية أود أن أشكركم على ردودكم الرقيقة و مناقشاتكم المستنيرة. بالنسبة لأخى الأستاذ الفاضل / محمد شعبان ، فإننى أود أن أحيطك علماً بأننى جئت بمثال لتبعية إسم المفعول عند إستخدام المساعد (avoir) و ذلك يسرى على جميع أدوات الإستفهام طالما أتى المفعول به المباشر قبل الفعل . أما بالنسبة لأستاذتى الفاضلة / فاطمة ، و أستاذى الفاضل / عبد السلام عاشور فإننى بصراحة تعمدت عدم ذكر التبعية عند إستخدام ضمير الوصل (Que) و ذلك لأننى وجدت أننا نتعامل معه مثل تعاملنا مع ضمائر المفعول به المباشر ، على أساس أنه يحل محل مفعول به مباشر عند الربط بين جملتين و المثال التالى سوف يوضح لنا ذلك : Je fais les devoirs . Le professeur a donné ces devoirs . Je fais les devoirs que le professeur a donnés نلاحظ فى المثال السابق أن ضمير الوصل (que) قد حل محل مفعول به مباشر و هو (ces devoirs) و قد وضعنا ضمير الوصل (que) قبل الفعل (donner) المصرف فى زمن الماضى المركب ، لذلك وضعنا التبعية . أرجو أن أكون قد وضحت قصدى من عدم ذكر ضمير الوصل (que). و فى النهاية أشكركم و أعتذر بشدة عن هذا الخطأ الغير مقصود . و أود أن ألفت نظر الأستاذة / فاطمة أننا لا نستطيع إعطاء الطالب جميع حالات إستخدام التبعية لأن ذلك من الممكن أن يجعله مشتتاً و ذلك لأن هناك حالات أخرى غير التى ذكرناها . و مرة أخرى شكراً على مروركم و يسعدنى فتح باب المناقشة مع جميع الأساتذة الكرام . |
العلامات المرجعية |
|
|