|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
ايوة فعلا حكاية البراجرف دي غبية اوي و التعبير كمان ..و كلام الدوك محمد صحيح
وانا شايفة ان دي مش مشكلة الطلاب لان سمعت من كذا مستر ان كل واحد بيصحح ع مزاجه ف التعبير و يا ريت توحدوا معيار التصحيح بجد
__________________
(وَسَارِعُواْ إِلَى مَغْفِرَةٍ مِّن رَّبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَاوَاتُ وَالأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ)
صبراً يا نفسي , معنا الله..صبراً يا نفسي فطريقي من نيران :: إلا الحبيب .. يا عُبَّـاد الصليب :: |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
مهي المشكله في "كيفيه"توحيد المعيار
لان كل مدرس اصلاً ليه فكر وكل مدرس الي قدامه هيختلف عن التاني بمعني ان التعبير مش1+1=2 انا يمكن غلطت في كلمه واحد تاني غلط في كلمتين تلاته اذا كان التعبير اصلاً عليه 5 مستحيل حد ياخد النهايه في99% من الحالات ده معناه اني هتساوي بواحد تاني غلط اكتر مني وننقص نص "مع وجود توحيد للمعيار" زي الاسئله المقاليه كل طالب ليه اسلوبه وكل مدرس بيصحح ليه دماغه والاجابه موجوده في النموذج مع ذلك ممكن مدرس يعتبر الاجابه صح ونفس الاجابه عند مصحح تاني غلط
__________________
Dr.Mohamed Mostafa Elkady
Benha Faculty of Medicine |
العلامات المرجعية |
|
|