|
||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: عدد مرافقات العدد الحقيقى جذرأ + جذر ب حيث أ ، ب أعداد موجبه هو ..... | |||
| مرافق |
   
|
1 | 8.33% |
| مرافقان |
  
|
11 | 91.67% |
| المصوتون: 12. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
21-02-2012, 03:04 PM
|
||||
|
||||
تحياتى للآساتذة الزملاء الأعزاء
سؤالكم عن مرافق مقدار يتشابه فيه إشارتى الحدين وضّحت الرد علية فى مشاركتى الثانية السابقة وأوضحت أن السؤال بهذا الشكل يكون معيباً لأنه يحتمل أحد الإحتمالين ( وليس كلاهما ) إما تغيير إشارة الحد الأول أو تغيير إشارة الحد الثانى وبهذا نقع فى الخطأ لأن كل منهما يختلف فى قيمته عن الآخر . ولكن السؤال السليم يجب أن يكون محدد الاجابة ولهذا نسأل عن مرافق مقدار يختلف حديه فى إشارتيهما والنقطة الأخرى إذا تماشينا مع منطق أن أى مقدار جبرى له مترافقان فى مجموعة الأعداد الحقيقية مثلاً : مرافق ( - 1 - جذر 2 ) هو ( - 1 + جذر 2 ) فيكون حاصل ضربهما = - 1 وإذا قلنا أن مرافق ( - 1 - جذر 2 ) هو ( 1 - جذر 2 ) سنجد أن حاصل ضربهما = + 1 وحيث أن ناتج الضرب فى الحالتين مختلفان فبالتالى لا يصلح أن نقول أن كلاهما مرافق للعدد الأصلى وإنما أحدهما صحيح والآخر خاطئ .. أما إذا سألنا عن مرافق ( 1 - جذر 2 ) فسيكون هو ( 1 + جذر 2 ) وحاصل ضربهما = - 1 وكذلك مرافق ( - جذر 2 + 1 ) قسيكون هو ( جذر 2 + 1 ) وحاصل ضربهما = - 1 أى نفس القيمة فى الحالتين وهذا هو الصحيح تقبلوا تحياتى
__________________
إذا أعطيتنى سمكة .......... أطعمتنى اليوم وإذا أعطيتنى شبكة ....... أطعمتنى كل يوم  مسلم ومسيحى كلنا أهل - أبنى عمرو وأخويا أبانوب |
|
#2
23-02-2012, 07:43 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
يعنى مرافق ( 1 - جذر 2 ) هو ( 1 + جذر 2 ) فقط؟
و لو طلب مننا مرافق ( 1 + جذر 2 ) يبقى السؤال معيبا ؟؟ نرجو من باقى الأخواة إبداء الرأى وبإذن الله هنبعتها بمستشار المادة يرد علينا |
|
#5
16-11-2013, 12:22 AM
|
|||
|
|||
|
محمود علوان
السلام عليكم
ارجو من حضراتكم دراسة الاعداد المركبة لانها اوسع واشمل من الاعداد الحقيقية ويجب فهم المصطلح الرياضى على اطلاقه وليس على مجموعه معينه مرافق العدد 1 + ت هو 1 - ت مرافق العدد -1 - ت هو -1 + ت فى جميع الاحوال يجب تغيير اشارة العدد التخيلى فقط
__________________
محمود علوان |
|
#6
16-11-2013, 03:52 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
احنا بنتكلم على المرافق بتاع الأطفال بتوع 2 اعدادى مالنا ومال الإعداد المركبة؟ هو في اعداد مركبة في 2 اعدادى واحنا منعرفش؟ عموما احنا عرضنا الصواب بعد نقاشات مع عباقرة الرياضيات بالدقهلية ليستفيد الجميع اللى عاوز يقتنع هو حر اللى عاوزيدافع عن الغلط برده هو حر والمشاركة مسجلة في المنتدى للتاريخ
|
المرافق
|
#8
04-02-2014, 01:13 AM
|
|||
|
|||
|
وانا عمال اقرا الموضوع وطبعا ما اقدرش اتكلم بعد كل الكلام الللى اتقال بس انا فاهم ان المرافق هو كتابة نفس العدد مع تغيير الاشارة اللى فى النص انا بقولها كده للطلبة واويد فكر الاستاذ \ على الدين هلال
|
|
#9
20-08-2012, 10:13 PM
|
|||
|
|||
|
مع كامل احترامي وتقديري للأساتذة الكراااااااااام وأخص بالذكر الأستاذ /طاهر
تعريف العددان المترافقان في ح هو : أي عددين حقيقين حاصل ضربهما عدد صحيح هما عددان مترافقان. وبالتالي العدد المرافق للعدد الحقيقي له عدة صور وليس بالضروري صورتان بل أكثر . مع خالص تحياتي وتقديري وقبول أي نقاش...... معلم أول / محمد هاشم - أسيوط - إدارة الفتح التعليمية محمول / 01002668875 إيميل / m6math2*********** |
|
#10
05-11-2013, 09:29 PM
|
||||
|
||||
|
بكل اسف وردت العديد من الأسئلة فى امتحانات المدارس على ان المرافق هو تغيير إشارة الحد الأوسط فقط
وهذا في رأى ورأى العديد من الزملاء خطأ ومازلنا في انتظار الرد القاطع لتعديل تلك الجزئية وهذا التعريف بكتاب المدرسة |
|
#11
08-11-2013, 06:57 PM
|
|||
|
|||
|
لازم نصطلح على ان الحد الاول يكون اكبر من الحد الثانى علشان حاصل الضرب يكون عدد موجب مثل الاعداد المركبة لازم نغير اشارة الجزء التخيلى علشان ناتج الضرب يكون موجب مثلا مرافق ت-1 لازمنرتب اولا ويكون -1+ت والمرافق -1-ت وناتج الضرب 2 كذلك مرافق جذر5+جذر7 مرافقة جذر7-جذر5 وحاصل الضرب 2وشكرا01000919748
|
|
#13
09-11-2013, 03:31 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
العدد جذر ب مالوش مرافق حسب تعريف الكتاب ياريت تقرأ التعريف قبل ماتعرض سؤال لان في ناس بتهتم بكل الردود
|
|
#14
09-01-2014, 05:36 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم جميعاً ... وبعد ... فإننى أرى أن الرأى الصواب هو فى رأى الأستاذ /على الدين يحيى ...
حيث أن المرافق فكرة العدد المرافق أصلاً إستتخدمت فى الأعداد المركبة وذلك للتخلص من الجزء التخيلى فيه فمرافق العدد : ا_ ب ت 9هو العدد : الى ب ت فهل فى الأعداد المركبة رأيتم مرافق العدد فمرافق العدد : ا_ ب ت 9هو العدد : الى ب ت فبنفس منطق الزميل العزيز : مستر teacher_2يمكن إتباع التالى العدد ب ت + ا مثلاً يكون مرافقه هو : ب ت - ا مع العلم بأنه فى هذه الحالة يكون : مجموعهما عدد غير حقيقى ( عدد تخيلى صرف ) وهذا مخالف لفكرة المرافق . ومن المعلوم أن ما ينطبق على الأعداد الحقيقية يكون صحيحاً فى الأعداد المركبة وبالتالى فإذا طبقنا هذه الفكرة على الأعداد المركبة يكون ذلك مخالفاً لفكرة العدد المرافق . |
|
#15
13-01-2014, 08:43 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم جميعاً ... وبعد ... فإننى أرى أن الرأى الصواب هو فى رأى الأستاذ /على الدين يحيى ...
حيث أن فكرة العدد المرافق أصلاً إستتخدمت فى الأعداد المركبة وذلك للتخلص من الجزء التخيلى فيه فمرافق العدد : ا_ ب ت 9هو العدد : الى ب ت فهل فى الأعداد المركبة رأيتم مرافق العدد ب ت + افبنفس منطق الزميل العزيز : مستر teacher_2يمكن إتباع التالى العدد ب ت + ا مثلاً يكون مرافقه هو : ب ت - ا مع العلم بأنه فى هذه الحالة يكون : مجموعهما عدد غير حقيقى ( عدد تخيلى صرف ) وهذا مخالف لفكرة المرافق . ومن المعلوم أن ما ينطبق على الأعداد الحقيقية يكون صحيحاً فى الأعداد المركبة وبالتالى فإذا طبقنا هذه الفكرة على الأعداد المركبة يكون ذلك مخالفاً لفكرة العدد المرافق . |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:20 AM.
