|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#10
|
||||
|
||||
![]()
سبب ما يحدث في الازهر و الاختلافات الغريبة والشاسعة..بين المناطق
لأنه الى الان لم يصلنا اي شئ مما ذكرته أخي و لكن مع الاخذ في الاعتبار ان من شروط الصرف بالفعل هو التقرير و حقيقة الامر ان هذا الشرط ما هو الا ضغط غير مبرر على المعلم و عصا سحرية في ايدي الموجهين او شيوخ المعاهد عديمي الضمير.. الازهر يدار بمبدأ العذب في الادارات. الازهر = فشل اداري و نظامي بحت ولا اعلم حقيقة هل سيستمر الازهر كما هو ...لا اعتقد ان هناك نجاحا بدون ادارة ونظام وهذا ما يفقده كليا الازهر بمؤسساته للأسف فتاوى تخرج من المناطق على انها من المشيخة التي لا تعلم ما يحدث خارج اضيق محيط لها اللهم ولي علينا من يصلح
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
العلامات المرجعية |
|
|