|
#4
26-03-2012, 01:00 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
لا احب ان ادفن نفسي في الرمل ولو اني وجدت شيئا جيدا كنت سأذكره وليس لدي مشكلة مع الازهر كمؤسسة لكن خوفي الدائم من الانجراف اكثر من الوراء هو ما يدفعني لكشف اي شئ خاطئ يوم تقرر عمل اعمال سنة قلت أنه قرار من اجمل القرارات التي قرأتها لمصلحة التعليم الازهري و لكن للأسف تخبط الازهر في كيفية تطبيقه يوم تم عمل نظام التيرم للشهادات ..ذكرت ايضا ان هذا القرار هو اصوب قرار و لكن ما لبث أن تم تفسير القرار انه طبق على الابتدائية..و أ-ب تعليم يقول أن نظام السنة كاملة في سن الاعدادية فاشل جدا و لو اني لست صادقا مع الاخرين ما قلت اي كلمة واكتفيت بردود تجعل من الازهر ساحرا لكن الحق يقال اينما كان بدون مجاملات.. وافضل أن انشر كل قرار خاطئ أو معالجة خاطئة او تأخير في الوصول لتعليم افضل لأبناء الازهر ، ليصبح كل هذا محل عين وبصر ودراسة الاخرين على ان اضعها في الادراج و اتكتم عليها كما اني افكر بصوت عال مع زملائي للتغيير ولاحظ أني بدءت في التطوير من داخل المعاهد بعيدا عن مناطق الازهر الغير فعالة بالمرة بل و اهتم لكل ما يكتب من اي افادة لمعلمي الازهر و مع اي فكرة تطور تعليم طلاب الازهر بدلا مما هو فيه الان و لو أني رأيت 10% جيد في تعليم الازهر فهذا لا يمنع من الوصول لـ 100% و بخصوص موضوع الزميل أخي الفاضل أجد أن كلمة حل الازمة غائبة عن ادارة و مشيخة الازهر ، الازمة هم يصنعونها ، و يتم حل المشكلة اما بابدالها بأزمة جديدة أو بطريقة خاطئة او مؤقته ما تلبث ان تعود الازمة ...وهذا بسبب الفكر الاداري سأكررها لك لا احب أن ادفن نفسي في الرمال..و واجبي كمشرف اظهار الحق و الباطل ، و الجيد و الطالح لست محبطا و لا هداما ، كما أني لست منافقا ، احب من يخطط للأفضل ، اكره الفشل اينما كان ، اكره الفساد اينما كان ولا اخاف لومة لائم ـ ولا يعيرني اي اهتمام الا الله و كل من بمعهدي يعلم هذا ، و يعلم أنني اجتهد للوصول لافضل تعليم افرح لفرح ولي الامر بمستوى ابنه ، اسعى للارتقاء معكم بنظام شابه التردي ، اسعى للارتقاء بمستوى معاهدنا حتى تكون على الاقل اسوة بمدارس التربية والتعليم من حيث التطوير..بل و تغيير فكر اخرين اقتنعوا بالامر الواقع ، وقالوا أنه لن يتغير... واسأل الله أن يولي من يفهم معنى ادارة مؤسسة تعليمية بحجم الازهر لكن استفساري لحضرتك هو اني لاحظت دوما انك تدافع عن الازهر - وهنا اقصد الازهر كنظام وليس ككيان - و لا اجد لك اي مشاركة ترى ان نظام الازهر به اخطاء كانه النظام السليم على الرغم أنك تشاهد مدى المأساه التي يعاني منها زملائك..ايها الزميل ؟!!!!!!!!!!!! و100 علامة تعجب.
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 26-03-2012 الساعة 01:18 AM 
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:57 AM.
