|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
أنا عايزة وزير يطلب نتيجة صح من غير غش
عايزة يطلبوا مننا النتيجة شفوى عن طريق لجان موجهين فى القراءة والاملاء عايزة معلم الزراعة يعلم التلميذ كيف يزرع ويعتنى بالزرع ويصنع العصير والمربى والمخللات عايزة معلمة الدين تحفظ التلاميذ بالتجويد مسابقة شهرية اوائل الطلبة بين فصول المدرسةوالفصل الخايب نجازى معلمه عايزة حقائق عمل حقيقى وليس ورق كل حياتنا فى مصر ورق أنا بتكلم وعارفة أنا بقول ايه عايزين نخاف على ابناء مصرونعلم صح ومتابعة صح علشان ولاد اسرائيل بتتعلم صح ومبيغشوش وحيجى اليوم اللى يارب ما يجى ونجد امامنا علماء اسرائيليين ومتخلفين مصريين لو معلم العلوم شغل مخ التلاميذ حنطلع علماء والله كلامى من قلبى لأنى بحب ولاد بلدى
__________________
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الوزارة طلبت مجرد بحث اكيد فيه فايدة يمكن احنا مش واخدين بالنا منه وبسرعة الاستاذ شريف الغشاش عاوز يغشه وبيقول ملوش فايدة وانتي بردك معاه بتقولي مفيش فايدة منه والتدريب بردك قولتوا مفيش فايدة منه وكل حاجه مفيش فايدة منها مع العلم ان كل دول العالم المتقدمة بيعتمدوا علي البحوث والتدريب المستمر |
|
#3
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اتمنى التطور الحقيقى أنا احب عملى ومادتى جدا وعلشان كدة بقول الحق بدون مجاملة ونفاق كل الجودة ورق وكل تقليدنا للغرب المتطور ورق لغينا شخصيتنا ولم ننظر نظرة واقعية لتطوير التعليم تلاميذنا أصبحوا فئران تجارب و النتيجة واضحة تدهور التعليم لابد من التطوير ومنافسة الغرب ولكن بطرق واقعية تناسبنا يجب الاهتمام بالمتابعة ومتابعة المتابعة بمتابعات
__________________
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
|
|