اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #11  
قديم 04-04-2012, 03:39 PM
mido beckham mido beckham غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2011
العمر: 31
المشاركات: 14
معدل تقييم المستوى: 0
mido beckham is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله كل خير

عايز اسأل حضرتك سؤالين وردوا فى الملزمة بتاعت حضرتك و وقفوا معايا ياريت حضرتك تقولى اجابتهم

1/ صح ام خطأ مع التعليل : يتصف علم النفس بصفة العلمية

2/ بم تفسر : وجود علاقة بين علم النفس و العلوم الاخرى

دول السؤالين اللى وقفوا معايا

و كان فيه سؤالين انا جاوبتهم بس محتاج اتأكد من اجابتهم من حضرتك

السؤال الاول : هناك اعتبارات اخلاقية يجب مراعاتها عند قيام علماء النفس باجراء البحوث و التجارب للانسانية هل تؤيد ذلك ؟ أذكر مبرراتك

الاجابة : نعم أؤيد ذلك - فالمنهج التجريبى يعتمد على التحكم الكمى فى المتغيرات و لا يمكن استخدامه فى جميع الاحوال لانه ربما يكون منافيا للتعاليم الاخلاقية و الدينية و الاجتماعية و لذلك يتم استخدام المنهج شبه التجريبى حين يتعذر استخدام المنهج التجريبى فهو يدرس العلاقة بين متغيرين كما هما فى الواقع دون الحاجة للتحكم فى المتغيرات

السؤال الثانى : للمنهج التجريبى شروط يجب تحقيقها وضح

الاجابة : المنهج التجريبى يعتمد على التحكم الكمى فى المتغيرات و المتغيرات ثلاث
متغير مستقل ( يؤثر على التابع ) و متغير تابع ( يتأثر بالمستقل ) و متغير دخيل ( يراد عزله )
مثال / معرفة أثر زيادة ساعات العمل ( متغير مستقل ) على زيادة الانتاج ( متغير تابع ) نجد أنه بزيادة ساعات العمل يزداد الانتاج و اذا قلت ساعات العمل قل الانتاج

و جزاك الله كل خير مرة اخرى يا استاذى
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:52 AM.