اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > الركن الإجتماعي > اجتماعيات طالب

اجتماعيات طالب منتدى خاص بالطلاب لتبادل المعارف والحلول للمشكلات التعليمية والمسابقات والألغاز الهادفة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 19-07-2012, 05:58 PM
amothman123 amothman123 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 1,333
معدل تقييم المستوى: 15
amothman123 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lally adel مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بعد اذن حضراتكوا يا جماعة انا كنت عايزة اسالكوا على حاجة ..
انا كنت فى تانية ثانوى والحمد لله ربنا كرمنى وجبت 202 من 205
ناقصة من 3 درجات دول 2.5 لغة عربية بس !!!

فكان عندى شوية استفسارات لو تتفضلوا وتجاوبنى عليها

- اولا : انا فى نص تربية الابناء كنت كاتبة مرادف القهر : الظلم الذى ينتج عن الضرب ، وكام معنى تانيين مناسبين للسياق معاها بس للاسف مش فاكراهم فهل دة انقص عليه ولو اه انقص اد ايه ؟؟ وكمان فى مضاد القهر كنت كاتبة الرحمة واللين والعطف والشفقة .. هل دة غلط ؟؟؟

القهر هو الغلبة و الإرغام .. و لو كتبتيهم يبقى انت صح

- ثانيا :فى سؤال " سبق بن خلدون علماء عصره وضح ذلك وبين رايك "
انا وضحت وكتبت حوالى 4 او 5 اسطر كتبت فيهم كل حاجة عن بن خلدون كانت متعلقة بالجزء دة .. بس مبينتش رائي للاسف بوضوح " بمعنى انى مكتيتش وانا ارى ..... " فهل دة انقص عليه ولو اه اد ايه ؟؟؟

إجابة السؤال لأفكاره الجديدة و ابتكاراته لعلم الاجتماع و هى سطر واحد فى الكتاب .. لو كتبتيه يبقى انت صح .. إنما فى وسط الكلام و من غير تمييز ممكن مايخدش باله لإنه بيصحح ألف ورقة و لازم نراعى المصحح برضة .. و الرأى نفس الكلام


- ثالثا : هل اللى اعرب المتعجب منه ذى : فاعل مرفوع محلا مجرور لفظا لوجود حرف الجر الزائد .. من غير ما اكتب علامة الاعراب الموجودة فى النموذج نقص ؟؟؟ ولو اه اد ايه ؟؟

بعيداً عن الى حصل من النموذج فى السؤال دة لكن
علامة الإعراب أهم حاجة فى الإعراب !
هو أحنا لما نقول مضاف إليه مجرور
طيب ما ممكن يبقى مجرور بالكسرة !!
و ممكن يبقى بالياء !!
و ممكن يبقى مجرور بالفتحة !!
و ممكن و ممكن
لازم العلامة تتحدد .. دة دلوقتى لثالثة مش لثانية لإن ثالثة النحو بتاعها open ...

رابعا : انا فى الكشف فى المعجم كتبت نكشف عن تراث فى مادة ترث وتحتها بسطرين كتبت تانى نكشف عن تراث فى مادة ورث وكنت ناوية اشطب على الاولى بس للاسف الوقت مخدمنيش ونسيت اشطب عليها .. هل فى التصحيح كانوا بياخدو الصح ويسيبوا الغلط ولا بيشيلوا درجة السؤال ؟؟؟

المفروض ياخد الصح لكن من الممكن من ضغط الورق عليه خد أول واحدة و المفروض تبتعدى تماماً عن كتابة إجابتين فى النحو .. أولاً تضييع وقت .. ثانياً ممكن المصحح مايشوفش الثانية .. ثالثاً النحو مفيهوش إجابتين بطبيعيته إلا فى حاجات معينة خاصة الكشف عن المعجم .. ينفع تكشفى عن كلمة فى اتجاهين ؟


دى بس الحاجات اللى انا اجاباتى فيها مختلفة عن النموذج
اخر سؤال ليكو - واسفة على الاطالة - هل لازم اعمل تظلم واشوف بيه ورقتى زى ما مدرسى و والدى قالولى ولا خلاص قدر الله وما شاء فعل وكدة كدة مش هاخد درجات ؟؟

ارجوكو لو حد كان عامل حاجة مشابهة للاجابات دى وجاب درجة كويسة يقولى ضرورى
وشكرا جزيلا ليكو .. ارجو الرد سريعا
الحمدلله جبت 29.5 و طلعت التانى على المدرسة الحمدلله
و الإجابات الى فوق دى هى الى انا كتبتها
مش عايز أقولك إن في ناس تحدتنى فى موضوع التراث و قالتلى إنها شافوها فى المعجم بعد الامتحان ترث !!
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 20-07-2012, 02:30 AM
lally adel lally adel غير متواجد حالياً
طالبة بكلية طب القصر العيني
 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
المشاركات: 581
معدل تقييم المستوى: 15
lally adel is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123 مشاهدة المشاركة
الحمدلله جبت 29.5 و طلعت التانى على المدرسة الحمدلله
و الإجابات الى فوق دى هى الى انا كتبتها
مش عايز أقولك إن في ناس تحدتنى فى موضوع التراث و قالتلى إنها شافوها فى المعجم بعد الامتحان ترث !!
اولا شكرا لردك ..
ثانيا : بالنسبة للتراث انا عارفة ان ورث هى اللى صح بس بقولك انا كتبت الاتنين وقولت لما ارجع فى الاخر اراجع هحاول اركز وافصل لواحدة منهم واشطب على التانية لكن للاسف الوقت ما سعفنيش

وبالنسبة للمعانى انا سؤالى هل اللى انا كاتباه ده غلط يخليني انقص عليه ؟؟؟ لانى على حد علمى المعانى دى لغويات وكنا بنشوف الكلمة الواحدة فى كذا كتاب ليها اكتر من اجابة ومعنى .. فمش عارفة هل ممكن يكون هو دة اللى نقصنى

بالنسبة للراي انا كاتبه اللى انت كاتبه دة وكمان مزودة انو مؤسس علم الاجتماع وانو عبر عن الافكار العملية باسلوب ادبى سلسل ويسير وكلام كتيير تانى .. بس مكتبتش رائي بوضوح زى ما قلت انى ماكتبتش وانا ارى .... فهل دة ينقص فى وسط غمرة الورق دة كلو

اما بالنسبة للاعراب طبعا انا مقتنعة جدا ان علامة الاعراب شئ مهم بس اللى انا بتكلم فيه انك لو فتحت كتاب المدرسة او الدليل مش هتلاقى ولا متعجب منو واحد فى الصيغة دى محطوط له علامة اعراب ولا اصليه ولا فرعية ولا اى حاجة "يعنى عمرى ما قريت فاعل مرفوع محلا مجرور لفظا بالكسرة " ودة انا اتاكدت منو بعد ما خرجت من الامتحان .. وكمان عندى اصحابى عاملنها زىى كدة بالظبط وجايبين ما شاء الله 29.5 برضه فدة اللى خلانى اسال ..
واساسا السؤال دة عليه درجة وهو مكون من جزئين استخراج اسلوب التعجب واعراب المتعجب منه .. دة عليه نص ودة عليه نص يعنى لو نقصت المنطقى انى انقص ربع درجة ودة جوة الورقة " اللى هو نص درجة اعراب المتعجب منه "!!!!!

وتحياتى ليك وشكرا مرة تانية لاهتمامك ومرورك .. وبالتوفيق ان شاء الله فى تالتة
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:26 PM.