|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
المنهج ليس غاية في السهولة وانما به افكار يمكن ان تصاغ في الامتحانات مع العلم ان تلك الافكار ستكون جديدة علي المدرس والطالب
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
هذا الكلام صحيح ولذلك يجب علينا فهم المحتوي وكيف يمكن أن تأتي الأسئلة عليه حتي يستطيع الطالب الفهم والاجابة علي الاسئلة مهما كانت
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لا يوجد منهج سهل بصورة مطلقة حتى لو محتواه ضعيف // فيمكن لواضع الإمتحان أن يذهب لبين السطور و المناطق الغير متوقعة من الامتحان مجبراً لتمييز الطالب المتفوق // لكن لما لا نقول و نسأل لماذا لم يتم وضع تمرين فى نهاية كل فصل لتوضيح المحتوى عمليا و يكون أرض خصبة للأسئلة لأن التركيز على تغيير خصائص الكائنات أثناء التصميم // و اكرر المنهج اجمل و أمتع و أوضح و أسهل من المنهج السابق // يكفى اننا لن نحتاج للجرى وراء المواقع و اولى الأمر للسؤال عن المواضيح المحزوفة و نتخبط فى مواضيع مطبوعة لا نعرف هل هى ضمن المنهج ام إئائية تدرس للراغبين (شىء مضحك) أم محزوفة // و نتمنى أن يرضى غرورنا التيرم الثانى أكثر و أكثر من التيرم الثانى الجميل عاطف حسان//ميت موسى |
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الوزارة متبأش وزارة الا اذا عملت اثرائي وملغي ومقرر الفزلكة سمة من سمات الكمبيوتر التعليمي |
#5
|
|||
|
|||
![]()
صح واللهي يا أستاذ سيف
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
|
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كل سنة و انت طيب عايزين نتفائل خير لأن الثوب و القماشة و القالب غير خالص بالنسبة لللمناهج السابقة أو منهج الصفين الأول أو الثانى و لو خاب ظننا فالبركة فى حضرتك / مش حا نتأخر عن الإتصال و نتعبك معانا كالعادة عاطف حسان/ميت موسى |
العلامات المرجعية |
|
|