|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#4
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا لكن قد يخدم نموذج فئة معنية من المعلمين لكن سيكون صعبا قليلا مع الرياضيات
عموما أفكارك نيرة ليت القائمين على الازهر يدركون أن بالازهر كوادر تعليمية يستطيعوا بها عبور بحار فشلهم تم تثبيت موضوعك أخي لمزيد من التفاعل
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
العلامات المرجعية |
|
|