ما هو الانسان مش جهاز تخزين ، المفروض ان الطالب يحفظ بس المواد اللي حيستخدمها في وظيفته ، اما بقية المواد فمفروض تتقري قراية من باب العلم بالشئ ، و يستخدم اسلوب التقييم البديل بدلا من رعب الامتحانات
طيب ما نوع من النجاح برضو ان الطفل يلعب عشان دى وظيفة الطفل في الدنيا انه يلعب ، وزارة التعليم مش بتعترف بالمووضع ده ، ممكن يبقي في تعليم داخل اللعب و ممارسة الرياضة المفيدة
ليس باللعب وحدة ينجح الانسان ،انما تتعدد وسائل العمل ليعيش الانسان مثال (لاعب الكرة أضحي عمره في اللعب وعندما يوشك علي الاعتزال يسرع التفكير في مرحلة تأمين الحياة والمعيشة ،من أجبره علي هذا التوجه أنها خبرات التعلم السابقة