|
اجتماعيات طالب منتدى خاص بالطلاب لتبادل المعارف والحلول للمشكلات التعليمية والمسابقات والألغاز الهادفة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
انا ف 3 ثانوي
عمري ما كلمت ولاد خالص لاني قولت حرام وبعدين دا اول واحد بس وربنا اخوات انا بالنسبالي هوا اخ مش اكتر ولما قولتله قالي مش حرام اننا نتكلم قولتله واثق قالي طبعا؟ |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اقتباس:
بصى لو الموضوع بينكم تشجيع على المذاكره يعنى مثلا تتفقوا على حاجات تذاكروها ويدخل يقولك ذاكرت كذا وانتى تقوليله انا ذاكرت كذا
كده الى حد ما عادى وان كان انا شخصيا عندى تحفظ من المواضيع دى بس الواحد يخاف ان المواضيع تتطور الى ما بعد ذلك أصل حقولك كتر التعامل مع شخص واحد بيخلى الانسان يحب الشخص ده _ انا بتكلم عن صحابى مثلا _ ف الواحد خايف ان الموضوع يتطور ل كده و الكللام ده لسه بدرى عليه خالص خالص + انه ممكن يضيع الوقت حقولك على حاجه كمان اى حاجه بتحصل بين شاب وبنت من حب مثلا بتكون بدايتها جمله احنااخوات طبعا وبمرور الوقت ومع كتر التعامل والتعود على الكلام مع الشخص المشاعر بتتغير تلقائيا + اننا حالييا سواء فى ثانوى او بدايه الكليه لسه فى مرحله مراهقه يعنى مشاعرنا مذبذبه تحت تأثير أى كلمه حلوه أو أى إهتمام من الشخص ده سؤال بسيط يختم الموضوع باباكى ومامتك عارفين الموضوع ده ؟ الغرض من السؤال لو انتى مش بتعملى حاجه غلط يبقى مش حتفرق معاكى انهم يعرفوا وعادى لو عرفوا هى وجهه نظر شخصيه .... ربنا معاكى
__________________
<( If You Can Dream It ,, You Can Do It )>
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
انا معاك فكلامك وانا فعلا بذاكر كده
مع العلم ان بابا وماما واخويا عارفين والامر ده بمتابعه يعني كل شويه تذكير بالحدود والصح والغلط يعني الحكايه مش لغبطيطه علي بعضها
__________________
![]() |
#4
|
||||
|
||||
![]()
اه يا حببت ىشكرا
__________________
**الحمد لله** |
#5
|
|||
|
|||
![]()
انا معاكي وزيك بالضبط والله
|
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
__________________
**الحمد لله** |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
جدعه حببتى عارفاكى شوجاعه دايمااااا ههه
__________________
**الحمد لله** |
#9
|
|||
|
|||
![]()
وربنا انتي عسل
بس بجد والله اخبي ليه طالما مش بعمل حاجه غلط عادي بيجو يقعدو وانا بتكلم عادي |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|