اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل توافق
نعم 621 72.89%
لا 231 27.11%
المصوتون: 852. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 21-06-2008, 12:56 PM
الصورة الرمزية mirocat
mirocat mirocat غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 120
معدل تقييم المستوى: 18
mirocat is on a distinguished road
افتراضي

اعمال سنه ايه هى ناقصه بوظان دى البلد خربانه خربانه
مش كفايه التصحيح ظالم
كمان يتحموا فى نص المجموع لا طبعا
ممكن سنه واحد من غير اعمال سنه
مع انى بوافق noble فى رايه لانى فى نظام السنتين اللى وقع فى سنه بينجز فى التانيه
__________________
اصعب احساس عندما تشعر انك تائهه حائر لا تعلم من هو صديقك ؟؟ومن هو عدوك ؟؟ ومن هو حبيبك؟؟
اصعب احساس عندما عندما تبكى ولا يسمعك احد وتصرخ فلا يجيبك احد وتشتكى فلا ترد عليك سوى الجدران
  #2  
قديم 23-06-2008, 03:25 PM
SoulAssass1n SoulAssass1n غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
SoulAssass1n is on a distinguished road
افتراضي مجرد رأي

الموضوع مش الثانويه العامه تبقي سنه ولا سنتين .. هتفرق ايه ؟ " عنق الزجاجه " مهما حصل .. و ايه التطوير اللي حصل لما ضافوا سنه سادسه ؟ و ايه التطوير اللي هيحصل .. الطالب زي اللعبه في ايدين النظام ... و طلبه علمي رياضه اقرب مثال .. التفاضل اللي كل الطلبه بتدخل المفروض ناويه تقفله لسهولته .. معرفوش يعملو فيه حاجه .. بمعني ان النظام لو عايز يعجز الطالب هيعجزة .. الامتحانات صعبه او لا .. كده كده اللي هم عايزين يعملوه هيعملوه ..
أعتقد ان اللي المفروض يتعدل هي المناهج .. ايه لازمه ان الطالب يدرس جيلوجيا و كيميا و فيزيا مثلا .. و هو ملهوش اي ميول للمواد دي ؟ لو قلنا انها هتفتح دماغه و توسع تفكيره.. الطالب اللي بيدرس مواد العلمي بيبقي جاهل بمواد الادبي و العكس .. لازم نعرف ان التفكير بيتوسع مع التعامل مع الحياه .. " العقاد كان معاه ابتدائيه " و اصبح العقاد ولاكنه درس في المكتبات لانه حب القراءه .. بمعني ان هي مش بكتر المناهج اللي بتتحشي في دماغ الطالاب و بس ... و اكيد لو نظام التعليم ركز علي الاقسام اللي كل طالب ممكن يحبها و يتخصص فيها .. هنلاقي كل الطلبه بتجيب مجاميع عاليه جدا في المجالات اللي هم حبينها و عايزين يتخصصوا فيها .. و دا ميمنعش ان يكون في قشور من مواد تانيه عشان ميكونش الطالب جاهل في باقي المجالات .. و بالطريقه دي هنلاقي المهندس الناجح و المتفوق في مجاله .. و الجيلوجي الناجح اللي درس الجيلوجيا بناء علي رغبته .. و نسبه العلماء هتزيد زياده كبيره .. بدل ما احنا فرحانين ب " د/زويل " بس .. هنلاقي آلاف زي الدكتور زويل .. دا إذا كان النظام عايز فعلا ينمي ابناءه .. مش عايز يطبق فينا اهداف اليوجينيا " اللي اتعلمناها في القراءه مثلا " فعلا استعجبت اما قريت الدرس دا .. و يعتبر الدرس الوحيد اللي شدني في العربي .. و اكن الكتاب مرايه للواقع عندنا ..
لو في افكار معارضه لنظرتي .. اتمني نتناقش فيها ان شاء الله ..

آخر تعديل بواسطة SoulAssass1n ، 23-06-2008 الساعة 04:06 PM
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:23 PM.