أخطاء الكتاب المدرسي الخاصة بالسادة المعلمين والطلاب

[tmrmsr]

اشكر حضرتك على المجهود الكبير علشان تطلع الملاحظات ده انا عارف تطلب وقت وجهد وقراءة بتركيز
سوف أعلق على مجموعة مجموعة حسب ظروف وقتي المتوفر للجلوس امام الكمبيوتر
البند 1
ص 1 : يخصص قيم للثوابت (Constants) يحذف تماماً

ماورد بالكتاب "يخصص قيم للثوابت (Constants)" هدف من أهداف الفصل
حيث أن الثابت يخصص له قيمة عند الإعلان ... هدفي أن يتعلم ويمارس هذة العملية
لابوجد بها مشكلة
البند 2
ص 2 : نلاحظ أن (ياسمين تامر ، 7-12-2012، نلاحظ أن (ياسمين تامر ، 7-12-2005،
مش عارف استخرج فرق
البند3
ص 3 : (Byte-Long-Integer-Short) (Long - Integer - Short - Byte)
ص 3 : (Double-Single-Decimal) (Decimal - Double - Single)
تطلب إجراء عملية تنسيق ولامانع
لم يؤثر في فهم القارئ للمحتوى
البند 4
ص 4 : فى مربع لاحظ : تبدأ من صفر وتنتهى ب 255 تبدأ من 0 وتنتهى بـ 255
أرى يظل وضعها كما هي
البند 5
ص 5 : ثم تخصيص قيمة لها حسب نوع البيان ثم يمكن تخصيص قيمة لها حسب نوع البيان
أري أن إضافة كلمة "يمكن" لا نحتاجها لأنه بمجرد الإعلان يخصص لها قيمة افتراضية حسب نوع البيان
إن شاء الله نكمل الرأي في جلسة أخرى
وشكرا لك