تصريح من خبراء الكمبيوتر التعليمي خطير شارك معنا

[سنا مصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

الله اكبر
هناك شخص واحد يري انه سيستمر الاهتمام بالمادة لو اصبحت لا تضاف للمجموع
بارك الله لكم
همذا يكون الامل
نعم هناك من سيقول انه وهم
وهناك من يقول دا جاب الكلام دا منين
طب الخبرة والتجربة السابقة تؤكد ما سياتي بالمستقبل

سيستمر الاهتمام بها فى حالة (ابتكار المعلم لأنشطة وطرق تعلم جديدة تجذب الطالب مع وجود أجهزة تساعده على تحقيق ذلك )
يا جماعة أدرس فى مدرسة تجريبية للمرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية
**الابتدائى الولاد شغوفين جداً بالمادة ولكن ادارة المدرسة تضع حصص الكمبيوتر فى آخر اليوم (وتلاقى سائقى التاكسيات واولياء الأمور معلهش هناخد ابننا (بنتنا) مش هينفع تتأخر عن كدة )
** الاعدادى الولاد غصب عنهم قاعدين معاك رغم حبهم للعمل على الأجهزة لكن منتبهين عشان ينضاف للمجموع

****الثانوى ( عندنا مواد كتير وصعبة والكمبيوتر لو جبنا فيه 3 هننجح) ومهما شغلتهم بأنشطة ولا هم هنا

[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سنا مصر

سيستمر الاهتمام بها فى حالة (ابتكار المعلم لأنشطة وطرق تعلم جديدة تجذب الطالب مع وجود أجهزة تساعده على تحقيق ذلك )
يا جماعة أدرس فى مدرسة تجريبية للمرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية
**الابتدائى الولاد شغوفين جداً بالمادة ولكن ادارة المدرسة تضع حصص الكمبيوتر فى آخر اليوم (وتلاقى سائقى التاكسيات واولياء الأمور معلهش هناخد ابننا (بنتنا) مش هينفع تتأخر عن كدة )
** الاعدادى الولاد غصب عنهم قاعدين معاك رغم حبهم للعمل على الأجهزة لكن منتبهين عشان ينضاف للمجموع

****الثانوى ( عندنا مواد كتير وصعبة والكمبيوتر لو جبنا فيه 3 هننجح) ومهما شغلتهم بأنشطة ولا هم هنا

هذا الكلام متناقض
كيبف سيستمر والطلاب بتقول لو جبنا 3 ننجح فما بالنا ان كان نشاط لا يضاف

[مؤمنخالد]

والله عندك حق بس اذا الوزارة اهتمت شوية بمعلم الحاسب بتدريبه زي الأول + المعمل + الاجهزة + الكتاب + المنهج = من المؤكد يبقي الناتج طالب مهتم حتي لو كانت المادة نشاط