معادلة بسيطة لإحتساب مجموع الأعداد بدون تتبع الأوامر

[samaty]

السلام عليكم
اولاً اشكر لك من ساهم في كتابة المعادلات وحاول الوصول الى طريقة للحل بدون الحاسب وهذا هو مربط التعليق
فهل الحاسب موجود لكى يتم تتيع البرنامج من خلال المعادلات
توجد طرق كثيرة داخل لغات البرمجة او حتى من خلال بيئة IDE للتبع البرنامج ... ام ام المقصود هو كيفية جعل الطلبة تصل للحل في الامتحان
قد تكون الطريقة صحيحة رياضياً ولكن خطأ برمجياً ... فلابد للطالبمن تتبع الحلقة او حتى يصل للحل الصحيح والدليل هذ البرنامج الذي لا يمكن للمعادلات ان تصل لحل
اسف للهجوم واعتذر لكل من اصابه الاحباط مني ولكنى احب المادة كما هي ... حيث اننى من عشاق البرمجة
dim i , sum as single
for i = 1 to 10
sum = sum + i
i = i + 3
if i > 7 then exit
next

فليكن طريقنا تعليم الطلبة كيفية التفكير بطريقة برمجية وليست رياضية لان المعادلات الرياضية لا تستطيع الاقتراب من منطقة الحاسب
وشكرا

[Mr.Ali Mohamed Ali]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samaty

السلام عليكم
اولاً اشكر لك من ساهم في كتابة المعادلات وحاول الوصول الى طريقة للحل بدون الحاسب وهذا هو مربط التعليق
فهل الحاسب موجود لكى يتم تتيع البرنامج من خلال المعادلات
توجد طرق كثيرة داخل لغات البرمجة او حتى من خلال بيئة ide للتبع البرنامج ... ام ام المقصود هو كيفية جعل الطلبة تصل للحل في الامتحان
قد تكون الطريقة صحيحة رياضياً ولكن خطأ برمجياً ... فلابد للطالبمن تتبع الحلقة او حتى يصل للحل الصحيح والدليل هذ البرنامج الذي لا يمكن للمعادلات ان تصل لحل
اسف للهجوم واعتذر لكل من اصابه الاحباط مني ولكنى احب المادة كما هي ... حيث اننى من عشاق البرمجة
dim i , sum as single
for i = 1 to 10
sum = sum + i
i = i + 3
if i > 7 then exit
next

فليكن طريقنا تعليم الطلبة كيفية التفكير بطريقة برمجية وليست رياضية لان المعادلات الرياضية لا تستطيع الاقتراب من منطقة الحاسب
وشكرا

رائع ...... و أ / حسن أيضاً رائع . والله إني أحبكم في الله .

[hassanalhawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samaty

السلام عليكم
اولاً اشكر لك من ساهم في كتابة المعادلات وحاول الوصول الى طريقة للحل بدون الحاسب وهذا هو مربط التعليق
فهل الحاسب موجود لكى يتم تتيع البرنامج من خلال المعادلات
توجد طرق كثيرة داخل لغات البرمجة او حتى من خلال بيئة IDE للتبع البرنامج ... ام ام المقصود هو كيفية جعل الطلبة تصل للحل في الامتحان
قد تكون الطريقة صحيحة رياضياً ولكن خطأ برمجياً ... فلابد للطالبمن تتبع الحلقة او حتى يصل للحل الصحيح والدليل هذ البرنامج الذي لا يمكن للمعادلات ان تصل لحل
اسف للهجوم واعتذر لكل من اصابه الاحباط مني ولكنى احب المادة كما هي ... حيث اننى من عشاق البرمجة
dim i , sum as single
for i = 1 to 10
sum = sum + i
i = i + 3
if i > 7 then exit
next

فليكن طريقنا تعليم الطلبة كيفية التفكير بطريقة برمجية وليست رياضية لان المعادلات الرياضية لا تستطيع الاقتراب من منطقة الحاسب
وشكرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alysun

رائع ...... و أ / حسن أيضاً رائع . والله إني أحبكم في الله .

شكراً جزيلاً على مشاركة الأستاذ samaty والأستاذ على
أنا لم أبغى من وراء هذه المعادلة غير أن يتأكد الطالب وكذلك المعلم من حله لتتبع أوامر البرنامج
وهذه المعادلة ليست المعادلة الأولى التى نستخدمها فى التأكد من حلنا النظرى
فنحن نستخدم معادلة عدد مرات التكرار منذ 10 سنوات وكانت موجودة فى كتاب الصف الأول الثانوى أيام VB6 .
فهل أثر ذلك سلباً على التفكير المنطقى للطالب ؟
كما أن هذه المعادلة توصلت إليها بعد إلحاح صديق لى وزميلى الأستاذ / عامر عبد الحميد عامر من إيجاد صيغة تساعد طلابه على التأكد من حلهم النظرى لتتبع أوامر برامج مجموع الأعداد
أما بالنسبة لكود البرنامج الذى ذكرته فهو ليس برنامج لإيجاد مجموع الأعداد ، ممكن حضرتك تقرأ عنوان الموضوع ستجده معادلة بسيطة لإحتساب مجموع الأعداد بدون تتبع الأوامر وليس كل برامج التكرار
وشكراً مرة أخرى على هذا النقد البناء حقيقةً