السلام عليكم يا أ . محمد ضبعون اولا اشكر سيادتك للرد على الموضوع بس انا لى تحفظاتى على الجودة
حضرتك بتتطلب منى اجاوب على اسئلة واكتب اجابتها ودة الشيئ الوحيد اللى بنعملة فى الجودة شوية ورق
كلة شغل ورق وسبق قلت لحضرتك بنجيبة اذاى اما لو رحنا للجانب الواقعى الفعلى اية الفايدة اللى شفناها عمليا على التدريس او على الطلبة انفسهم صراحة المحصلة صفر بالعكس الجودة بتأثر سلبا و مالاخر مضيعة للوقت و الموارد اية يعنى اللى يجرى لما نشتغل بنظام يناسب ثقافتنا و امكانيتنا ذى زمان ايام مااحنا تعلمنا مكانش فى جودة بس كان فية ضمير بلاش شعل القص و الزق من دول تانية مختلفيين عنا ثقافيا و ماديا وياريت حصلناهم عايزين نتشغل صح فى كل مدارسنا و ارجو انك متفتكرش انى ارفض التطوير فى حد ذاتة انا مع التطوير بس بشروط ( عدم الاهدار للموارد المحدودة اصلا - تفرض على الجميع دون مقابل و طبعا بعد التخطيط المسبق و التدريب - التركيز على الجوهر وليس المظهر لدى التلاميذ و المدرسة - مراعاه الجانب الاجتماعى و الاخلاقى بلاش شغل الامركة ) اخيرا اعتذر لسيادتك على الاطالة و السلام عليكم
|
23-07-2013, 09:56 PM
العرض الشجري
