| 
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل | 
| 
		 | 
	أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			السلام عليكم  
		
		
		
		
		
		
		
		ارجوكم ردوا عليا ضروري بالله عليكم بس يكون كلام ثقة انا جبت ف الثانوية علمي علوم مجموع95% عام 2006 و دخلت كلية تربية قسم انجليزي مع ان مجموعي كان جايب علوم مستريح السؤال دلوقت ينفع ادخل كلية علوم حاليا و يقبلوني و ان مجموعي الحمد لله كويس عشان ف ناس قالولي لازم اكون ف تربية قسم علمي بس انا مش عايزة علوم عشان دراسات عليا لااا انا عاوزة اخد مؤهل تاني ربنا يكرمكم يا ري ردوا عليا ضروري  | 
| 
		 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			حد يرد عليا
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			مقدرش افتى هل تنفع كمؤهل تانى ولا لأ بس انتة تخشها عادى بس اعتقد 80% هتبقى مؤهل تانى ويا رب حد يرد ويديك الرد الاكيد
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			علي حسب معلوماتى مينفعشي لان شهاده الثانويه صالحه لمده خمس سنوات فقط
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			يا رب حد يديني الرد الاكيد 
		
		
		
		
		
		
		
		عشان انا قلقت اوي من موضوع الخمس السنين ده  | 
| 
		 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			بعد اذنك حضرتك متاكد م موضوع الخمس سنين ده بالله عليك
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			انسب حاجة و الله رب العالمين اعلى و اعلم 
		
		
		
		
		
		
			تروحى كلية علوم و تقابل رئيس القسم هناك هو اكتر واحد يفيدك و يطلعك على اللائحة هناك إن شاء الله رب العالمين 
				__________________ 
		
		
		
		
		اللهم أحيينى مسلما  و توفنـــــــــــــــى مع الصالحين 
			 | 
| العلامات المرجعية | 
		
  | 
	
		
  |