| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 الســـــــــلا م عليكم و رحمة اللــــــــــه و بركاته 
		الحمد للــــــــه أنا حصلت على معلومات أكيدة إن شــــاء اللـــــه بأن course اللغة الإنجليزية للمعاهد النموذجية المقرر هذا العام 2014 للصفوف ( الأول - الثانى - الثالث ) الإبتدائى اسمه EVERYBODY is UP أما الصفوف ( الرابع - الخامس-السادس) مثل العام الماضى المقرر هو BRAVO 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	O   Allah..our Lord 
			Bestow Your Forgiveness Shower Your Mercy Upon Us  | 
| 
		 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			السلام عليكم 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	ممكن منهج الصف الاول انجليزي نموزجي (move ahead) تيرم اول مذكرات ولكم الشكر والتحية  | 
| 
		 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			جزاك الله خيرا عالخبر كنت عايزه فعلا أعرف منهج النموذجى 
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	الهى لست للفردوس أهلا 
			ولا أقوى على نار الجحيم فهب لى من لدنك توبة واغفر الذنب انك غافر الذنب العظيم  | 
| 
		 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 جزاك الله كل خير أستاذى لكن ما ف اى منشور وصل للمعاهد باى تغيير ... لو عند حضرتك المنشور ياريت ينزل هنا ع المنتدى كل الشكر والاحترام 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة  | 
| 
		 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			جزاك الله خيرا 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	هل فعلا سيتم إلغاء المنهج العادي والاعتماد على المستوى الرفيع فقط كمنهج أساسي أم تم إلغاء القرار؟؟؟؟؟؟؟  | 
| 
		 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
 وصل للمعاهد منشور بالغاءه بالفعل ياريت لو ف عند حضراتكم معلومات عن تحديد كثافة الفصول بالمعاهد النموذجية حيت وصلتنا اخبار عن تحديدها بــ 45 تلميذ وتلميذة بالفصل وانه سيتم التعامل مع المعاهد النموذجية كالمعاهد العادية ف حالة عدم دخولها الجودة وتتوالى القرارات المخيبة للآمال والدافعة للتحويل من الأزهر الله المستعان 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة  | 
| 
		 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			لو سمحتم ياجماعة منهج الرياضيات  بيكون باللغه اﻻنجليزية وﻻ ايه
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#8  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			لأ بالعربي مفيش اختلاف غير الانجليزي
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#9  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			يعنى البرافو بس ولا البرافو والعادى  
		
		
		
		
		
		
			ولا فية منهج جديد افيدونا جزاكم الله خيرا 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	لا تسألن بني آدم حاجة وسل الذي أبوابه لا تحجب الله يغضب إن تركت سؤاله وبني آدم حين يسأل يغضب  | 
| 
		 
			 
			#10  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
 المعاهد النموذجية الدراسة فيها باللغة العربية بها فقط الــ >>> High Level الا هوا الــ Course اللى بيتكلم عن تغييره المستر ودا عبارة عن كورس مكثف للغة الانجليزية ارجو قراءة التعليقات فيها اجابة ع اسئلة تم طرحها بالتوفيق للجميع 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة  | 
| 
		 
			 
			#11  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			اولى وتانيه وتالته ابتدائى = Every body up 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	رابعه وخمسه وسادسه = Bravo اولى اعدادى = Click on تانيه وتالته اعدادى = Move ahead اولى ثانوى = Move ahead plus تانيه ثانوى = لسه مفيش خبر اكيد عنها ثالته ثانوى = على قديمو  | 
| 
		 
			 
			#12  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			الكلام دا اكيد يامستر  ولا اية والمنهج العادى اية ظروفة
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	لا تسألن بني آدم حاجة وسل الذي أبوابه لا تحجب الله يغضب إن تركت سؤاله وبني آدم حين يسأل يغضب  | 
![]()  | 
	
	
| العلامات المرجعية | 
		
  | 
	
		
  |