استفسار من ذوى الخبرة فى المنتدى

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود

أنا قرأت موضوعك الصراحة
و لم اتعجب عدم وجود رد ،، ولن أسأل ما المبرر الحقيقي و راء اصرارك على البقاء ليوم كامل
لكن لي سؤال أولا قبل الاجابة على استفسارك :
1- ما هو الصح او الصحيح ،،،،، بقاء المعلم من بدابة اليوم لآخره دون عمل حقيقي ؟
أي بعد انتهاء حصصه و بافتراض بقاؤه و لو حصة أخرى
2- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ؟ فهل الجهد و التعب اليومي يساوي ما نعانيه من المطالبة بحقوقنا ؟
الآن كل معلم بلا استثناء يريد ان ينهي يومه بسرعة لانه يعمل اكثر من عمل اضافي لتوفير نفقات الحياة الصعبة لبيته و أبنائه أو بالكاد يحاول أن يكون بالمظهر الجيد أمام الطلاب في يومه التالي بملبس شبه جيد و بشكل يجعل الطالب ينظر له كقدوة،،
3- و اذا افترضنا أيضا أن كلامك هو الصح ،، لكن هل المدرسة أو المعهد الذي انت فيه به كل مقومات التعليم الجيد ( كبيئة تعليمية ) أو جزء أو على الاقل مثل أي مدرسة تربية و تعليم قريبة منك ..أشك في هذا
فلم أرى الى الان معهد حتى النموذجي يقارن بأي مدرسة في تجيهزاتها
4- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ،،، هل تقوم أخي الفاضل في عملك بكل شئ بدقة متناهية و لم يتبقى الا بقاؤك اليومي الكامل ؟

عموما لو وجدت اجابة مقنعة لكل الاسئلة السابقة:
1- اطلب من الناظر توليك مهمة دفتر الحضور و الانصراف لأنك ستأتي من اول ياليوم لآخره ،، و اذا رفض قل له أنك ستتقدم بشكوى لقطاع المعاهد و مفادها أن المعهد غيلق ابوابه مبكرا
و اذا لم يعد في قراره فتقدم بالشكوى فعلا
و ستجد ما يسرك ،، لأن المعهد كل يوم سيكون هناك متابعة يومية في أول اليوم و في آخره يوم عن طريق المنطقة على الاقل من التوجيه..لكن تذكر دوما أنه قد تأتي لك ظروف متكرره تريد أن تستأذن أولانهاء اي مشكلة متعلقة بحياتك او بيتك ،،،و النظار له الحق تماما أن يقول لك : بعد نهاية اليوم
و لو ذهبت دون علمه فسيتم الشطب عليك ،،و حينها سيكون الجزاء من 4 الى5 ايام

أنا في معهدي يأتي شيخ المعهد من أول اليوم لآخره و قبل أي أحد و يغادر آخر شخص
لكنه يتبع نظاما ،، كل فرد يأتي على حصته و لكن مع العلم ن يتم توزيع حصص الاحتياطي في جدول كل معلم و تعتبر حصة اساسية لديه ، و بد انهاء حصصه يغادر المعلم ،،
وبالتالي فالعمل مستمر و الكل مرتاح في عمله و يؤديه بكل حب،،
و في بعض الايام خصوصا اول و ثاني اسبوع في الدراسة فإن الكل يأتي من أول يوم الى آخره حتى ضبط الجدول بشكل شبه رسمي..

تحياتي//

تحياتى ليك انت يا استاذى على اولا اهتمامك بالرد ثانيا مصارحتك ليا مع العلم انى تعجبت من عدم الرد من بقية الزملاء مع انى لا ابخل عليهم باى معلومة او حتى فضفضة وكنت مستنى ردك انت او استاذ سعيد بالذات وهرد عليك بكل بساطة وصراحة ايضا مع الاعتذار عن لغتى العربية الركيكة

سبب طلبى الغريب هذا بالحضور منذ اول اليوم لأخره مع انى معلم انجليزى انى وقع الظلم عليا .. تأخرت فى يوم وده بسبب بعد المعهد عن مكان اقامتى لانى اقيم بالمدينة والمعهد بمنطقة ريفية صعب الوصول ليها لدرجة ان موجه مادتى بيجيلى مرة واحدة فى الترم لصعوبة المواصلات بالذات فى فصل الشتاء .. المهم انى تأخرت انا وزميل ادارى يعمل بالمعهد وجئنا فى نفس الوقت وفى نفس وسيلة المواصلات وفوجئت عند دخولى المعهد بانه تم التشطيب عليا مع العلم ان زميلى ده مازال مكان امضائه فارغ فى الدفتر هو و4 اداريون وعامل اخرون.. انا اكره الظلم تماما وعدم المساواة تحديدا فسألت الناظر لم انا بالذات فقال لى لانك مدرس ومرتبط بحصص انما هم اداريون !! ... ومن خبرتى بحكم عملى بالتربية والتعليم لمدة 3 سنوات انه لا فرق بين مدرس وادارى وعامل فكلنا موظفون بنفس الهيئة وانا لا اطالب بتطبيق القانون ولكن "روح القانون" يا استاذ مصطفى ... قلت له هذا فقال لى من يوم غد كل الحضور من اول اليوم لاخره والتزمت انا والمعهد كله التزم وفوجئت بما حدث كما ذكرت فى اول الموضوع
انا لا اسعى لأذية احد سواء من زملائى او هو او نفسى لان الضرر سيعم على الجميع وفى نفس الوقت انا لم ولن ارضى بالظلم الواقع على تحديدا او جعلى كـــ "عبرة" للمعهد ولن يضرنى شىء لانى اهتم بتحضيرى ولا يشكو منى لا ولى امر ولا طالب ولا موجه ولا انتظر تجهيزات او مساعدات العهد او الازهر فى منهجى الدراسى فحتى الان لم تصل كتب الانجليزى للمعهد ولا دلائل المعلم واتصلت بموجهينى اجمعين وقالو انهم لا يعرفو اى شىء بسبب تغيير المنهج فتوجهت للادارة التعليمية وحضرت لقاء الفيديو كونفرنس مع مستشارة المادة مع بقية الزملاء وتعلمت طريقة التحضير وهذا ردا على سؤالك بقيامى بتطبيق عملى بدقة متناهية

انا معلم انجليزى فى معهد ابتدائى وكما ارى باقى زملائى الثقافيين يذهبون على حصصهم التى تبدأ من التالة او الرابعة وعندما ينتهون يغادرون المعهد ولكن انا لست مثلهم فلى الحق فى الغضب سيدى الفاضل

ما كنت اريد معرفته هو الاجراءات القانونية وانت لم تتاخر فى الرد ولكن سؤالى لانى حديث العهد بالازهر ... كيفية تقديم الشكوى لقطاع المعاهد وهل تقصد قطاع المعاهد بالقاهرة ام لا ؟؟

وشكرا استاذ مصطفى على عقلانيتك اولا وطريقة تفكيرك ثانيا فنفس ما تشعر به انت كرجل عمل بالتربية والتعليم اشعر به انا ولكن بزيادة

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

تحياتى ليك انت يا استاذى على اولا اهتمامك بالرد ثانيا مصارحتك ليا مع العلم انى تعجبت من عدم الرد من بقية الزملاء مع انى لا ابخل عليهم باى معلومة او حتى فضفضة وكنت مستنى ردك انت او استاذ سعيد بالذات وهرد عليك بكل بساطة وصراحة ايضا مع الاعتذار عن لغتى العربية الركيكة

سبب طلبى الغريب هذا بالحضور منذ اول اليوم لأخره مع انى معلم انجليزى انى وقع الظلم عليا .. تأخرت فى يوم وده بسبب بعد المعهد عن مكان اقامتى لانى اقيم بالمدينة والمعهد بمنطقة ريفية صعب الوصول ليها لدرجة ان موجه مادتى بيجيلى مرة واحدة فى الترم لصعوبة المواصلات بالذات فى فصل الشتاء .. المهم انى تأخرت انا وزميل ادارى يعمل بالمعهد وجئنا فى نفس الوقت وفى نفس وسيلة المواصلات وفوجئت عند دخولى المعهد بانه تم التشطيب عليا مع العلم ان زميلى ده مازال مكان امضائه فارغ فى الدفتر هو و4 اداريون وعامل اخرون.. انا اكره الظلم تماما وعدم المساواة تحديدا فسألت الناظر لم انا بالذات فقال لى لانك مدرس ومرتبط بحصص انما هم اداريون !! ... ومن خبرتى بحكم عملى بالتربية والتعليم لمدة 3 سنوات انه لا فرق بين مدرس وادارى وعامل فكلنا موظفون بنفس الهيئة وانا لا اطالب بتطبيق القانون ولكن "روح القانون" يا استاذ مصطفى ... قلت له هذا فقال لى من يوم غد كل الحضور من اول اليوم لاخره والتزمت انا والمعهد كله التزم وفوجئت بما حدث كما ذكرت فى اول الموضوع
انا لا اسعى لأذية احد سواء من زملائى او هو او نفسى لان الضرر سيعم على الجميع وفى نفس الوقت انا لم ولن ارضى بالظلم الواقع على تحديدا او جعلى كـــ "عبرة" للمعهد ولن يضرنى شىء لانى اهتم بتحضيرى ولا يشكو منى لا ولى امر ولا طالب ولا موجه ولا انتظر تجهيزات او مساعدات العهد او الازهر فى منهجى الدراسى فحتى الان لم تصل كتب الانجليزى للمعهد ولا دلائل المعلم واتصلت بموجهينى اجمعين وقالو انهم لا يعرفو اى شىء بسبب تغيير المنهج فتوجهت للادارة التعليمية وحضرت لقاء الفيديو كونفرنس مع مستشارة المادة مع بقية الزملاء وتعلمت طريقة التحضير وهذا ردا على سؤالك بقيامى بتطبيق عملى بدقة متناهية

انا معلم انجليزى فى معهد ابتدائى وكما ارى باقى زملائى الثقافيين يذهبون على حصصهم التى تبدأ من التالة او الرابعة وعندما ينتهون يغادرون المعهد ولكن انا لست مثلهم فلى الحق فى الغضب سيدى الفاضل

ما كنت اريد معرفته هو الاجراءات القانونية وانت لم تتاخر فى الرد ولكن سؤالى لانى حديث العهد بالازهر ... كيفية تقديم الشكوى لقطاع المعاهد وهل تقصد قطاع المعاهد بالقاهرة ام لا ؟؟

وشكرا استاذ مصطفى على عقلانيتك اولا وطريقة تفكيرك ثانيا فنفس ما تشعر به انت كرجل عمل بالتربية والتعليم اشعر به انا ولكن بزيادة

انا سأعلق على نقطة الشطب على حضرتك وحدك دون البقية فقد حصل معي هذا الأمر ولكن مع البقية
كان الناظر غاضبا وكانت حصتي بعد الفسحة مباشرة ووصلت قبل الحصة بأربع دقائق بسبب تأخر التاكسي ووجدتهم ضربوا جرس الفسحة وأخبرني الناظر انه شطب علي فغضبت غضبا لم أغضبه قط لكن كظمت غيظي وقلت له شكرا وغادرت المعهد

في اليوم التالي اعتذر لي بنفسه وقال لقد غاب 6 أساتذة وكان المعهد شبه فارغ وكان غاضبا ولم يعهد تأخري فشطب علي وأخبرني أن جاء الموجه الذي يكتب لنا التقرير وانه اخبره بعملي ومتابعتي للفصول وأن قد حضرت وغادرت لانه شطب عليّ

فاعذر ناظر المعهد قد يكون غاضبا هذا اليوم وهو لم يظلمك فقد تأخرت بالفعل ومن حقه أن يشطب عليك
أما غيرك من المدرسين حضرتك لا تعلم ظروفهم وقد يكون البعض استأذن للتأخر وبعضهم في خط سير للمنطقة وكل له ظروفه

ثانيا: سبب عكوف الكثير عن الرد على الموضوع انه ببساطة الكل يكره الحضور من أول اليوم لآخره أو فلنقل أغلب الناس هكذا وبالتالي لن تجد من يؤيد حضرتك ويعطيك نصائح حول هذا الأمر
ولا تنس أن لكل إنسان ظروفه فلا تجبر أحدا على الحضور معك
وحقيقة لا أرى أي مشكلة في حضورك حصصك وحصة قبل حصصك وأخرى بعدها لو كنت تصحح الكراسات أو الكتب أو أو أو
يعني لو حسبت نصابك كاملا بحصصك وحصص الانتظار وحصة لتصحيح الكراسات والكتب ستجد أنك مكثت أغلب اليوم في المعهد
فلا تندفع في اتخاذ قراراتك خاصة ان علمت انها ستسبب الأذى للكثير وتجلب عليك دعوات كثيرة أظن حضرتك في غنى عنها

ثالثا: لا تحاول المقارنة بين الأزهر والتربية والتعليم فستتعب كثيرا
واعلم ان الأزهر مليء بالفساد إداريا وثقافيا وتعليميا وتربويا لكن على الجانب الآخر هناك من يزرع بذور الخير ولو ركزت مع الجانب السيء ستكتئب فلا تلتفت لهؤلاء واهتم بعملك حتى لا تضطهد ويكرهك الجميع

بالتوفيق

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأزهـر

انا سأعلق على نقطة الشطب على حضرتك وحدك دون البقية فقد حصل معي هذا الأمر ولكن مع البقية
كان الناظر غاضبا وكانت حصتي بعد الفسحة مباشرة ووصلت قبل الحصة بأربع دقائق بسبب تأخر التاكسي ووجدتهم ضربوا جرس الفسحة وأخبرني الناظر انه شطب علي فغضبت غضبا لم أغضبه قط لكن كظمت غيظي وقلت له شكرا وغادرت المعهد

في اليوم التالي اعتذر لي بنفسه وقال لقد غاب 6 أساتذة وكان المعهد شبه فارغ وكان غاضبا ولم يعهد تأخري فشطب علي وأخبرني أن جاء الموجه الذي يكتب لنا التقرير وانه اخبره بعملي ومتابعتي للفصول وأن قد حضرت وغادرت لانه شطب عليّ

فاعذر ناظر المعهد قد يكون غاضبا هذا اليوم وهو لم يظلمك فقد تأخرت بالفعل ومن حقه أن يشطب عليك
أما غيرك من المدرسين حضرتك لا تعلم ظروفهم وقد يكون البعض استأذن للتأخر وبعضهم في خط سير للمنطقة وكل له ظروفه

ثانيا: سبب عكوف الكثير عن الرد على الموضوع انه ببساطة الكل يكره الحضور من أول اليوم لآخره أو فلنقل أغلب الناس هكذا وبالتالي لن تجد من يؤيد حضرتك ويعطيك نصائح حول هذا الأمر
ولا تنس أن لكل إنسان ظروفه فلا تجبر أحدا على الحضور معك
وحقيقة لا أرى أي مشكلة في حضورك حصصك وحصة قبل حصصك وأخرى بعدها لو كنت تصحح الكراسات أو الكتب أو أو أو
يعني لو حسبت نصابك كاملا بحصصك وحصص الانتظار وحصة لتصحيح الكراسات والكتب ستجد أنك مكثت أغلب اليوم في المعهد
فلا تندفع في اتخاذ قراراتك خاصة ان علمت انها ستسبب الأذى للكثير وتجلب عليك دعوات كثيرة أظن حضرتك في غنى عنها

ثالثا: لا تحاول المقارنة بين الأزهر والتربية والتعليم فستتعب كثيرا
واعلم ان الأزهر مليء بالفساد إداريا وثقافيا وتعليميا وتربويا لكن على الجانب الآخر هناك من يزرع بذور الخير ولو ركزت مع الجانب السيء ستكتئب فلا تلتفت لهؤلاء واهتم بعملك حتى لا تضطهد ويكرهك الجميع

بالتوفيق

طب شوف حضرتك كنت رايح على الحصة الرابعة !!
انا بقى مدرس انجليزى ووقت التأخير كنت رايح على الحصة التانية اللى هى غلط اصلا تتحط انجليزى واتاخرت بعدها بحصة

وفعلا مفيش مجال مقارنة بين الازهر والتعليم العام

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

طب شوف حضرتك كنت رايح على الحصة الرابعة !!
انا بقى مدرس انجليزى ووقت التأخير كنت رايح على الحصة التانية اللى هى غلط اصلا تتحط انجليزى واتاخرت بعدها بحصة

وفعلا مفيش مجال مقارنة بين الازهر والتعليم العام

حضرتك ليه غلط الانجليزي الثانية؟ انا أيضا مدرسة إنجليزي وكنت آخذ الحصة الأولى أحيانا
وحضوري في الفسحة المضروب جرسها مبكرا غير معتاد لأنني غالبا ما أحضر قبل حصتي بحصة أو حصتين ومن ثم لم يشك الناظر أنني غائبة إذ لم أعتد الوصول على الحصة مباشرة

أوصي حضرتك ببساطة " كبّر دماغك" موضوع ومر وانتهى فالتفت لما هو أهم وأولى بالرعاية. لا شطب الناظر سينقص من قدرك ولا غيابك يوم سيؤثر على آداء عملك اعتبر أنه كان يوم راحة ومن المفترض لو حصل لك عارض في الطريق يكون مع حضرتك تلفون المعهد أو الناظر أو الوكيل أو زملائك وتتصل تخبر أي أحد أنك بالطريق وهناك زحمة أو ما إلى ذلك.

رزقنا الله وإياكم الإخلاص في القول والعمل.

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأزهـر

حضرتك ليه غلط الانجليزي الثانية؟ انا أيضا مدرسة إنجليزي وكنت آخذ الحصة الأولى أحيانا
وحضوري في الفسحة المضروب جرسها مبكرا غير معتاد لأنني غالبا ما أحضر قبل حصتي بحصة أو حصتين ومن ثم لم يشك الناظر أنني غائبة إذ لم أعتد الوصول على الحصة مباشرة

أوصي حضرتك ببساطة " كبّر دماغك" موضوع ومر وانتهى فالتفت لما هو أهم وأولى بالرعاية. لا شطب الناظر سينقص من قدرك ولا غيابك يوم سيؤثر على آداء عملك اعتبر أنه كان يوم راحة ومن المفترض لو حصل لك عارض في الطريق يكون مع حضرتك تلفون المعهد أو الناظر أو الوكيل أو زملائك وتتصل تخبر أي أحد أنك بالطريق وهناك زحمة أو ما إلى ذلك.

رزقنا الله وإياكم الإخلاص في القول والعمل.

غلط عشان الحصة الاولى والثانية وممن التالتة بيبقوا ( قرأن و فقه وعربى ) وبعد كده الثقافى ان لم يكن هناك عجز فى المدرسين فى المعهد

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

غلط عشان الحصة الاولى والثانية وممن التالتة بيبقوا ( قرأن و فقه وعربى ) وبعد كده الثقافى ان لم يكن هناك عجز فى المدرسين فى المعهد

انا ابتدائي وفي المعهد القديم كانت الامور تسير بالتراضي ولا أحد يعترض على شيخ المعهد من موجهي المنطقة فهو ناجح جدا- ما شاء الله- في إدارة معهده.
أم هذا العام فبالفعل أول حصص للقرآن إجباري.

أسأل الله أن يوفق الجميع ويصلح أحوالنا وأحوال التعليم.