|
إبداعات ونقاشات هادفة قسم يختص بما تخطه أيدي الأعضاء من شعر ونثر ورأي الخ... |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أسباب كلها واقعية وحقيقية اذا اعتبرنا أن المعلم يلجأ للدروس الخصوصية لتحقيق مكاسب كان ينبغى على الدولة أن توفرها للمعلم خاصة بالمقارنة ببعض الوظائف الأخرى . مع الأخذ فى الاعتبار أنه فى كل الأحوال لا خلاف على أن ذلك ليس مبرر لتقصير المعلم فى دوره تجاه الطلاب . فإننا بالمقابل قد نجد بعض أساتذة الجامعة لا يقومون بدورهم كاملا تجاه الطلاب .. ترى ما السبب ؟؟؟ بالنسبة للواسطة فحدث ولا حرج لكن دعونا نعود إلى نفس النقطة وهى ان الكل عليه أن يعمل ويأخذ بالأسباب .. "على أن أسعى وليس على إدراك النجاح " لذلك على الطالب أن يتحلى بروح معنوية مرتفعة وما التوفيق الا من عند الله بالنسبة للمناهج فهى فعلا بحاجة إلى إعادة نظر وقبل ذلك بحاجة إلى أن يعرف المعلم والطالب ما الفائدة من دراسة كل درس فى المنهج ! ويجب أن يكون لها أثر وارتباط بالواقع . المدارس أيضا بحاجة إلى تعدد واختلاف أنواع التعليم .. فليس من المعقول أن يتفوق جميع الطلاب فى الجانب النظرى فقط ولكن بعض الطلاب يكون له ميول أخرى يجب على المدرسة أن تتسع لتفتح لكل منهم المجال فى ما يناسب قدراته . أخيرا على المعلم أن يفصل بين ضغوط الحياة وبين رسالتة تجاه طلابه .
وعلى الطالب أن يدرك تماما وظيفته وضرورة تحقيق التفوق دون أن يلقى باللوم على الآخرين فلا يوجد مجتمع مثالى . شكرا جزيلا لاثراء الموضوع بهذه المشاركة الطيبة بالتوفيق
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
العلامات المرجعية |
|
|