قرارات الاكاديمية
الاخوة الزملاء
اعتقد الان واجزم ان الاكاديمية تنتفع من المعلمين
فقانون الكادر يشترط الحصول علي دبلوم تربوي + مؤهل عالي للترقي في أي وظيفة ( وكيل موجه مدير) وهذه لوظائف لاتقل في مسميات الكادر عن معلم أول أ بدون طبعا سنوات الخبرة والتي بدأ الكثير منا دخول الكادر وله خبرة 23 سنة وأكثر - المفيد أنني أخصائي اجتماعي دفعة 84 وعينت 95 أى بعد 11 سنة من التخرج والان أصبحت أخصائي أول أ ومن المفترض أن احصل علي أخصائي خبير طبقا لقانون الكادر وترقيتي في 1/7/2013 - والسؤال المهم تقدمت لترقية وكيل وطبقا للقانون 155
لن يتم الترقية الابعد حصولي علي دورة تدريبية مدفوعة الاجر (300) جنيه في كلية التربية والسؤال
الاتي : اخرج علي المعاش ان شاء الله في 10/10/2017 أين المقدرة الذهنية التي تتيح لي أخذ تدريب أو المذاكرة واين الوقت المتاح الذي أذهب فيه الي الكلية - بل أين الصحة التي تتيح لك القيام بكل هذه الاعمال - مع العلم بأن الدورة 10 أيام فقط - هل يمكن أن يقنعني أحد أن هذه السويعات القليلة هي التي سوف تؤثر في المستوي العلمي والمهني للمعلم ؟
الاخصائي الاجتماعي أليس عمله تربوي وهو الذي يحصل علي دورات تدريبية متعددة لصقل قدراته ومهاراته علي مدار عمره المهني - وبالمناسبة لماذا لم يتم شرح قانون الكادر للجميع حتي يعرف ماله وماعليه قبل العمل به
أيها الزملاء الاكاديمية + وزارة التربية والتعليم يقسموا البقية الباقية من مواردنا التي لاتثمن من جوع ويلوحون لنا بالترقية مع العلم أنها ترقية أدبية ليس الا
أطالب وأناشد كل من له مظلمة مثلي ان يقف وقفة حق في وجه كل طاغ وأن يتم تقنين هذه الاوضاع وتطبق علي السادة الزملاء الجدد الذين يلتحقون بالتربية والتعليم - ويكفي مانلناه من ظلم من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية
الزميلة / شوشوأ
|
09-11-2013, 08:27 AM
العرض المتطور
