جيل (عبده موتة) وميوعة الإدارة فى التعامل .. دعوة للنقاش!

[ViviD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ سعيد موسى

اخى الفاضل حتى نستطيع ان نعرف اسباب مانحن فيه يجب علينا ان نعقد مقارنه
بين الزمن الماضى زمن التربيه والعلم والاخلاق والدين والزمن الحالى زمن الانفلات الدينى والاخلاقى والعلمى
منذ زمن ليس ببعيد كثيرا كان الموظف يعود الى منزله مابين الساعه الثالثه والرابعه ظهرا يجد اولاده قد عادوا
من مدارسهم وزوجته وقد اعدت وجبه الغذاء وبعدها يذهب الجميع فى قيلولة ثم يقوم الاولاد لاستذكار دروسهم
بينما الاب يجلس مع زوجته لتبادل الاحاديث ومعرفه ماحدث من الاولاد فى المدرسه وفى حاله اى خروج عن النص
من احدهم يجد العقاب الفورى من الاب مع التوجيه السليم والنصح والارشاد الذى هو بالفطرة للاولاد
ثم يتوجه الجميع بعد مشاهدة التلفاز للنوم والساعه لاتتجاوز 11 مساءا
اما اليوم الوضع مختلف تماما الاب يعود من عمله مابين الثامنه والتاسعه مساءا والام تعمل ايضا لمساعده زوجها
واذا جلس الجميع امام التلفاز لاتسمع كلمه واحده بينهم بل الكل مشدود ومنتبه للفيلم او التمثلية ....الخ
ثم يقوم الجميع للنوم مابين الساعه 12 حتى الساعه 1 ص
وهكذا تدور عجله الحياه فى 90% من البيوت المصريه
اهم سؤال من يربى اولادنا ؟؟؟؟؟؟
التلفاز والنت والمحمول والاصدقاء والشارع
ومن هذا الى ذاك الى هذا كلهم اسوء من بعض
مادور المدرسه والمدرس ؟؟؟
لايختلف كثيرا لان المدرس من الاساس فرمته عجله الحياه وصعوبتها يذهب الى مدرسته منهك
مشغول الفكر فى مصاريف بيته ودروس اولاده وعلاجهم ولبسهم .... الخ
ثم بعدها يذهب الى عمله الاخر سواء دروس خصوصيه او عمل حر او فى محل او او او
ثم يرجع بيته وتتكرر نفس القصة
حتى يوم الاجازة كل مايفعله هو النوم طوال اليوم لاراحه جسده المنهك من مفرمه الحياه اليوميه
وبالتالى لايستطيع ان يرشد اولاده للطريق الصحيح وبالتالى تلاميذه
ومن هنا فالحاضر اسوء من الماضى والمستقبل اسوء من الحاضر وكان عندى امل كبير
بعد 25 يناير ان يكون الحال افضل ولكن للاسف ازداد الامر سوءا
اذا لم تنزل علينا رحمه من السماء سوف يكون المستقبل ( لااجد وصف فى القاموس لما يكون عليه الحال)
اللهم ارحمنا يا ارحم الراحمين اميييييييييييييين

أشكرك أخى على هذا التحليل العميق. توصيف ثلاثى الأبعاد للمشكلة ولكنك حصرت الحل فى (رحمة الله) فقط .. لا اعتراض على ذلك فالله هو من يصلح الأحوال ولكن ألا يوجد هناك دور فعال لإدارة المعهد تجاه هذه الموجة الرديئة؟ التربية ثواب وعقاب وتقويم وتوجيه وعلاج على المدى القريب والبعيد ولا توجد أى بوادر لتفعيل هذه الآليات .. ألا أجد عندكم فكرة أو اقتراح للعلاج والمواجهة؟

[أ/ سعيد موسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vivid

أشكرك أخى على هذا التحليل العميق. توصيف ثلاثى الأبعاد للمشكلة ولكنك حصرت الحل فى (رحمة الله) فقط .. لا اعتراض على ذلك فالله هو من يصلح الأحوال ولكن ألا يوجد هناك دور فعال لإدارة المعهد تجاه هذه الموجة الرديئة؟ التربية ثواب وعقاب وتقويم وتوجيه وعلاج على المدى القريب والبعيد ولا توجد أى بوادر لتفعيل هذه الآليات .. ألا أجد عندكم فكرة أو اقتراح للعلاج والمواجهة؟

الحل الفعال فى نظرى هو ماتفعله القوات المسلحه فى مراكز التجنيد
بمجرد دخول المستجدين ماذا تفعل ؟؟؟؟
تنظيم الوقت لهم طوال ال24 ساعه وابعادهم عن جميع التأثيرات الخارجيه
فى الفجر طابور الصباح ثم تدريبات ثم الافطار ثم تدريبات ثم غذاء ثم تدريبات
ثم عشاء ثم تدريبات ثم النوم وتظل هكذا طوال فترة التجنيد الذى تستمر
حسب ايامى 45 يوما متصله بدون راحه وبدون تلفاز وبدون زيارات
لكن سوف تقابلنا مشكله كبرى تنسف كل هذا حالتنا الاقتصاديه
لو وجدت لى حل لمشكلتنا الاقتصاديه سوف اجد مليون حل لجميع مشكلاتنا الاخلاقيه والعلميه والدينية

[ViviD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ سعيد موسى

الحل الفعال فى نظرى هو ماتفعله القوات المسلحه فى مراكز التجنيد
بمجرد دخول المستجدين ماذا تفعل ؟؟؟؟
تنظيم الوقت لهم طوال ال24 ساعه وابعادهم عن جميع التأثيرات الخارجيه
فى الفجر طابور الصباح ثم تدريبات ثم الافطار ثم تدريبات ثم غذاء ثم تدريبات
ثم عشاء ثم تدريبات ثم النوم وتظل هكذا طوال فترة التجنيد الذى تستمر
حسب ايامى 45 يوما متصله بدون راحه وبدون تلفاز وبدون زيارات
لكن سوف تقابلنا مشكله كبرى تنسف كل هذا حالتنا الاقتصاديه
لو وجدت لى حل لمشكلتنا الاقتصاديه سوف اجد مليون حل لجميع مشكلاتنا الاخلاقيه والعلميه والدينية

شكراً جزيلاً أخى الكريم على سعة صدرك والتفكير فى حل بصوت عال، واسمح لى بالإختلاف مع حضرتك فى أن العامل الإقتصادى هو (الأساس) فى حل هذه المشكلة، فقليل من التفكير الصحيح الموجه وقدر كاف من الإحساس بالمسئولية والرغبة فى تغيير الوضع القائم يكفى لحل أى مشكلة مهما كانت عويصة.

والسؤال، من المنوط هنا بالتفكير
وما الذى يدفعه إلى التفكير
وما هى آليات التنفيذ والمتابعة الجادة والتقويم

والسؤال الأهم الذى يبحث عن إجابة حتى الآن:
ماذا نفعل الآن نحن المعلمون لمواجهة التجاوز الأخلاقى فى المعاهد؟

دعونا نتبادل الخبرات ..

[Mr. Hatem Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ سعيد موسى

الحل الفعال فى نظرى هو ماتفعله القوات المسلحه فى مراكز التجنيد
بمجرد دخول المستجدين ماذا تفعل ؟؟؟؟
تنظيم الوقت لهم طوال ال24 ساعه وابعادهم عن جميع التأثيرات الخارجيه
فى الفجر طابور الصباح ثم تدريبات ثم الافطار ثم تدريبات ثم غذاء ثم تدريبات
ثم عشاء ثم تدريبات ثم النوم وتظل هكذا طوال فترة التجنيد الذى تستمر
حسب ايامى 45 يوما متصله بدون راحه وبدون تلفاز وبدون زيارات
لكن سوف تقابلنا مشكله كبرى تنسف كل هذا حالتنا الاقتصاديه
لو وجدت لى حل لمشكلتنا الاقتصاديه سوف اجد مليون حل لجميع مشكلاتنا الاخلاقيه والعلميه والدينية

إنت بالشكل ده ها تعدمنا العافية يا أستاذ سعيد... عايزنا نشتغل من الفجر إلى العشاء...

[ViviD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr. Hatem

إنت بالشكل ده ها تعدمنا العافية يا أستاذ سعيد... عايزنا نشتغل من الفجر إلى العشاء...

أكيد هو لا يقصد من الفجر إلى العشاء حرفياً، بل الضبط والحزم كما فهمت