اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-06-2014, 12:26 PM
الصورة الرمزية بسمة فجر
بسمة فجر بسمة فجر غير متواجد حالياً
طالبه بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 81
معدل تقييم المستوى: 15
بسمة فجر is on a distinguished road
افتراضي

اولا: القصه
كتاب الاضواء الامتحانات :ص6
" ان العلم بحر لا ساحل له " متى ادرك الفتى معنى العباره؟
ص13
مضاد :مغرقا . اضطراب
دليل التقويم ص29
معنى:جناح
مضاد :تصرف
ص44
مفرد اخلاط (خلط-خلطه-خليطه-خلاط)
ص45
مرادف : الناشئه
ص61
مضاد: يحفظ
ص62
شيخ الازهر اب لجميع الطلاب دلل على ذلك
ثانيا : النصوص
دليل التقويم ص137
السؤال الثالث:د)تحت اى غرض يندرج النص؟وما اثر العصر فيها؟
الغرض هو الشعر الوطنى لكن هل يقصد بأثر العصر فيها هو مظاهر التجدبد؟
ثالثا : الادب
لماذا غالى شعراء الرابطه القلميه فى تجديدهم للفن الشعرى ؟
وشكرااااا
__________________
[IMG][/IMG]
  #2  
قديم 05-06-2014, 05:54 PM
الصورة الرمزية محمد أبو السلاطين
محمد أبو السلاطين محمد أبو السلاطين غير متواجد حالياً
معلم لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 2,064
معدل تقييم المستوى: 15
محمد أبو السلاطين will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة فجر مشاهدة المشاركة
اولا: القصه
كتاب الاضواء الامتحانات :ص6
" ان العلم بحر لا ساحل له " متى ادرك الفتى معنى العباره؟
ص13
مضاد :مغرقا . اضطراب
دليل التقويم ص29
معنى:جناح
مضاد :تصرف
ص44
مفرد اخلاط (خلط-خلطه-خليطه-خلاط)
ص45
مرادف : الناشئه
ص61
مضاد: يحفظ
ص62
شيخ الازهر اب لجميع الطلاب دلل على ذلك
ثانيا : النصوص
دليل التقويم ص137
السؤال الثالث:د)تحت اى غرض يندرج النص؟وما اثر العصر فيها؟
الغرض هو الشعر الوطنى لكن هل يقصد بأثر العصر فيها هو مظاهر التجدبد؟
ثالثا : الادب
لماذا غالى شعراء الرابطه القلميه فى تجديدهم للفن الشعرى ؟
وشكرااااا
* عندما دخل الأزهر وتلقى علومه
*سابحاً
* استقرار
*ائم أو ذنب أو جرم
*تشغل
* خلط ( سبق الغجابة عليه )
*الناشئة : المراد الشابة فالناشئ هو الغلام جاوز حد الصغر وشب
* يحفظ : ينسى
* الإماممحمد عبده الذى كان قدوة ومثل لطلاب الأزهر أحبوه لعلمه وتفتح ذهنة وسعة أفقه فقد كان يدلهم على كتب قيمة لم يألفوها وكذلك العلوم الحديثة كالأدب والبلاغة والمنطق والتوحيد
* اكتب السؤال
* لبعدهم عن الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد أدى إلى وقوعهم فى سقطات عروضية وركاكة أسلوب وععثرات لغوية
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف
المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات
  #3  
قديم 05-06-2014, 08:46 PM
الصورة الرمزية بسمة فجر
بسمة فجر بسمة فجر غير متواجد حالياً
طالبه بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 81
معدل تقييم المستوى: 15
بسمة فجر is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد أبو السلاطين مشاهدة المشاركة
* عندما دخل الأزهر وتلقى علومه
*سابحاً
* استقرار
*ائم أو ذنب أو جرم
*تشغل
* خلط ( سبق الغجابة عليه )
*الناشئة : المراد الشابة فالناشئ هو الغلام جاوز حد الصغر وشب
* يحفظ : ينسى
* الإماممحمد عبده الذى كان قدوة ومثل لطلاب الأزهر أحبوه لعلمه وتفتح ذهنة وسعة أفقه فقد كان يدلهم على كتب قيمة لم يألفوها وكذلك العلوم الحديثة كالأدب والبلاغة والمنطق والتوحيد
* اكتب السؤال
* لبعدهم عن الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد أدى إلى وقوعهم فى سقطات عروضية وركاكة أسلوب وععثرات لغوية
الف شكرررررررر

السؤال هو

احرام على بلابله الدوح حلال للطير من كل *** ؟
كل دار احق بالاهل الا فى خبيث من المذاهب رجس


س)تحت اى غرض يندرج هذا النص؟وما أثر العصر فيه؟
__________________
[IMG][/IMG]
  #4  
قديم 05-06-2014, 05:55 PM
الصورة الرمزية محمد أبو السلاطين
محمد أبو السلاطين محمد أبو السلاطين غير متواجد حالياً
معلم لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 2,064
معدل تقييم المستوى: 15
محمد أبو السلاطين will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة فجر مشاهدة المشاركة
اولا: القصه
كتاب الاضواء الامتحانات :ص6
" ان العلم بحر لا ساحل له " متى ادرك الفتى معنى العباره؟
ص13
مضاد :مغرقا . اضطراب
دليل التقويم ص29
معنى:جناح
مضاد :تصرف
ص44
مفرد اخلاط (خلط-خلطه-خليطه-خلاط)
ص45
مرادف : الناشئه
ص61
مضاد: يحفظ
ص62
شيخ الازهر اب لجميع الطلاب دلل على ذلك
ثانيا : النصوص
دليل التقويم ص137
السؤال الثالث:د)تحت اى غرض يندرج النص؟وما اثر العصر فيها؟
الغرض هو الشعر الوطنى لكن هل يقصد بأثر العصر فيها هو مظاهر التجدبد؟
ثالثا : الادب
لماذا غالى شعراء الرابطه القلميه فى تجديدهم للفن الشعرى ؟
وشكرااااا

الإجابة

* عندما دخل الأزهر وتلقى علومه
*سابحاً
* استقرار
*ائم أو ذنب أو جرم
*تشغل
* خلط ( سبق الغجابة عليه )
*الناشئة : المراد الشابة فالناشئ هو الغلام جاوز حد الصغر وشب
* يحفظ : ينسى
* الإماممحمد عبده الذى كان قدوة ومثل لطلاب الأزهر أحبوه لعلمه وتفتح ذهنة وسعة أفقه فقد كان يدلهم على كتب قيمة لم يألفوها وكذلك العلوم الحديثة كالأدب والبلاغة والمنطق والتوحيد
* اكتب السؤال
* لبعدهم عن الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد أدى إلى وقوعهم فى سقطات عروضية وركاكة أسلوب وععثرات لغوية
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف
المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات
  #5  
قديم 05-06-2014, 07:44 PM
لميس الحديدى رمضان لميس الحديدى رمضان غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
العمر: 31
المشاركات: 79
معدل تقييم المستوى: 14
لميس الحديدى رمضان is on a distinguished road
افتراضي

تجاوب الديكة وتصايح الدجاج
بين (
تجاوب - تصايح) : [ترادف - تنويع - تفسير - تضاد]

مرادف (يلبث)
مادة (سماء)
  #6  
قديم 05-06-2014, 08:28 PM
الصورة الرمزية محمد أبو السلاطين
محمد أبو السلاطين محمد أبو السلاطين غير متواجد حالياً
معلم لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 2,064
معدل تقييم المستوى: 15
محمد أبو السلاطين will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لميس الحديدى رمضان مشاهدة المشاركة
تجاوب الديكة وتصايح الدجاج
بين (
تجاوب - تصايح) : [ترادف - تنويع - تفسير - تضاد]

مرادف (يلبث)
مادة (سماء)
الإجابة :
* ترادف
* يتأخر
* سمو
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف
المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:31 PM.