عليك السؤال وعلينا الاجابة بإذن الله

[عمرو محمد الدمرداش]

شكرا للتوضيح .وارجو من السادة مستشارى المادة يضعون عملية وضع كتاب علم النفس .لمدرسين علم النفس الذين هم فى صلب المادة ويفهمون ايجلبياتها وسلبياتها.لان ال بيحصل معانا ده استخفاف بالمادة

[أ/ تامر صفوت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمرو محمد الدمرداش

شكرا للتوضيح .وارجو من السادة مستشارى المادة يضعون عملية وضع كتاب علم النفس .لمدرسين علم النفس الذين هم فى صلب المادة ويفهمون ايجلبياتها وسلبياتها.لان ال بيحصل معانا ده استخفاف بالمادة

ان شاء الله حاضر

[أ/ تامر صفوت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمرو محمد الدمرداش

شكرا للتوضيح .وارجو من السادة مستشارى المادة يضعون عملية وضع كتاب علم النفس .لمدرسين علم النفس الذين هم فى صلب المادة ويفهمون ايجلبياتها وسلبياتها.لان ال بيحصل معانا ده استخفاف بالمادة

صحيح يا عمرو الله يبارك فيك

[حمدى حسام]

استاذ تامر لو سمحت
الفروق الفردية والاختلافات بين الافراد تتناقص مع زيادة التدريب واستمراريته وتزداد مع التقدم فى العمر

فهل المقصود هنا

هو ان الفروق تزداد مع التقدم فى العمر

ام ان

المقصود انه مع التقدم فى العمر يظل تناقص الفروق هذا فى زيادة

[حمدى حسام]

استاذ تامر لو سمحت
الفروق الفردية والاختلافات بين الافراد تتناقص مع زيادة التدريب واستمراريته وتزداد مع التقدم فى العمر
فهل الزيادة هنا راجعة على الفروق ام راجعه على التناقص

[أ/ تامر صفوت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى حسام

استاذ تامر لو سمحت
الفروق الفردية والاختلافات بين الافراد تتناقص مع زيادة التدريب واستمراريته وتزداد مع التقدم فى العمر
فهل الزيادة هنا راجعة على الفروق ام راجعه على التناقص

انا بشرحها كده

v القدرات المختلف لا توجد عن الفرد الواحد بنفس النسبة بل توجد بدرجات متفاوته .
v والقدرات داخل الفرد الواحد تتميز بالإختلاف والتميز في جميع الجوانب.
ý وتقل الفروق وتتناقص داخل الافراد بالتدريب المستمر .
ý وتتزايد الفروق مع التقدم فى العمر .
مثال: لو كان الطالب في الثانوي متفوق في الرياضيات واللغة العربية ويذاكر الاثنين معآ فان الفروق بينهم تقل وتتناقص ، ولكن اذا دخل الجامعة قسم لغة عربية والعمر يتقدم به ويهتم باللغة العربية واصبح يهمل الرياضيات فان الفروق بينهم ستزيد .