#1
|
|||
|
|||
![]() ياسادة باختصار لو ظل هذا الأمر دون قرارات سريعة وحاسمة من شيخ الأزهر ، سينهار التعليم الأزهري بالكلية تماما، وسوف نترحم عليه ونقول كان هناك تعليم أزهري يخرج علماء
اذهبوا للمنصورة وشاهدوا طوابير غفيرة من أولياء الأمور لتحويل أبنائها من الأزهر للتربية والتعليم ، وأرى هناك انسياق للناس بلا وعي ، لهثا خلف اشاعات كثير تنال من التعليم الأزهري رغم أن التعليم بعمومه خرب تماما ، ويكفي التعليم الأزهر أمور : 1- أن الابن سيحفظ من القرآن ما تيسر له 2- البعد عن الاختلاط المشين الذي نسمع عنه قصص وحكايات مخزية طلابا ومعلمين 3- الدروس الخصوصية الزامية من الصف الأول الابتدائي للثالث الثانوي 4- قد لا يجد ابنك الناجح كلية تقبله فيضطر للذهاب للتعليم الخاص بالمصاريف الباهظة ، لكن بالأزهر سيجد ابنك فرصته في جامعاته ولابد لذا أقول الكثير من المعاهد أصبحت كثافة الطلاب قليلة جدا ، بعض المعاهد الفصل به 13 طالب في الوقت أن التربية والتعليم الكثافة الطلابية تصل لـ70 طالبا ، فهل ننتظر لنغلق المعاهد ، أم لابد أن يتشعر المسئولون في الأزهر لهذه المصيبة ، العام الماضي يزيد عن 36 ألف طالب حولوا من الأزهر ، وأنا أقول سيجدون ضعف هذا العدد هذا العام . ياساة المعاهد تنهار ، فإلى متى الانتظار ياشيخ الأزهر لماذا تصمت ؟ يادكتور شومان لماذا تصمت ؟ الحل : 1- فتح باب التحويل من التربية والتعليم دون اشتراط أي سن حتى الصف الثاني الثانوي 2- ممنوع التعاقد بالحصة مع المعلمين ، بل عمل مسابقات لاختيار الكفؤء وتعيينه في الحال حتى يجد الكفؤ فرصته ليعمل باخلاص بدلا من تلك المكافأة التي أشعرت المتعاقد بالظلم فلم يعط ولم يثمر 3- تجديد المعاهد لجعلها بيئة جذابة للطلاب 4- توجيه أموال الزكاة والمنح التي تأتي للأزهر لانعاش المعلمين بالمكافآت وهم أحوج للصدقات ، فأهل بيتك ياشيخ الأزهر أحق بالمعروف قبل غيرهم ،ولتجديد المعاهد أيضا منها. 5- الاهتمام بشدة في اختيار مشايخ المعاهد بأن يكون على خلق ودين وعلم ، فهم البوابة التي يدخل منها ولي الأمر ، فإما يسب ويلعن الأزهر من خلالهم ،وإما يمدح ويزكي الأزهر من خلالهم أيضا |
#2
|
||||
|
||||
![]()
اوافق فى بعض النقاط
ولكن مشكلة الازهر فى المرحلة الابتدائيه يجب اعداد مناهج جديده غير مرتبطه بالتربيه والتعليم والغرض منها تعليم القراءة والكتابه فقط خلال تلك المرحلة بعيدا عن الحشو |
#3
|
||||
|
||||
![]()
كلامك سليم مائة فى المائة
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
الموضوع عرض وطلب والسلعة الجيدة تفرض نفسها
ومن حق ولي الامر البحث عن تعليم مناسب لابنه دون اي اعتبار اخر |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
نبين له خطورة التفريط في التعليم الأزهري ومساوئ التعليم العام ، وليس الأمر لهثا خلف الدنيا فقط |
#6
|
|||
|
|||
![]()
[اوافقك بشدة بارك الله فيك!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
يا اخى العزيز للاسف الشديد ليست اشاعات بل حقائق وبرغم تدنى مستوى التعليم فى التربية والتعليم الا انه افضل بكثير عن مستوى التعليم الازهرى --- اتنكر ان كثيرا من معلمات القران و محفظى القران فى المرحلة الابتدائية ليس لهم دراية باحكام القراءة او التجويد وغيرها من السلبيات
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
اخى الفاضل ما تقوله كلام صحيح اضف اليه ان التلاميذ في الصف الاول والثانى بالتربية والتعليم يكون امتحانهم شفويا ونجاحهم اجبارى عكس الازهر الذى يمتحن التلميذ ترم اول وثانى تحريرى وبالقلم الجاف ونجد كل عام اعداد منهم يمتحنون دور تانى مما اثقل كاهل ولى الامر
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
على ادارة المعاهد الازهرية تقليص عدد المواد الدراسية عن طريق دمج بعضها معا على سبيل المثال الحط والاملاء فى المرحلة الاعدادية والإنشاء واللغة العربية الصرف والنحو وهكذا مع دج الحصص أيضا ده حيكون له تأثر من ناحيتين
اولا تقليل عدد أيام الامتحانات فيس من المعقول أن يمتحن طالب المرحلة الاعدادية حوالى شهر واكثر وطالب الثانوية حولى 40 يوم تقريبا ثانيا توفير النفقات واستغلالها فى تحسين العملية التعليمية فليس من المنطق ان اعطى تلميذ المرحلة الاعدادية كراسة اجابة ليكت فيها جملة خط او بضع سطور إملاء ويعقد لها لجان تصحيح فى الشهادة والنقل فنرجوا من القائمين على شئون الازهر الاهتمام بتطوير الازهر والحفاظ عليه حفظكم الله |
#10
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا على ما قلت وانا اؤيدك بشدة
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
يا عم بلا ازهر بلا زفت الواحد تعب نفسيا
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|