تجمع الصف الثاني الثانوي(اسئله واجوبه)

[Hope Vs Despair]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة duke tefa

فين عباقرة النحو
العلم له مجالات متعددة تحتاج الي مساع إليها، لهذا يحاول الباحثون أن يلاحقوا الحركة العلمية فيما وصلت إليه حتي تكون الثمرة التي نرجوها. فإذا أخذنا انفسنا بالجد، وبدأ أبناؤنا يهتمون بالعلم فذلكم السبيل الحق . فالعلم يا أبنائي حتي يتحقق الأمل ويظهر المجتمع مهيبة مكانته ونصل إلي ما نصبوا إليه من رفاهية وتقدم .
إعرب ما تحته خط

محاولة للحل :
مجالات : مبتدأ ثان مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الثمرة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة (كان تامة).
السبيل: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة(فذلكم تشير الى ما قبلها وليس السبيل) .
فالعلم : الفاء حرف استئناف مبني على الفتح لا محل له من الاعراب
والعلم : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحه لفعل محذوف تقديره "الزموا" (اسلوب اغراء).