شرح وتحليل "رثاء مي" إعداد أ/ أحمد راشد

[aim]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
هلا جعلتها صدقة جارية.
المؤمن مرآة أخيه ، لن أجاملك و أقول : سلمت يمينك . فلم ندعو لك وأنت تحظر علينا الإفادة من جهدك ، كم من عالم مات في خدمة البشر الذين هم على دينه وعلى غير دينه ، أين الإيثار أخي الحبيب الذي نعلمه نحن معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية لأبنائنا؟ إن أغضبك قولي فيمكن حذفه .
تحيات أخيك.

[أحمد بن راشد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لم يغضبني قولك بالطبع
وأنا ما حرمتك الاستفادة من عملي
كل ما حرمته هو أن يـأخذ أحد ذات العمل بنصه وفكرته وتنسيقه ونظامه وكل ما يفعله هو إزالة اسمي ووضع اسمه ، اختلافي مع البعض هو (ما شكل الاستفادة الذي تقصدونه أنتم وأقصده أنا؟)
وأنت تعلم أخي أن من بركة العلم أن ينسب لأهله ؟
وأنا توجهت لأخي الأستاذ محمود شوشه - أسأل الله أن يكلؤه بعينه - أنني تعلمت منه فكرة شرح النصوص على طريقة التجربة الشعرية.
خذ ما شئت أخي من عملي ، لكن المشكلة الكبرى التي عانينا منها كثيرا أن أجد عملي بهيئته وبأخطائه أيضا كما هو منسوبا لأخر ، والطالب في هذا الأمر لا يدري من الناقل؟ ومن الكاتب الحق؟
تنويه :
يعلم الله أنني لم أتطاول على أحد من الأساتذه الكرام
وارسلت الرسائل لمشرفي اللغة العربية لهذا المنتدى ليراجعوا ردودي وكذلك مجلس الإدارة حتى يخبروني إن كنت تجاوزت في قولي حتى أبادر بالاعتذار ، إلا أنهم -ولله الحمد- قد نظروا بعين الإنصاف
وأنني الذي اُتهمت بالتكبر وبقلة الأعمال وبالتطاول - وهذا لم يحث
إنما رددت بالمثل على من اتهمني

[aim]

بوركت أخانا .