|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
25-08-2008, 12:32 AM
|
||||
|
||||
شكرا يااستاذ فتحي علي حسن الحوار والمناقشه ولكن لي تعليق بسيط الاختبار التشخيصي : هو التعرف علي اوجه القوه والضعف والتغلب وعلي نواحي القصور عند الطالب وده طبعا لاخذ فكره وافكار عن مستوي الطلاب لاول مره اما الاختبار التكويني : ايضا الهدف منه هو التعرف علي نواحي القوة والضعف عند الطلاب والغرض منه تكوين معومات وربط احداث سابقه بالاحداث الجديده وتكوين الافكار ومزجها ببعض وده طبعا بعد ما عرف المدرس الطلاب ومستواهم يعني موش بيجي من اول مره وبالتالي الاجابه ان شاء الله هي الاختبار التشخيصي (لانه اول مره يلتقي بالطلاب)
__________________
محمد كامل فوده مدرس رياضيات دمياط الجديده
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:32 AM.
