|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك في هذا الموضوع؟ | |||
رائع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
21 | 56.76% |
جيد |
![]() ![]() ![]() ![]() |
8 | 21.62% |
مقبول |
![]() ![]() ![]() ![]() |
4 | 10.81% |
سئ |
![]() ![]() ![]() ![]() |
4 | 10.81% |
المصوتون: 37. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
||||
|
||||
![]() سامحونى فهذا ليس تطفلا
من حقكم جميعا أن تنتقدوا المنهج الجديد من حقكم أن تقارنوا بين منهجين وهذا مطلوب بل لابد منه كى نرتقى بالعلم و لكن ليس من حقى و لا من حقك تجهيل واضع منهج أو اتهامه بالتخلف أو وصفه بالعشوائية نحن نبنى والبناء الماهر يستخدم الحجر المتعرج بمهارة كما يستخدم اللبنات المستقيمة بل يستخدم ربع اللبنة كما يستخدم اللبنة الكاملة سامحونى لتحرير مشاركاتكم فهذا ليس تطفلا ولكنى أحسست أن طريقة النقد التى رميتم بها المنهج الجديد لا يتلائم مع ما يبذله إخوانى من جهد و عمل من أجل الطلاب ـ و سأكون سعيدا إذا قدمتم نقدا موضوعيا كالتعارض القائم بين الهدف التربوى وموضوع كذا شكر الله لكم حبكم للعلم و لأهله و حرصكم على مصلحة الطلاب
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
التمييز, باور بوينت الوحده الاولى, دى أول مشاركه ليه, عربي |
|
|