هل تأثرت المدارس بنتيجة الكادر ؟ من فضلك ادخل وشارك في الحوار

[دبدوب زهران]

هل هذا عدل ؟؟؟؟
مجموعة من زمايلنا بيتباهوا بانهم جمعوا كل من لهم نفس كود الاختبار فى حجرة من المدرسة وعملوا كونسلتوا على الامتحان وكانت النسبة 100% وطبعا كل المدارس كانت بنفس الطريقة واللىامتحنوا فى الجامعة معظمهم اتكتم نفسهم والوقت ضاع منهم على ما وزعوا كراسات الاسئلة .
ومن باس فى الاكاديمية
النتيجة اول ما طلعت كانت 28% قالوا امسكوا ورق المدرسين فى الابتدائى والاعدادى لان الاساسى عندهم صغير ونجح كل اللى مظلل ال 100 دائرة ومايكونش جايب صفر ولذلك تلاقى الخسائر فى المرحلتين فى الوكلاء والمديرين وكل ما يكبر الاساسى يكتر الرسوب
علشان كده
نتيجة الكبار هى نتيجتهم الفعلية اذا ماكانش وضع كود اختبار خطأ ومن الاكواد الموجودة على الماسح فنتيجته ح تكون صفر فى الثلاث مجالات انما اللى غلط فى الكود بكود مش موجود على الماسح دا كان حظه احسن شوية

[دبدوب زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دبدوب زهران

هل هذا عدل ؟؟؟؟
مجموعة من زمايلنا بيتباهوا بانهم جمعوا كل من لهم نفس كود الاختبار فى حجرة من المدرسة وعملوا كونسلتوا على الامتحان وكانت النسبة 100% وطبعا كل المدارس كانت بنفس الطريقة واللىامتحنوا فى الجامعة معظمهم اتكتم نفسهم والوقت ضاع منهم على ما وزعوا كراسات الاسئلة .
ومن باس فى الاكاديمية
النتيجة اول ما طلعت كانت 28% قالوا امسكوا ورق المدرسين فى الابتدائى والاعدادى لان الاساسى عندهم صغير ونجح كل اللى مظلل ال 100 دائرة ومايكونش جايب صفر ولذلك تلاقى الخسائر فى المرحلتين فى الوكلاء والمديرين وكل ما يكبر الاساسى يكتر الرسوب
علشان كده
نتيجة الكبار هى نتيجتهم الفعلية اذا ماكانش وضع كود اختبار خطأ ومن الاكواد الموجودة على الماسح فنتيجته ح تكون صفر فى الثلاث مجالات انما اللى غلط فى الكود بكود مش موجود على الماسح دا كان حظه احسن شوية

واعتقد ان المنظر العام للنتيجة يؤيد هذا الكلام