مهازل والسبب قرارات الوزارة !!!!

[hema_maf]

أنا إبراهيم , طالب أولى ثانوى , شكرا يا استاذ على الخبر و طرحك للموضوع , بس حلها أنا شوفته فى مدرس عندنا , و حل ناجح جدا. و بدون ضرب.
الاستاذ أولا بيخش الفصل بإحترام و ميشتمش الطلاب فى أول حصة زى ما كل المدرسين بيعملوه علشان يعملوا انطباع شديد عند الطلاب علشان محدش يتعود عليهم , و فى أثناء الحصة طبعا بتحصل أخطاء كتير و مشاكل , بس لما شخصية الأستاذ تبقى قوية و قليل الكلام و فى نفس الوقت بيحسس الطلبة بإنه خايف على مصلحتهم و مش هيإذى حد , بجد حتى الطلاب الصايعة و ما أكثرهم احترموه مش لإنه بيضرب و كده بالعكس دا بيكره الطلبة فى الأستاذ أكتر و لكن بيحلها بكل إحترام مع إعطاء تحذير و يقول : أنا كنت طالب و عارف انتو بتفكروا إزاى و عايزين تعملوا ايه , و يعمل مواقف تدل على قوة شخصيته و الحصة بتبقى ظريفة بدون أى زعل.
بس ملخص دا كله إن الضرب وسيلة يلجأ اليها المدرس الضعيف و للأسف 99% من المدرسين بيضربوا و مش مقتنعين بحكاية عدم الضرب ,حتى مدير مدرستى عندما ذكرت له أن الضرب غير قانونى استعجب أوى و قعد يضحك و قالى مين اللى قالك كده , دا القانون دا بتاع العيال ( الفرافير ) طبعا الموضوع عدى بهزار , بس أنا مستغرب من القانون إزاى الطالب هياخد فصل نهائى , يعنى مفيش نظار أولا و بعدن استدعاء و لى امر و حكاية الفصل دى إزاى لإن الأساتذة عملالنا رعب بالموضوع ده.

شكرا على الموضوع مرة ثانية و أظن إن وضحت وجهة نظرى , و إن كانت ناقصة تفضل بالسؤال عن أى شيء .
متابع ........