البرلمان يستدعي 4 وزراء لمواجهة انهيار العملية التعليمية

[hanan_pp]

كله عارف إن فيه عجز فى المدرسين على مستوى الجمهورية وعارفين كمان إن فيه مدرسين كتير قعدين فى بيوتهم نفسهم يتعينوا ومع ذلك مافيش تعين ومش عارفين إيه وجه نظر الوزارة فى ذلك
اما بقا بالنسبة للدروس الخصوصية يوجد أمرين:
الأول: إن بعض أولياء الأمور حاسين ان هما لو ماجبوش مدرسين خصوصين لأولادهم يبقا مش هينجحوا
والأمر الثانى : إن فيه بعض المدسين وهم قلة مابيعرفوش يوصلوا المعلومة للتلميذ ويخرج التلميذ من المادة مش فاهم فيذهب الأب بإبنه لمدرس خصوصي في هذه المادة

[aly almasry]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanan_pp

كله عارف إن فيه عجز فى المدرسين على مستوى الجمهورية وعارفين كمان إن فيه مدرسين كتير قعدين فى بيوتهم نفسهم يتعينوا ومع ذلك مافيش تعين ومش عارفين إيه وجه نظر الوزارة فى ذلك
اما بقا بالنسبة للدروس الخصوصية يوجد أمرين:
الأول: إن بعض أولياء الأمور حاسين ان هما لو ماجبوش مدرسين خصوصين لأولادهم يبقا مش هينجحوا
والأمر الثانى : إن فيه بعض المدسين وهم قلة مابيعرفوش يوصلوا المعلومة للتلميذ ويخرج التلميذ من المادة مش فاهم فيذهب الأب بإبنه لمدرس خصوصي في هذه المادة

كلام معقول جدا

[hamdy42]

اعتقد ان الخوف من ضعف النتيجة العامة للامتحانات وحساب المدرس على هذه النتيجة قانونيا وعدم حمايتة وحشو الكتاب المدرسى هو السبب الاساسى الذى يؤدى الى تهاون اغلب بتشجيع القيادات و المعلمين ومنح الطلاب درجات غير مستحقة لحفظ لوضعهم الوظيفى والمالى ومن الجزاءات مما ادى الى تراجع حافز الطلاب نحو التعلم والتمرد سواء تم استخدام الضرب او عدم استخدامة و ضمان نجاحة اعتقد ان الطالب اذا وجد النتيجة غير مؤثرة على المعلم والمدرسة سبذل الجهد الكبير للتعلم والنجاح اما المعلم يقيم من اداء العمل ومتابعتة بطرق مشددة لا بنتائجة التى ترتبط برغبة وجدية الطلاب للتعلم حتما سوف تتحسن النتائج تلقائيامع مرور الوقت اى كان