|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]()
أنا عمعلها متأدب
|
#17
|
|||
|
|||
![]()
احنا مش عايزين كل واحد يفتى بمزاجة احنا عايزيين نموذج الاجابة
|
#18
|
|||
|
|||
![]()
hd yrd hraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aammmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
|
#19
|
||||
|
||||
![]()
نحن نحتاج إلى إعادة النظر في الشعر بعامة من أول الشعر الجاهلي إلى... لأن تلك الأحكام الجزافية التي تربينا عليها لا تفيد شيئا
هذا أولا ثانيا: ينبغي التفريق بين الوحدة العضوية والوحدة الفنية وقد أحسن وأجاد كاتب السؤال حينما سأل عن الوحدة الفنية وقد تحققت بلا أدنى شك استدلال أستاذنا الفاضل بكلام العقاد أو استئناسه به مردود لأن العقاد ما كان ينقد شوقيا بل كان ينقضه ومدرسته. نحتاج إلى إعادة النظر في مناهجنا وطريقة تناولنا للشعر والشعراء الشاعر هو هو الشاعر الذي كتب القصيدة في وحدة فنية وجو واحد بل إن شئت فقل في مكان واحد بل أجازف وأبعد النجعة فأقول وبشعور واحد (عام).
__________________
قال الله عز وجل: "وَالَّذِينَ يُمَسِّكُونَ بِالْكِتَابِ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ إِنَّا لَا نُضِيعُ أَجْرَ الْمُصْلِحِينَ"سورة الأعراف(170) قال رسول الله (صلى الله عليه وسلم) : "لا تزال طائفة من أمتي ظاهرين على الحق . لا يضرهم من خذلهم . حتى يأتي أمر الله وهم كذلك "مسلم |
#20
|
|||
|
|||
![]()
ya gd333333333333333333333333aaaaaaaaaaaaaaaaaaan rdoooooooooooooooooooooooooooooooooo baaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa mtganonishhhhhhhhhhhhhhhhhh
|
#21
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحتوا انا عايز نموذج الاجابة الرسمى للغة العربية ثالثة ثانوى
|
العلامات المرجعية |
|
|