|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وليس الكل لكن للاسف هى مثل الافه وانتشرت ماذا يفعل قله منا فى وسط هذه الغوغائيه لكنى ساظل لدى الامل الى أخر لحظه وساتمسك بحقى كمدرس لانى وبفضل الله اراعى الله فى عملى واعترف ان قله من التلاميذ قد استجابوا معى بايجابيه وأعتبرهم بصيص الامل الذى سيضىء لى طريقى وإكمال مسيرتى فى مجال التدريس وأشكرك أخ محمد على مرورك ومشاركتك الفعاله والايجابيه جزاك الله خيرا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
ولله يا اخوان العيب على ضمير المدرس لو كل مدرس اتقى الله فى شغله الى هى تعتبر اهم ولا تقل اهمية عن الطبيب بالعكس المدرس اهم كمان ولله يا اخوان حصل معايه موقف تخيلوا مدرس الفرنساوى دخلنا فا لقناه دخل وجلس فى الحصه اهى دى يا استاذه رانيه نقدر نقول علشان مفيش طلاب بالعكس كان الفصل ممتلئ على اخره وبرغم من هذا جلس المدرس فا فى طالب قاله يا استاذ انت نسيت الكشكول بتاع التحضير ولا ايه فى البيت قاله لا يابنى قاله طيب مش حتشرح الدرس قاله وليه اقوم واشرحه ما لو انا شرحته انتم مش حتفهموا يبقى اتعب نفسى ليه واقوم شفتى حضرتك المدرسين انا ناوى ان شاء الله اطلع مدرس بس مش بالطريقه دى لان الى بيحكمنى ضميرى مش مرتبى
__________________
الذكريات مش مجرد كلام بتبقى حاجه محفوره فى القلب |
#3
|
||||
|
||||
![]()
اولا جزاكي الله خيرا استاذه رانيا
ثانيا ..... من وجهة نظري .... ان السبب في ضعف العملية التعليمية ( بالاضافة الي الليحضرتكم قولتوة ) الغش اللي بيحصل في الشهادة الاعدادية ..... لدرجة ان عدد كبير من طلبة الثانوي ...... لا يستحقوا دخول الثانوي ..... ولا يملكون اي قدرات تساعدهم في الالمام بالمواد ....... ونرجع للطلبة دول يصرخوا يقولوا ان المواد تقيلة انا وجهة نظري احكام الرقابة في امتحانات الاعدادي بالذات ...... ورفع تنسيق الثانوي ..... بحيث يدخل الثانوي من يستحق ومؤهل فقط ...... بكدة عدد الطلاب يقل ...... ثانيا الطلاب دول هيهتموا بالمدرسة لان فيه تنافس شديد بينهم بسبب تقارب المستويات ....... انا اعتقد ان من يسئي معاملة المدرس في اغلب الحالات هم الطلاب ضعاف المستوي ..... اللي مش فارقة معاهم من رايي ان الحكومة تطبق نظام التعليم المفتوح والحر .... بمعني ان الطالب يدرس براحتة وحسب شطارتة ..... لو شاطر وقدر يجمع المنهج بتاعة في 6 شهور ...... ايه المانع انه ياخد سنتين في سنة كمان يتلغي نظام الحضور للمدارس ...... ويكون نظام اختياري ... الطالب حر .... يختار ويتحمل مسؤلية اختيارة دي بعض الملاحظات وجزاكم الله خيرا |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ثانيا لى تحفظ حول أمر الغياب فى المدارس لو أصبح نظام الحضور اختيارى لن تجد طالبا واحدا فى المدارس وسياتى وقت وتغلق مدارسنا ووقتها ماذا سنفعل لنجعل الطلاب يحضرون للمدرسه |
#5
|
||||
|
||||
![]()
اولا انا شايف ان السبب الاول من المدرس اقصد يعنى شخصيته
انا مثلا مجرد ما ادخل الكل يبقى زى الشىء اللى قاعد عليه ببساطة لانه لو مش هيقعد ساكت عارف اللى هيحصله |
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وليس الخوف منها فيه فرق انى أحضر للمدرس بارادتى ورغبتى وبين حضورى رغما عنى عموما أشكرك أستاذ هاشم على مرورك العطر |
#7
|
||||
|
||||
![]()
شكرا يا استاذة رنيا على طرحك للموضوع دة
بس انا شايف ان سبب الموضوع دة ان الفصل الواحد بتلاقى فية اكتر من خمسين طالب ودة حال المدرسة الى انا كنت فيها طبيعى هتلاقى فيهم ناس عاوزة تسمع وناس مش عاوزة وناس طول الليل قاعدة بتذاكر ورايحة المدرسة يقعدو فيها ساعتين يفرفشو شوية قبل مايروحو عشان يكملو مذاكرة وبعدين الحصة كلها بتلاقيها ساعة الا ربع تقريبا لو كل طالب حب يشارك المدرس ويقول كلمة المدرس مش هيكلم اصلا فالطالب بيحس ان الحصة ملهاش لزمة وكمان اكيد وجود مصدر تانى ياخد منة الشرح وهو الدرس الخصوصى بيخلية ميحطش المدرسة فى دماغة اصلا وانا كنت كدة كانت المدرسة بالنسبالى وقت اللعب والهزار عشان لما اروح اكون مفيش فى دماغى غير انى اذاكر ووالله كنت سعات بروح لحد المدرسة واكسل ادخل اروح مغير اتجاهى على طول لملعب الكورة العبلى سعتين واروح اذاكر لانى مقتنع جدا ان المدرسة وسيلة للترفية فقط لا غير انما للعلم مينفعش لان مفيش امكانيات فى المدرسة لكدا
__________________
اللهم صلى وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبة واجزة عنا خير ما جزيت نبيا عن امتة ارداة + إخلاص + دعاء + تخطيط سليم = نجاح أكيد gamal saber
|
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
يؤسفنى الحاله التى وصلنا اليها عموما مشكور على الرد |
#9
|
||||
|
||||
![]()
الآن استاذة اصبح شعار اطلبة
قم للمعلم واترك له التبجيلا ولكن ما يحدث هو ان الدولة هي من اضاعت حق المعلم زمان اسمع من من هم اكبر مني سنا حين كانوا يرون مدرسهم يمر بأحد الطرق كانوا يتسارعون ليتاوروا عنه لخوفهم الشديد منه لأنهم كانوا يقدرون قيمة المعلم اما الآن فيجب على المعلم ان يبحث عن طريق أخر غير الطريق الذي يوجد به الأولاد ولكن ان بعد العسر يسر ان شاء الله
__________________
![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بس مش عايز اقوله عشان بس الاخوة المدرسين اللى معانا والموضوع ده اصبح موضوع صعب جدآ ومالوش حل والسبب واضح جدآ وهو الدروس الخصوصية الطالب بيقول اشتغل الاستاذ واعمله اراجوز فى الحصة لو طردنى ايه يعنى الكلام ده خدته فى الدرس ! هى دى كلمة السر
__________________
الفرقة الرابعة-كلية الحاسبات والمعلومات-جامعة المنصورة |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
على اى حال اشكرك على مرورك |
#12
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
نتمنى ان تتحسن الاوضاع وترجع هيبه المدرس أسعدتنى بمرورك العطر |
#13
|
||||
|
||||
![]()
إحنا عندنا فى بلدنا الحال غير كده خالص
عندنا متلقيش المدرس بيجى ويمضى ويروح والطالب بيجى عشان يلعب ماتش كورة مع أصحابه دا إذا جاء أصلا إنما بالنسبة للبنات مش بتيجى إذا كان مش فى مدرسين أو مدرسات هتيجى تعمل إيه فتفضل تذاكر فى بيتها أحسن أنا أقصد طبعا عن طلاب الثانوية لانهم مش عندهم أعمال سنة فمش حاطين فى دماغهم أنا سمعت أخر خبر فى بلدنا إن نسبة البنات والولاد غل اتفصلوا من المدرسة السنادى 40% عشان الغياب طبعا
__________________
الحمد لله على كل شئ |
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اشكركى على مرورك |
#15
|
||||
|
||||
![]()
يا جماعة المفروض نخلى مفيش حاجة اسمها درجات يعنى تبقى الزراعة زى الصناعة زى الثانوى
ساعتها كل واحد هيخش اللى هو بيفهم فيه من غير حرج ولازم التنسيق يبقى كل الكليات نفس التنسيق ومفيش كلية أحسن من كلية و يبقى فى اختبار قدرات وتخصص من أول الثانوى لأن الكل عارف بصراحة إن اللى بيخلى أى حد يخش كلية ما هو مجموعة لا أكثر ولا أقل و عشان المنظرة و البالطو الأبيض والكلام ده ولما يبقى فيه تخصص كل واحد هياخد المواد اللى هو بيحبها واللى هو شايف نفسه فيها يعنى هيحترم المدرس كده كده وبعدين حد يقولى الوزارة حطت سنة ساتة ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كله فشنك لازم نبدأ من الصفر من جديد
__________________
من السهل أن يكون لك مكان في دفتر عناوين أصدقائك ولكن من الصعب أن تجد لك مكاناً في قلوبهم |
العلامات المرجعية |
|
|