|
|
|
#1
24-04-2012, 12:26 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
اعتذارك مقول
وجزاكم الله خيرا على كل ما كتبت أشكرك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..  
|
|
#2
23-04-2012, 04:59 PM
|
|||
|
|||
|
اخى احمد جزيت خيرا كثيرا وبارك الله فيك
|
|
#3
24-04-2012, 12:29 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بارك الله فيك
وجزاك الله خيرا وفيرا
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#4
23-04-2012, 07:26 PM
|
||||
|
||||
|
و الله اخي احمد موضوع يستحق فعلا الاهتمام
و أجمل ما فيه انك اعطيت بادرة امل لكن نسأل الله ان يكون كلامك حول الضم و الدرجات و الحوافز المختلفة حقيقة و واقعا ملموسا لكن ما يجعل الجميع يصاب بالاحباط هو التغير المتسارع في تطوير منظومة التعليم العام بما فيها الترقيات و حقوق المعلمين و ابنية التعليم و نظم الاختبارات و المناهج التعليمية و الازهر محلك سر فالكلام الذي اثرته ان كان يخص المعلم في مجمله لكن هناك ابعاد اخرى تجعل من التعليم الازهري بلا قوة أو قدرة وظيفية ، و اقسم لك ان بعض معلمي الازهر من زملائي سينقلون ابنائهم نهاية العام الحالي لأسباب عدة إذن هناك اخطاء واضحة و أسأل الله ان تكون للنقابة دور واضح في ذلك أما و اخيرا..أجد في بحر السواد نقط بيضاء تشع ضوءا خفيفا أمثالك ، واخرين فنحن في معهدنا نجتهد للوصول للجودة قدر الامكان ولكن نعاني من المسؤولين و لكن هذا لا يضعف عزيمتنا نحو التطور و اسمح لي اثبت الموضوع عشان تبقى دعوة عامة للفرح <<<<اقصد فرحك باذن الله 
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 23-04-2012 الساعة 07:36 PM
|
|
#5
24-04-2012, 12:38 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بارك الله فيك
وجزاك الله خيرا واشكرك على تثبيت الموضوع
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#6
23-04-2012, 09:35 PM
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيك ا / احمد
دائما مواضيعك تضيف لنا الجديد
|
|
#7
24-04-2012, 12:39 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
جزاك الله خيرا
وبارك الله فيك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#8
23-04-2012, 10:27 PM
|
|||
|
|||
|
كعادتك دائما استاذ احمدفى طريقة عرضك للموضوعات فانااعتبرهذا الموضوع فرصة لتقريب وجهات النظر
خاصة فى الفترة الاخيرة التخبط فى المعلومات اصبح واقعا فى يوميات المعلم الازهرى لما يلاقيه من تجاهل او من الحصول على ابسط حقوقه وهى الاعتراف به كائنا فعالا فى العملية التعليمية دمت معطاءاااااااومتميزا استاذ احمد جزاكم الله عنا خير الجزااااء
__________________
 آخر تعديل بواسطة ام علاء ، 23-04-2012 الساعة 10:35 PM
|
|
#9
24-04-2012, 12:41 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
دائما مرورك مميز
اشكرك وبارك الله فيكى
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#10
24-04-2012, 01:11 PM
|
||||
|
||||
|
موضوع اكثر من رائع يا ابو حميد
جزاك الله خيرا
__________________
|
|
#11
24-04-2012, 11:44 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#12
25-04-2012, 02:12 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
كتبت فى مشاركتى الاولى عن انه يتم بحث تطبيق ضم المدة والحمد لله لم ننتظر كثيرا الا وقد ظهر منشور ضم المدة وقد ثبت الاستاذ مصطفى الموضوع وكان من ضمن حيثيات التثبيت اننى امثل ـ على حد قوله ـ بصيص أمل وكان مقصدى من العنوان دعوة للفهم وعدم التسرع ان نسأل بروية ونعرف من اين تأكل الكتف لا كما فهم الاستاذ الفرماوى ـ اول الامر ـ اننى ادعى الفهم دون الاخرين ولكن المقصد ان نفهم سويا أما ما وصلنى عن موضوع ضم المدة فهو كالاتى 1 - تقديم طلب للمنطقة 2 - وركز هنا شوية تخصم مدة الثلاث سنوات التى بمقتضها تم تثبيتك 3 - تحسب المدة المتبقية كمدة أقدمية مالم يتضح امامى بعد هل هذا الفصل بين الثلاث سنوات وغيرها من السنوات على انها تحسب فترة معلم مساعد وما تبقا من المدة سيكون ضمن المدة المحتسبة من معلم على ان نكمل المدة ثم ننتقل الى معلم أول ام غير ذلك وما اعتقد به ان هناك من يسعى الى ان يأتى لنا بكل حق لنا مهما كان وان كان بطيئا بعض الشيء
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
|
#13
26-04-2012, 07:46 PM
|
|||
|
|||
|
والله يا استاذنا انا بضم صوتي للاستاذ مصطفي اني حاسس ان فيه بصيص من الامل بعد ما قريت الموضوع بتاعك وده من خلال بعض الكلمات اللي في الموضوع بتاعك بس هل من الممكن تسمحلي اني اخد حق من حقوقي منك وده بناء على اننا اخوان في المنتدي وباء ان راس الموضوع (دعوة للفهم )
وبناء عليه انا احب حضرتك توضح اكتر في هذا الوضوع اللي ممكن يوفر كتير على زمايلنا في المنتدى التساؤلات التي يصعب الاجابة عليها ومن هذه التساؤلات التي اريد ان افهمها 1- هل لو تم ضم المدة السابقة هل العلاوات هترجع تاني زي ما كانت ولا هترجع على مربوط الدرجه؟ 2- ليه لما الازهر اتثبت اتثبتنا على قانون العاملين بادولة وليس على قانون الكادر 3- ليه من يوم ما امتحنا الكادر في 2009 لحد شهر 4/2011 لم يتم صؤف المرحلة الثانية من الكادر 4- مش المرتب بتاع كل منطقة المفروض انه يبقى موحد ؟ 5- هل في حاجه اسمها حافز اداء غير حافز اثابة وهل بيتطبق ولا لاء 6- يعني لو اتثبتنا هينضم لينا الخمس سنين اقدمية للمعاش (الجانب المالي ) واحتمال سنتين او 3 جانب ادبي الي هية الدرجات الثاثة والتانيو وهكذا 7-هل ممكن ان المدرسين في المناطق المختلفه اللي ليهم نفس المواصفات يتم توحيد الماليات والدرجات لديها؟ 8- تتوقع امتى حال الازهر هيتعدل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اخوكم في الله محمد انور متثبت (مسابقة 2006)بس لسه ما جليش رقم القرار ولا قرار بالمعهد
|
|
#15
26-04-2012, 11:25 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وانا احترمك كثيرا اخى
وقد تابعت حوارك ولكن بعد ان دخلت وجدت الموضوع اتحذف ولم اتابع تطورات الامور عامة انا اسعد بمعرفة حضرتك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي ..
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:11 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
