|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
![]()
انا احتاج الاجابات بشدة وعلى كل حال بعد ماشاب راح الكتاب ومنه لله صاحب فكرة امتحان الكادر لكى يعطينا ملاليم
|
#17
|
||||
|
||||
![]()
1- اتسمت النظرة الاسلامية للانسان بانها :
- جعلت الروح مميزة عن الجسد - جعلت الجسد مميزا عن الروح - اكدت عدم اهمية الجسد - وازنت بين الجسد والروح 2-برامج اعداد المعلم تنحصر في معلم : - المجال والمادة - المجال والفصل - المادة فقط - المادة والمجال والفصل 3-اذا قام المعلم بمساعدة كل التلاميذ في تحقيق مستويات عالية فان المعلم يقوم بدوره : - كمعلم - كعنصر فاعل في المدرسة - كعنصر حاكم في العملية التعليمية - كمدير للصف 4- المقصود بالتصعيد الاجتماعي : - المساواة بين الفقراء والأغنياء في التعليم - إلغاء الفوارق العرقية - استخدام التكنولوجيا لكافة المستويات - فعالية المعلم بغض النظر عن جنسه 5- يتم توزيع التلاميذ على الفصول بالأسلوب الانتقائي بناء على : - المستوى العقلي - المنطقة السكنية - العمر - المواصفات الفسيولوجية 6- من الجوانب المشتركة في إعداد المعلم في كافه التخصصات الجوانب المعرفية مثل: - الإعداد للدرس - سيكولوجية الطفل ومراحل نموه - المشاهدة داخل الصف - التدريس 7-تشير عبارة وجود بنية متكاملة وعلاقات متبادلة بين مكوناتها الى : - الكفايات التربوية - المجالات المعرفية - المنظومة - كل ما ذكر 8- يعتمد نجاح المعلم في بداية تعينه على : - التعليم الذي حصل عليه - المدرسة التي توظف بها - المتابعة والرعاية التربوية - كل ماذكر 9-أشارت التقارير الدولية الى هموم المعلمين كواحدة من المجالات التي تم تطبيق التعليم الابتدائي النوعي عليها ومنها الحاجات : - الاجتماعية والتعليمية - المهنية والنفسية - النفسية والعلمية - الصحية والنفسية 10- يقصد بالاستيعاب في التعليم الابتدائي : - توفير هيئة تدريسية لتلك المرحلة - قدرة المعلم على استيعاب كافة المواد التي تعلمها - قدرة التلميذ على استيعاب المعلومات - توفير مكان لكل طفل يبلغ سن التعليم الابتدائي 11- تعتبر المعارف والمهارات والقيم والمواقف من الحاجات التي تصنف للمتعلم ضمن : - أدوات التعليم الأساسي - المحتويات التربوية الأساسية - المحتويات التربوية المساندة - الأدوات التعليمية المساندة 12- من ابرز المنظمات الدولية التي تساهم في مجالات الحاجات التربوية : - اليونسكو والبنك الدولي - اليونيسيف - البنك الدولي واليونيسيف - اليونسكو والبنك الدولي وبرامج الإنماء 13- يعود ارتفاع نسبة الإعادة في التعليم الابتدائي الى ارتفاع نسبة الرسوب التي تعود بدورها الى : - الغياب المتكرر للتلاميذ - طول اليوم الدراسي - عدم استخدام وسائل تكنولوجية حديثة - كل ماذكر صحيح 14- يستدل على مشكلة العجز في تمويل التعليم بشكل عام من خلال : - الغياب المتكرر للتلاميذ - كفاءة توزيع الموارد التربوية - نظرة المجتمع لمهنة التعليم - عدم استجابة المناهج للاحتياجات 15- مبدأ تعليم الكل بالكل يعني : - وجود شخص محدد يعلم كل أفراد القرية - أفراد الأسرة يعلمون بعضهم بعضا - الخبرات والتجارب متوارثة - الملتحقين بالكتاتيب يعلمون بعضهم بعضا 16- ظاهرة دخول الأطفال العمالة واحدة من مشكلات التسرب والانقطاع والتي تظهر بوضوح في : - ليبيا - مصر والمغرب - الصومال - موريتانيا 17- يستدل على النظام التعليمي من خلال : - معلميه - مدارسه - مختبراته - ملاعبه 18- من خصائص التفكير المنطقي : - التكامل - الشمول والاتساق - التحليل - المعرفة 19- من أهم أهداف المدرسة المنتجة : - التمويل الذاتي - استيعاب ابناء الفقراء - تعظيم قيمة العمل - شغل وقت الفراغ 20- اهتم مؤتمر جومتيان –تايلاند ( 1990 ) بقضية : - التعليم الأساسي للجميع - تأنيث التعليم الابتدائي - إعداد المعلم - تطوير أساليب التقويم وببخصوص الفقرة الأخيرة ممكن تشاهد الرابط التالي هنا ( مؤتمر جومتين (تايلاند) 1990 : أشار مؤتمر الإعلان العالمي حول " التربية للجميع" والذي عقد في جومتيين بتايلاند خلال الفترة 5-9 مارس 1990، إلى جملة من الحقائق ، خلفتها التركة التعليمية في معظم دول العالم رغم تأكيد دول العالم من خلال الإعلان العالمي لحقوق الإنسان أن لكل شخص الحق في التعليم، وعلى الرغم مما يبذل من جهود لضمان حق التربية للجميع، إلا أن التعليم خلال العقود السابقة وبالذات في مرحلته الأساسية لم يحقق الطموح المأمول منه. ومن هذه الحقائق القائمة ما يلي : (اليونسكو،1990،ص1) · اكثر من 100مليون طفل من بينهم 60 مليون فتاة على الأقل ، محرومون من الالتحاق بالتعليم الابتدائي. اكثر من 960 مليون أمي من الراشدين، ثلثاهم من النساء، هم أميون، كما إن الأمية مؤتمر جومتين (تايلاند) 1990 : أشار مؤتمر الإعلان العالمي حول " التربية للجميع" والذي عقد في جومتيين بتايلاند خلال الفترة 5-9 مارس 1990، إلى جملة من الحقائق ، خلفتها التركة التعليمية في معظم دول العالم رغم تأكيد دول العالم من خلال الإعلان العالمي لحقوق الإنسان أن لكل شخص الحق في التعليم، وعلى الرغم مما يبذل من جهود لضمان حق التربية للجميع، إلا أن التعليم خلال العقود السابقة وبالذات في مرحلته الأساسية لم يحقق الطموح المأمول منه. ومن هذه الحقائق القائمة ما يلي : (اليونسكو،1990،ص1) · اكثر من 100مليون طفل من بينهم 60 مليون فتاة على الأقل ، محرومون من الالتحاق بالتعليم الابتدائي. اكثر من 960 مليون أمي من الراشدين، ثلثاهم من النساء، هم أميون، كما إن الأمية ) وشكرا لكل من رد في الموضوع آخر تعديل بواسطة السندباد المصري ، 13-08-2008 الساعة 10:45 AM |
#18
|
|||
|
|||
![]()
الله يبارلك فين الاجابة
|
#19
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على وضع الاجابات للاسئلة
|
#20
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خير على مجهودكم الرائع
|
#21
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على هذه الاسئله والاجابات
|
#22
|
|||
|
|||
![]()
الله يبار ك فيك ولك وعليك
معلومات هامهولم اكن اعرف شئ عن هذا المؤتمر جعله الله فى ميزان حسناتك واكثر من امثالك |
#23
|
||||
|
||||
![]()
اشكرك على الاجابات اخى الغالى
|
#24
|
||||
|
||||
![]()
شكرا على الجهد ارجوا من المسئولين عن الموقع المساعده بتجميع جميع الاسئله الخاصه بالتربوى والعربى مره واحده لانه ليس هناك وقت كافى واقصد العربى للجميع وليس التخصص
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
ياريت ياجماعة حد يبعتلى أسئلة مهارات اللغة العربية والكفاءة التربوية وما دة التخصص هى اللغة العربية بس تكون للمرحلة الإبتدائية على الإميل refat171@yahoo.com
|
#26
|
||||
|
||||
![]()
يا جماعة ممكن حد يقولى فين باقى اسئلة التربوى
والله حد يساعدنى انا دماغى خلاص |
#28
|
||||
|
||||
![]()
يارب اجعل هذا العمل في ميزان حساناتنا
وان شاء جاري عمل أسئلة في اللغة العربية |
#29
|
|||
|
|||
![]()
الله يبار ك فيك
|
#30
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك على الجهد العظيم
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|