|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
29-10-2008, 01:29 PM
|
||||
|
||||
ياااه كل ده حصلك يا استاذ عصام
يا ترى حضرتك راضى عن اللى حصل يعنى فعلا حضرتك غلطت بس مهما كان دى مش طريقة عقوبة انا مش هقول الزمن بيتغير بس الناس بتتغيرو تفكيرها بيتغير يعنى ممكن الناس كانت ترضى بكدة زمان دلوقتى لاء احنا عندنا فى المدرسة مدرس شتم طالب الطالب حتى مقالش لوالده ده هو قال بس للمدير و المدرس اعتزر للطالب تخيل بقى لو ضربه  اما بالنسبة لحضرتك فى الاول و الاخر المدرس كان خايف عليك بس اعتقد انه انفعل شوية لكنك كان من الممكن تقتل نفسك و حضرتك غلطت مرة تانية لما كذبت على والدك انا مش عارفة كنت متوقع ايه لما يروح المدرسة ويلاقيك كنت بتكذب عليه :abdoog8: بس والدك كان معاه حق لما حضرتك كذبت عليه هى العقوبة كانت قاسية شوية لكن انا عندى الكذب جريمة لا تغتفر تقبل مرورى 
__________________
 يظن حين أتحدث عن ذكرياته اننى لازلت احبه .. و يظن حين اكتب عنه بعين الرضا اننى لازلت اتمنى عودته .. ولا يدرك اننى منذ أن فارقته " عددته ميتاً ".. فحديثى عنه لا يعد الا امتثالا بحديث المصطفى " اذكروا محاسن موتاكم "
|
|
#17
29-10-2008, 01:42 PM
|
||||
|
||||
|
اولاَ: احيي شجاعتك استاذ عصام واحي امانتك في نقل القصه
اما بالنسبه للموضوع .... االقصه غايه في الروعه وابطال القصه ثلاث مواقف الموقف الاول : موقف الاستاذ في اول ولهه لم يصرخ في وجه الطفل ولم يرعبه في البدايه ولم ينوه عن اي عقاب بل قال له انزل كي تلعب من رفاقك وهنا نلمس ادراك المعلم ومدى ذكاءه وفطنته لانه لو كان صرخ في وجه الطفل وانا اجزم لو ان كان صرخ في وجه لكان ارتعد الطفل واهتز من الخوف وسقط حتماً والموقف الثاني هو موقف الطفل حين عاد الى البيت واختلق اكذوبه وعاد الى الطلبه يتفاخر بأنه سيأنب المعلم و يرغمه على الاعتذار وهنا نرى ان الطالب لم يكن مختلفاً قبل 40 عاما بل كما هو اليوم يتحامل على المدرس رغم علمه بانه هو المذنب بدليل كذبه على والده الا انه بنفس الوقت اراد تذنيب المدرس و فرح وتفاخر بما سيقومه والده من معاقبة المعلم الموقف الثالث هو البطل فعلاً لان هنا يظهر ما غيرته الايام بالانفس موقف الوالد وياله من والد جليل فعلا اب كريم و مربي فاضل حين علم الحقيقه قرر اعادة العقاب على الولد كي يعلمه عدم الكذب ويعلمه ايضاً عدم تكرار ما فعل ولكن هل العقاب مطلوب ان يكون بهذه الوحشيه؟؟؟ هل مطلوب ان يكون العقاب جلد وساعتين من الركض المتواصل اوافق على ضربه امام الجميع وهذا لان الجميع اعتبره بطل وليس بعيد ان يقلده كل يوم واحد من الاطفال وضربه امام الجميع يردع الباقي ويبين لهم انه مخطأ وليس بطل لكن هل من المنطق ان يتركوه يركض ذهاباً واياباً في ممر 32 متر مدة ساعتين؟؟؟ هذا الموقف يخلو من الرحمه خلو تام لو لم يكتف المدرس بضرب الولد امام الجميع بأمكانه ان يحرمه من الفسحه او كما قال الاخ سعيد من قبلي يحبسه في فصل منفرد او اي عقاب آخر على ان يكون عقاب نفسي لا جسماني شكراً لحضرتك اوي ولي عوده للتعقيب على رأي بعض الزملاء
__________________
آه ياعراق الكبرياء ماذا بثوبك من دمـاء..قتلوا الحمائم ويلهم فبكت دما سحب السماء..ما ذنبهم ءلانهم كانو صغارا ابريـاء 
|
|
#18
29-10-2008, 01:51 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
طب انا هحكي لحضرتك عن حاجة كان في مدرس دين بستني للطالب اي كلمة عشان يضربه بالجلدة يعني مره طالب بيقوله: يا استاذ اللي قاعد جنبي بيقولي ( مش فاكر بصراحه كان ايه سؤاله بس كان بيسال سؤال في الدين ) قاله : افتح ايدك واداله جلدتين تمام وقاله لما يعوز يسال يسالني طب مش كان يعمله براحه ليه الضرب وحاجات كتير زي دي كان مابيصدق ان حد يساله عشان يضربه وكان بينزلنا المكتبة ويدينا كتب نقرأها ويخلي كل واحد يقوم يقرأ اللي يغلط في حرف واحد يضربه كل حرف بضربه دا تعذيب ولا مش تعذيب ؟ وصل لدرجة ان محدش بقي بيطيقه وبقينا عمالين نفكر نعمل فيه مقلب عشان نجيب حقنا بس مش رضينا وخلصنا السنه واحنا بنكره الراجل دا ولحد دلوقتي ومره مدرس زراعه كان بيدخل في الحصص ومعاه طلبه يبيعوا تمر وعصير برتقال وسوبيا ودخلنا في حصة رسم وكانت المدرسه موقفه الطلبه اللي مجابوش كراسة الرسم وانا كنت منهم واتضربت وخليتنا نتزنب لاخر الحصه وخلاص المدرس دا داخل بيقولها :عملوا ايه دا يا ابله قالته مجابوش كراريس الرسم قالنا اطلعولي برا ( عند السبوره يعني لاننا كنا متزنبين في مكانا ) وفضل يكملنا بالراحه ويقولنا يعني ينفع كدا يارجاله متجيبوش الكراريس عيب ومش عيب وعموما الوحدة المنتجة بتبيع كراريس الرسم ( اللي هو ماسكها ) وهبعتلكوا عيال يجيبوا تشتروها منهم راحت انا قولتله: طب واللي عنده كراسه ونسيها في البيت قال: اااااااااااااه لا اللي عنده ومجبهاش يطلعلي برا بقي وهاتي يا ابلة العصايا هي قالته : ما انا خلاص ضربتهم قالها :معلش هاتيها وكنت انا اول استفتاح 6 عصيان والعصايا تنكسر علي ايدي انا ساعتها عيطت بس مش عشان الضرب عشان صعبت عليا نفسي اني انضرب ظلم وروحت البيت وحكيت لولدتي وتاني يوم جاتلي هي وخالي وبصراحه المدرسه اتقلبت فوق دماغه وبعتولي يواجهوني بالمدرس لما بيقولي انا ضربتك كام عصايا يا ابني قولتله 6 قالي 6 لالالا هما اتنين قولتله الفصل كله شايف راح ساكت وطلعت الفصل مفيش 10 دقايق ربع ساعه ولقيته طالع بيقول كل واحد اشتري وعايز يرجع الكراسه يرجعها دلوقتي الفصل كله رجعهاله إلا اتنين او تلاته ايه راي حضرتك في دول بقي؟
__________________
نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فإن ابتغينا العزة بغيره أذلنا الله( عمر بن الخطاب ) |
|
#19
29-10-2008, 02:01 PM
|
||||
|
||||
|
اريد فقط ان اضيف تعقيب بسيط على كلام الاخ اسلام - جايد-
والي هو بما معناه ان زمان كان المدرس له هيبه و وقار ليس نحن من جردنا المدرس من هذه الهيبه بل هو من فعل هو من سحب بساط الاحترام من تحت قدميه بتهافته الى الدروس الخصوصيه وابتعاده عن الضمير في اداء واجبه في المدرسه وبامكانية تشويه صورة اي مدرس ممكن ان ينافسه على طالب في الدرس ياليتنا في زمان المدرس الذي كان معلم ياليت
__________________
آه ياعراق الكبرياء ماذا بثوبك من دمـاء..قتلوا الحمائم ويلهم فبكت دما سحب السماء..ما ذنبهم ءلانهم كانو صغارا ابريـاء
|
|
#20
29-10-2008, 02:28 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مع كل هذا كنت أحب هذا الاستاذ وجميع المدرسين ولم ارى اى فعل بوحشية نهائيا ليس دفاعا عن المدرس وعندما يدور الزمن وتكون فى نفس سنى سوف تعرف هذا الكلام يكفى ان اغلب بل جميع هذه الاجيال مازلت توقر الوالدان بسبب مجموعة المدرسين ولم يجراء واحد من هذه المجيل ان يعق الوالدين كمان نرى الان الدروةس الخصوصية كانت موجودة بسى بأسلوب غيرهذه الايام وعند قصى الحكاية الثالثة سوف تعرف هذا*** ليت يعود هذا الزمن الجميل الذى كان أساس كل شيئ فيه المحبة والاخلاص والأحترام بين الجميع ويكفى أننا نشائنا على افضل مقولة فى هذه الدنيا اللى ملوش كبير بيشترى له كبير معنى هذا الكلام كنا نعيش فى العائلة وليس الاسرة حتى يومنا هذا الاولاد تطلق على بيت العائلة البيت الكبير وما زلت احتفظ بشقتى به الى الان كلنا مع بعض فى جميع المناسبات والاعياد الحياة بسيطة وسهلة للجميع غير هذا الزمن أقصد الجيل |
|
#21
29-10-2008, 02:34 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وطالما ننقاش موضوع يجب ان يكون حقيقة لكى نحكم عليه الى اليوم لم اضرب ابنى ولا ابنتى قلم واحد فى البيت ارفض الضرب للضرب بل اؤيد الضرب لمنع شر او كارثة محققة فى جميع الاحوال مش للطالب فقط ده موضوع عام للنقاش والتعليم فقط المثال لكن لو نظرنها سوف تجدها فى جميع الاحوال والميادين ده مثال فقط لا للعنف نعم للتهذيب والتربية السليمة |
|
#22
29-10-2008, 02:40 PM
|
||||
|
||||
|
1: ما هو موقف ولى الأمر من هذا الموضوع؟
موقف ولي الامر يجاوب عليه ولي امر 2: هل ما فعله الأب كان صح أم غلط ؟ والله يا استاذ عصام مش عارف بس المفروض اني بروح المدرسة اتعلم مش اتعذب 3: هل الأسرة أخذت حق ابنها أم أهملت فى هذا الحق؟ بس كان علي الاقل عتاب بسيط بينكم وبين بعض 4؟ ماذا يحدث لو تم عمل تقرير لهذا الموضوع ؟ مش عارف اذا كانت المدرسة او الادراة كانتهتجيب للطالب حقه ولا لا بس شايف انه لو كان عتاب ولو بسيط حتي اكبر حق حصلت عليه هو وجودهم فى بيتى ده لا يقدر بمال****** أعلم كل العلم بانه يوجد تجاوزات كثير من المدرسينوانا بالتربية والتعليم وسوف يجسئ لها دورها فى القصص نحن نحكى من البداية لا تستعجل اه انتم جيل النت والدش والسرعة فى كل شيئ كيف نقضى على العنف فى المدارس جميعا؟ |
|
#23
30-10-2008, 03:15 AM
|
||||
|
||||
|
يا استاذ عصام
قصة جميله تذكرنا بالزمن الجميل انا الى الان لى مدرسين اكتر من اصحابى وكانوا يضربونى ولكن لم اكرههم يوما و الى الان اراهم واعناقهم وتجمعنا روح المحبة والذكريات الجميله انا عن نفسى مش ضد الضرب اذا كان فى مصلحة ابنى او فى مصلحة الطالب عموما يعنى المدرس الى ضرب حضرتك .............. ضربك ليه ؟؟؟ لانه خايف عليك كان فى احتمال كبير انه يختل توازنك وتقع من ثالث دور وتبقا كارثة محققه مش كده والا ايه ؟ المدرس جلدك تمام وعذبك فى الطرقة لمدة حصتين كاملتين انا موافق لان ضربه لك كان له عدة اهداف اولا خوفه على حياتك ثانيا ضمان عدم تكرارك لهذه الاعمال الخطيرة جدا ثالثا اسلوبه فى الضرب من المستحيل ان يحدث لك اى اصابات غير الالم فقط علاوة على العامل النفسى والاهانا امام جميع المدرسة كل هذا كان من اجلك ورغم كل هذا التعذيب إلا انه لم يعرض حياتك للخطر علاوة على عدم كرهك لهذا المدرس رغم مافعله بك من ضرب واهانة ولكن استاذى الفاضل الضرب ( بالشلوط) يعرض حياة التلميذ للخطر وهذا غير وارد بالمرة فى القانون بين التلميذ والمدرسة وهذا ماحدث فى الايام الاخيرة والمدرس لم يكن حريص مع تلميذة مثلما حدث معك وهناك ايضا اساليب ملتوية لبعض المدرسين للضغط على التلاميذ للحصول على دروس خصوصية منها الضرب والتعقيد والتهديد باعمال السنة الخ الخ وهذه الاشياء لا تخفى علينا جميعا شكرا لك استاذى الفاضل واكيد انا متابع للقصة والمناقشة
__________________
 آخر تعديل بواسطة بورسعيدى ، 30-10-2008 الساعة 03:20 AM |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:54 PM.
