مقترحات تطوير العملية التعليمية من وجهة نظر اصحابها

[عمرو القبطان]

هل من حق مديرة المدرسة ان تخلع مسؤل التشغيل بالتطوير الخاص بالمدرسةمن مكانة دون اداء اى سبب لان يوجد حوافز شهريا

[modym2020]

كل الشكر على هذا الموضوع القيم والمعلمون هم اولى بالتحدث عن التطوير لأنهم هم من يلمسون الواقع بعيدا عن الشعارات والارقام لذا راى المعلم فى المرتبةالاولى

اهم عناصر العملية التعليمية
المعلم +التلميذ + المنهج
نظريا تمت المعالجة والتطوير ... ونتيجة هذا التطوير نتائج نظرية فقط
يعنى حــــــبر على ورق
هذا العام سوف ترتفع نسب النجاح لكن الواقع ان مستوى التلاميذ
الفعلى فى انحداااااااار

وليسمح لى الجميع براى متواضع (( وارحب بالنقد ))
وهو الفصل بين التلاميذ مبكراا ...حسب القدرات بعد ان يبدأ وحتى 4 سنوات دراسية مثلا ..
فليس شعب مصر كله علماء واطباء ومهندسين ......
وما المانع ان يكون طالب قدراته محدودة نظريا لكنه مبدع فى مجالات اخرى
المهم ان يكون متميزا فى مجاله
وبذلك نحافظ على الطالب المتميز اما ان يكون 80 % من الطلاب اقل من المتوسط وينجح بأعمال السنة ولا التقويم الشامل
فماذا سيصنع فى عامه القادم ثم........

[الأستاذ علاء سليمان]

التعليم
عباره (مدرسه- معلم - متعلم -منهج-تكنولوجيا تعليميه)
اذا رغبت اصلاح دوله تصلح تعليمها
تطوير التعليم يحتاج الى موارد ماليه
اولا المدرسه تكون على مستوى جيد وتسوعب الطلاب بحيث لايزيد عدد الطلاب فى الفصل الواحد عن عشرون طالب
المناهج تكون متناسبه مع البيئه والمجمتع وتكون مفيده وواقعيه يسهل تعلمها و
لايكون الكتاب اى ماده وزنه اكثر من نصف كليو الوزن خفيف والمحتوى فعال ومناسب
تخفيض عدد حصص المواد مثل الانجليزى والرياضيات بشكل عام كل ماده حصه
دمج بعض المواد مع ببعضها البعض وتخفيف المحتوى من المنهج
تقليل ساعات الدارسه المدرسيه من ثمانى ساعات الى اربع ساعات ونصف
من الساعه الثامنه والنصف الى الساعه الواحده فقط

النظر الى المعلم كمربى اجيال يحترمه المجمتع ويقدره
ويرفع من مستواه المادى والمعرفىوتخفيف الضغوظ عليه
تخفيض انصبه الخحصص للمعلمين كالاتى
معلم 16
معلم اول 14
معلم اول أ12
معلم خبير 8
كبيرممعلمين اربع حصص
تقليل انصبه الموجهين لكل موجه
عشرون مدرسا فقط لاستفاده من خبرته المهج
عمل اجتماعات دوريه لمعرفه مشاكل التعليم بصفه مستمره من المعلمين انفسهم دون نفاق اوكذب ووضع الحلول المناسبه لذلك
تدريب المعلمين ورفع مستواهم التعليمى الاكاديمى دون ربطه بالترقيات
الغاء اختبارات كادر المعلم والترقى الى المستوى الاعلى بمجرد الحصول على الدرجه الماليه
الغاء التقويم الشامل لمايسببه من حمل ثقيل على المعلم ومكن تنفيذه بصوره اسهل فى ظل تخفيض عدد الطلبع الى خمسه عشره طالب فقط فى الفصل
هذا راى الشخصى ولكنه محتاج الى موارد ماليه
وارجومن الله ان يوفقنا لخدمه ابئانا الطلاب لما فيه الخير للجميع والسلام عليكم ورحمه اله وبركاته

[semary8]

لو سمحتول عايز اضيف راى لعل وعسى
المهم اهم حاجة المدرسين بيضايقوا منها هى الروتين اللى جاى من المسئولن اللى عفى عليهم الزمن وياعينى عليهم متبرمجين على كده وماعندهمش استعداد للتغيير \
تانى حاجه فى ناس مدرسين وماتزعلوش منى وانا مدرس برده بيبقوا بيروحوا المدرسة علشان يقعدوا يرغوا ويدوا المجموعة بس

ثالت حاجة ان الحكومة شغلت المدرسين بروق كتير جدا مطلوب ا نه يتعمل وده مشكلة كبيرة علشان المدرس يقدر يخلصه فبيعمله فى وقت الحصة وطبعا بكده ضاع حق التلميذ فى الشرح
فيه حاجات تانية كتير انتوا عارفينها\\
امضاء
مدرس رياضيات متعاقد كان طموح جدا