|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
11-08-2011, 05:44 PM
|
||||
|
||||
عآيز آقول بآلنوسبة ( حلوه بآلنوسبة دي ) آلمهم , يشوفوآ صرفة في علمي ريآضة , , , آزآي آلفرق بين آعلى كلية في علمي ريآضة و آلكلية آلي بعدهآ يبقا 5 في آلمية آقل حآجة يعني 20 درجة يعني آلي مآ يلحقش بترول على نص درجة يدخل هندسة مع آلي جآيب آقل منو بـ 20 درجة
|
|
#3
10-08-2011, 12:20 PM
|
|||
|
|||
|
ياريت ما تبصوش للطلبة اللى بتغش على انهم السبب الرئيسى للتعليم البايظ
انا ما مش بنكر انهم ليهم دور فعال بس الاكتر من كده اول حاجة المنهج و طريقة التعليم اللى بتعلمك ازاى تكون غبى بشكل مرتفع وبعد كده المدرسين المتخلفين مع احترام الشديد للقلة للى بتفهم و كمان الدروس الخصوصية اللى بتهيألى لو اتشالت هيتصلح جزء كبير جدا من التعليم انا مش هقولك ان انا كنت الوحيدة اللى فى اللجنة مش بغش انا كنت الوحيدة فى المدرسة كلها اللى مش كنت بتغش الغش فى الامتحانات بقت حاجة اساسية ومش واحد ولا اتنين ده كل الناس يعنى الطالب بقى بياكل ويشرب ويغش ده طبعا علشان التعليم من اوله لاخره بايظ مش علشان الناس كلها بقت وحشة ولا حاجة بتهيألى بطرقتنا دى ممكن التعليم يقعد سنين علشان يتصلح وغالبا مش هيتصلح خالص |
|
#4
10-08-2011, 01:04 PM
|
||||
|
||||
|
فعلا المناهج سبب كبير اوى فى البوظان والغش دة رد فعل طبيعى على عدم المذاكره سواء تقصير من الطالب
اوووووو المواد اللى الطالب واخدها غصب عنه مش عارف يستوعب مش عارف يحل والمواد اللى بيحبها وتأهله للكليه يبقى فيها ممتاز لكن عشان ماده هو ملوش فيها ولا هتفيده فى الكليه المعينه تبوظ عليه مستقبله فيعمل اية؟ لازم يغش عشان يعديها والسلام لعدم قدرته على ايجازها وفعلا التعليم بايظ بس يا جماعه انا بنشر كل ارائى فى كل مكان زى ما الثوره اتعملت احنا كمان من غير ما ننزل هنوصل صوتنا للاعلام ولكل حته وانا بنشر فى الفيس بوك فى كل مكان وفى هذا المنتدى الجميل اوى باعضائه الجميله ومش هتعب انا عديت ثانويه بـــــس عشان اخويا الصغير عشان ابنى عشان اختى عشان ابن عمى عشان عبن عمتى عشان اى حد اصغر منى رايح ثانويه وانا خلاص دخلت جامعه بس بجد مش هنسكت ومعانا ناس هتشترك معانا وهيكونوا اساسين معانا لسه فى التعليم البايظ واحنا معاهم وربنا معانا يارب
__________________
طلاب بلا قيود
من حقك الانتخاب من حقك يكون عندك راى انت زيك زى أى حد http://www.facebook.com/Tolab.Bela.Qoyoud  |
|
#5
10-08-2011, 01:46 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
طيب انا اقتراحى وهو ان الموعد يكون كل يوم الساعة 9 صباحا للساعة 12 صباحا .
بس النهاردة علشان نستغل الوقت هنبدأ من بعد العصر . شكل المناقشة هيكون ان كل واحد يطرح رأية فى حل المشكلة مع احترام الاراء التانية وحريته فى التعديل من طريقة حل شخص ما مثلا انا هقول ان فى سنتين الروضة يتم الاهتمام بنطق الحروف بشكل سليم فى اللغتين العربية والانجليزية حضرتك مثلا تقول تعديل : ممكن يتم تصحيح النطق مع تعليم وكتابتها بطريقة سهلةللطلبة . ده للى اقصده كل طالب من حقه انه يعبرعن طريقة حله منغير اساءة لغيره او اضافة كلمات فيها نوع من التحبيط او كدة . كدة هيبقى مرفوض , اكرر مرة تانية ان شاء الله بعد العصر هنبدأ فى موضوع التعليم ما قبل الابتدائى . وممكن فى نهاية كل مناقشة نستخلص الحلول فى نقط علشان يسهلعلينا بعدين معاجلة مشاكلنا وفى النهاية ممكن متطوعين من الطلبة يقدموا الورقة دى لاى مركز باحث فى شئون العملية التعليمية ويدرسها او حتى لديوان عام وزارة التربية والتعليم . ولو فى اى اقتراح تانى اوتعديل انااحترمه جداا . 
__________________
 
|
|
#6
10-08-2011, 03:12 PM
|
|||
|
|||
|
طبعا لو اتكلمنا عن مشكلة التعليم فالحديث يطول جدا ربنا يرحمنا و يرحم الاجيال اللي جاية انا بس عايزة اعلق على حاجة لاحظتها في مواضيع كتير ليه بتقارنوا بين العلمي و الادبي طول عمر تنسيق العلمي اعلى و التنسيق بيبقى مبني على المجاميع فبلاش الناس تقول الادبي واخد اقل وده ظلم و الحاجات دي ..... كل واحد بياخد نصيبه و منهم لله اللي هم السبب في خراب التعليم
|
|
#7
10-08-2011, 04:07 PM
|
||||
|
||||
|
يا جماعة انا جيت اهو
يالانبدأ " بسم الله الرحمن الرحيم " مشكلة التعليم ما قبل الابتدائى هو ان الاباء بيبقوا مش مهتمين فى المرحلة دى بالطلبة " الاطفال يعنى " الى جانب ان الطلبة فى الفترة دى بيكون طريقة تعبيرهم عن نفسهم مش مكتملة اوى يعنى الطفل بيحاول يجمع جملة واولياء الامور عايزينه قطر قدامهم بمعنى اصح عايزين عنترة واقف قدامهم يتكلم بكل فصاحة او شكسبير كمان . الحل فى المشكلة دى ان يكون فى دايما اهتمام بحضور اولياؤ الاموربتابعوا اولادهم مش مجالس اولياء الامور العقيمة دى مثلا يكون فى فى الفصول نوافذ زجاجية يقدروا من خلالها انهم يطلعوا على مستوى تركيز ابنهم فى الحصة . هدوءه .مشاغب ولا ايه او واخدجنب او مثلا مدايق وكدة . الى جانب نفسيا موضوع ان الفصل كله يبقى عبارة عن حوائط ده بيدى ايحاء ان الواحد فى سجن ! كمان يكون فى كل شهرين حضور لاولياء الامور منتظم يعنى معاد ثابت ولو ما حضرش يتم ارسال جواب للمنزل باهمية حضوره . هكمل تانى بس ياريت فى تفاعل يا جماعة
__________________
|
|
#8
10-08-2011, 04:44 PM
|
|||
|
|||
طب دلوقتي في مشكله وكنت عايز أعرف هل دي تندرج تحت مسمي ايه بالضبط هل فساد تعليم أم فساد دوله ام فساد أنفسلأني بجد كده حرااااااام.
أنا في واحد زميل دراسه هو جاب السنه ده 92.7 في المائه نفس مجموعي بالضبط هو الحمد لله دلوقتي دخل هندسة القاهره , مستغربين مش كده؟!! والله الحكايه بسيطه جدا. والده حاجه كبيره في الشرطه مش فاكر ايه بالضبط جاب له شهاده من نادي اتحاد الشرطه تفيد بأنه بطل ألعاب قوي وأخذ 16 درجه حافز رياضي مع العلم ان الولد ده بيشرب سجائر كماااااااان ومعرفش بطل ازاي بجد مش حاجه تحزن هههههه ابتسم فأنت بمصر العزيزه(أم الدنيا). |
|
#9
10-08-2011, 04:53 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
لكن دا فساد ضمير غائب نايم بقاله سنين صعب انه يصحى بالسرعه دى زى ما باش مهندسه هاجر قالت الحل مش هيبقى جذرى واحب اقولك ان مهما عمل وحتى لو خدت دكتوراة فى الهندسه بنفس الطريقه اللى ربنا عايزة هو اللى هيكون فى النهايه انا اريد وانت تريد والله يفعل ما يريد محدش عارف الخير فين كنت قريت مقوله قبل كدا عجبتنى اوى اذا ربنا حققلى حاجه انا بتمناها افرح مره اذا متحققتش افرح مليون مرة لان ربنا هو اللى اختارلى ومفيش بعد اختيار ربنا شئ |
|
#10
10-08-2011, 04:58 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وعجبني جداااا تعليق حضرتك .شكراااااا |
|
#12
10-08-2011, 04:36 PM
|
|||
|
|||
|
والله يا باش مهندسة هاجر
انا شايف ان المشكله فى المرحله دى من العمر بتكون فعلا تجاهل الناس لقدرة الطفل وذكاءه يعنى انا هقولكوا قصه صغيرة شوية كان مرة طفل ماشى هو وولدته وكان فيه حارة صغيرة فيها بيت مولع والمطافى مش عارفه تخش من باب الحارة علشان الباب اعلى من العربيه بحوالى كام سم كدا فالولد بيقول لمامته انا اعرف اخلى العربيه تعدى قالتله بس انت صغير ومش عارف حاجه المهم الولد راح قال للراجل بتاع المطافى انا ممكن اخلى العربيه تعدى طبعا الراجل بكل استهزار قاله ازاى قاله انتوا لو فرغتوا عجل العربيه شوية هتقل الكام سم دول وتعدى عادى وفعلا سمعوا كلامه وعدت العربيه ******************************************** فمن هنا لازم نهتم بالاطفال وعلى الاقل نسمعلهم مش معنى انهم اطفال ان ذكاءهم معدوم متابع |
|
#13
10-08-2011, 04:38 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اهلا وسهلا يا باش مهندس محمد
يالا بقى شاركنا بمعلوماتك عن تصحيح العملية التعليمية بداية من مرحلة الكى جى
__________________
|
|
#14
10-08-2011, 04:44 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اولا القصة ممتاااااااااااااااااااااااااااااااازة جداا بجد والله انا ما صدقتش نفسى .
بس حضرتك بقى كمل بقى المغزى وطريقة الحل للقصة دى بطريقة عملية جداا يعنى حضرتك ممكن تعملها نقط ياباش مهندس وكدة نقدر نستفيد منها اكبر استفادة .
__________________
|
|
#15
10-08-2011, 04:48 PM
|
|||
|
|||
|
طبعا معروف فى المرحله دى بتكون قدرة الطالب على الحفظ كبيرة جدااا
وللاسف احنا بنمى دا فى الاطفال بدل ما نخليهم يفهموا بنخليهم يصموا وخلاص ويبقوا عاملين زى البغبغان واعتقد ان دا بيستمر معاهم لمراحل متقدمه ودا طبعا بيدفن بدورة قدرة الطفل على الفهم والتحليل والاستنتاج لازم يكون فى المرحله دى اى حاجه تخلى الطفل يفكر اخليه يقع فى مشكله ونشوف هيحلها ازاى مش مجرد ما يعيط خلاص نحقق اللى هو عايزة احنا كدا بنخليه يتعود على التواكل لا التوكل |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:01 PM.
