|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اذا س= -5 يبقي العددين 8 و 50 الوسط الحسابي = 8+50/ 2 = 29 الوسط الهندسي الموجب = جذر 8*50 = جذر 400 = 20 صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الوسط الحسابي - الوسط الهندسي الموجب = 29 - 20 = 9 يبقي حققت ولا ما حققتش ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#2
|
|||
|
|||
![]()
حيقولولك اصله قايل موجب وهو احنا اساسا لما دخلنا اعدادى اول حاجة قالوهالنا ان اللى تحت التربيع لو سالب او موجب هى نفس النتيجة
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اقتباس:
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]()
اصلكوا بتقولوا قايل موجب فانا بقولكوا لو هو سالب كان الحل حيبقى 1 و -1 اللى اترفض من المقياس ....... وعلى فكرة انا فى لغات بعنى كويس انى عارف اصلأ ان absolute معناها مقياس
|
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اقولك ليه مثلا : اذا كان الوسط الهندسي الموجب ل 2 و 8 هو س تربيع فاوجده طبعا طبعا من قبل حتى ما نحل كده الوسط الهندسي الموجب حيبقى 4 بس من غير - 4 صح؟ طيب نحلها بالمقياس حتبقى = 2*8 = الجذر الموجب بس لــ س تربيع صح؟ طيب حنحط مقياس يبقى 2*8 = مقياس 4 حنفك مرة بالموجب ومرة بالسالب اذا 2*8 = موجب او سالب 4 طيب نعوض في المعادلة حنلاقي 2*8 = جذر -4 تربيع تحقق !! بالرغم من قبل ما نبدأ اصلا عارفين ان الجذر الموجب هو 4 بس صح؟ يبقى مش كل حاجة تحقق تبقى صح فهمت وجهه نظري؟ |
#6
|
|||
|
|||
![]()
وعلى فكرة الحل ب 1 و -1 هو الحل لما يبقى الوسط سالب بلاش معاندة
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
يا جدعان ليه الشتيمة والتعصب والله ده ما حايقدم ولا حاياخر احنا بنتناااااااااااقش !
|
#8
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
حبة فرنساوى شوية وحشنى ![]() |
#9
|
|||
|
|||
![]()
الله يسامحك بتشتمنى شكرًا انا المانى ومش فاهم طبعا
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
وبعدين االمشكلة دلوقتي اكبر من المسأله دلوقتي المدرسين منقسمين شوية بيعدوا ال 5 بس و شوية بينقصوا وشوية بيعدوا ال 5 و -1 صح ولا ايه؟ طيب ما هوا كده في ظلم !! صح ولا ايه؟ يبقى مسأله غبية زي دي ماكانش ليها اي داعي تماما !!
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
بس هو المستشار مالهوش ذنب لان السؤال اختيارى واللى عايز يريح دماغه كان حل الخامس وخصوصا انه ليه اجابة واحدة وفى كتير حلوه .... اما لو كان اجبارى ففعلا هو كان حيبقى غلطان بس انا فعلا احترمه وياريت ماحدش يهين فيه لانه فعلا مخ جباااااااار لما يجيب مسأله كلوا بختلف عليها عشان يثبت ان المدرسين المفروض يروحوا يدرسوا مع الطلبة من اول وجديد
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
تيت ال يقولك عادي دا سؤال اختياري
ما في ناس مش حاله الخامس يبقي خلاص بقي ميحطش اختياري يا عم وبعدين دا مستشار وكسه مش رياضه الحل الصح خمسه وكل المدرسين بيطبلوا وخلاص ورا النموذج من غير ما يكونوا هما مقتنعين هات واحد عارف يقول سبب السالب خمسه كله بيحور يقولك عوض وهتنفع طب ما هتنفع اه بس مش دي قيمتها في المساله وما المقياس بيعمل عمل الجذر هو قالك الوسط الموجب سواء بقي كان بعد الجذر مقياس او لا يبقي هنقبل 4س بس من غير سالب يا اما المستشار كاتب الامتحان غلط وذا كان المدرسين غلطوا ف بيطلبوا ازاي من تلميذ يحل صح وهو دا اللي اتعلمه يعني انا كده بقي محتاج اتعلم رياضه تاني انا المسائل الوحيده اللي كنت بحط مقياس بعد الجزر في المتابينه بس لكن الباقي بنقول موجب او سالب خمسه بجد عليه العوض في مصر والمدرسين لان حتي المدرس اللي قال مقياس مش بيفهم وماشي ورا نموذج مش اكتر |
#13
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
هذا ليس مستشار بل ....ربنا ينتقم منه و من امثاله اللي عايزين مصلحتهم الشخصية
|
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
![]() ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|