الجمل في لقائه قيادات الوزارة ومديري المديريات:

[محمد عباس 011]

اجتمع الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم بقيادات الوزارة ومديري مديريات التربية والتعليم بالمحافظات لبحث ومناقشة موقف تسليم الكتب للفصل الدراسي الثاني وموقف صرف المرحلة الثانية للكادر واستعراض نتائج امتحانات النقل والشهادات المحلية والمتابعة الميدانية والاستعدادات للاحتفال بيوم 3 مارس عيد الرياضيين وموقف تحرير استمارات الثانوية العامة والانتظام الدراسي لنهاية العام الدراسي خاصة المرحلة الثانوية.وناقش الوزير مع السادة مديري المديريات تقاريرهم حول الموضوعات التي عرضت في جدول الاجتماع. وشدد الجمل علي ضرورة متابعة الانتهاء من التعاقد مع الدفعة الاضافية من معلم مساعد حيث تم اضافة 500،25 ألف خمسة وعشرون الف معلم وخمسمائة معلم بجانب ماتم التعاقد معه في يناير 200،75 معلم مساعد وسرعة افادة الوزارة بآخر الموقف وتطبيق المعايير بكل دقة لشروط التعاقد. وأكد الجمل ضرورة المتابعة الجادة والاشراف الكامل من جميع الموجهين واجهزة التوجيه الفني ومديري المدارس علي جميع الاسئلة التي توضع لامتحانات النقل والشهادات المحلية ومراجعة جميع محتويات الامتحانات والتأكد من عدم خروجها عن الهدف التربوي وتتفق مع المواصفات وعدم تناولها اي قضايا شخصية او خروجها عن الهدف منها، وسوف يتابع هذا من جميع اجهزة المتابعة ومن يخالف ذلك سوف يتعرض للمساءلة القانونية للمحافظة علي قدسية الامتحانات وهذا تنسيق كامل مع السادة المحافظين في هذا الشأن. وأكد ضرورة متابعة انتظام الدراسة حتي نهاية العام الدراسي وخاصة المرحلة الثانوية وانتظام الطلاب والمعلمين والاستغلال الامثل لامكانيات المدرسة من قاعات المحاضرات والفيديو كونفرانس ومعامل العلوم - موقع الوزارة وتفعيل الانشطة في ذلك واقامة المسابقات الفنية والثقافية والرياضية ومتابعة جميع مديري المديريات لتلك الانشطة. وأشار الي ضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة لتحرير استمارات الثانوية العامة ومساعدة الطلاب من خلال المرشد التعليمي الطلاب عن كل مايتعلق بأسلوب التقدم والمواد الاختيارية والمستوي الرفيع مع ضرورة التنسيق مع مديري المديريات الصحية للحد من منح الاجازات المرضية وضرورة اعتمادها من التأمين الصحي من خلال اللجنة المشتركة مع استخدام الاطر القانونية والتعليمات في حالة غياب او انقطاع الطلاب عن الدراسة. http://www.msaeya.com/Masaeya/mdars%20w%20gam3at.htm