المراجعه النهائيه فى علم الاجتماع

[مستر احمد يحيى]

* الجــــزء الثانى *

* علم الإجتماع *

الوحدة الأولى : ( مدخل إلى علم الإجتماع )

b س 1 ï للوجود من حولنا مكونات ثلاثة . ميز بين هذه المكونات .
b س 2 ï اشرح تعريف علم الإجتماع .
b س 3 ï بم تفسر :
أ ) القوانين التى يتوصل إليها علم الإجتماع تختلف عن نظيراتها فى العلوم الطبيعية .
ب) عندما يبحث عالم الإجتماع فى شئون المجتمع فإنه ينظر إليه نظرة كلية كما يمكن أن ينظر إليه نظرة جزئية .
b س 4 ï ما أهم اسهامات المصريين القدماء فى مجال التفكير الإجتماعى ؟
b س 5 ï استخلص أهم الأفكار ذات الطابع الإجتماعى فى الفكر اليونانى القديم .
b س 6 ï بم تفسر : دعوة ابن خلدون إلى ضرورة قيام ( علم العمران البشرى ) .
b س 7 ï ما أبرز الأفكار التى قدمها ابن خلدون فى إطار علمه الذى دعا إليه ؟
b س 8 ï طبق ابن خلدون نظريته على نشأة الدولة العربية الإسلامية . ناقش .
b س 9 ï ما النتائج التى ترتبت على أفكار ( آراء ) ابن خلدون ؟
b س 10ï ما أهم سمات المجتمع الأوربى بعد قيام الثورتين الصناعية والفرنسية ؟
b س 11ï استخدم ( كونت ) اسم ( الفيزياء ) الإجتماعية لهذا العلم الوليد - علم الإجتماع . ناقش .
b س 12ï استطاع إميل دوركايم أن يكمل الخطوة التى بدأها كونت , وقدم إسهامات هامة , حول علم الإجتماع إلى علم مستقل ووضع أسسه المنهجية . ما أهم الإسهامات التى قدمها دوركايم ؟
b س 13ï حدد المقصود بــ : البناء الإجتماعى .
b س 14ï بم تفسر : ليس هناك مجتمع واحد .
b س 15ï صنف المجتمعات محدداً أسس ومعايير عملية تصنيفها .
b س 16ï بم تفسر : اختلف العلماء فى تعريفهم للجماعة الإجتماعية .
b س 17ï ما الأسس التى يجب أن تتوافر لقيام جماعة إجتماعية ؟
b س 18ï ما أهمية الجماعة الإجتماعية ؟
b س 19ï حدد أوجه التباين الرئيسية بين الجماعات الأولية , والجماعات الثانوية بوجه عام .

b س 20ï حدد المقصود بالتنظيمات الإجتماعية , وما أهمية دراستها ؟
b س 21ï اذكر أهم خصائص المنظمات الإجتماعية .
b س 22ï حدد المقصود بالمكانة الإجتماعية , والدور الإجتماعى .
b س 23ï حدد المقصود بالنظم الإجتماعية .
b س 24ï بين مفهوم النظام الإقتصادى , وكيف يرتبط بغيره من النظم ؟
b س 25ï بم تفسر :
أ ) هناك الكثير من العوامل التى أدت إلى ظهور النظام السياسى .
ب) يختلف شكل النظام السياسى وفلسفته بإختلاف المجتمعات .
b س 26ï عرفت المجتمعات البشرية التربية بإعتبارها ظاهرة وعملية ونظاماً إجتماعياً لازمت الإنسان منذ لحظة ميلاده .
أ ) ما المقصود بالتربية ؟
ب) هل أهداف التربية فى كل من المجتمعات البسيطة والمجتمعات المعاصرة واحدة ؟
b س 27ï ما أهم أهداف النظام التربوى فى المجتمعات المعاصرة ؟
b س 28ï الثقافة هى الإطار العام الذى يغلف كل مكونات البناء الإجتماعى .
أ ) اشرح هذه العبارة .
ب) حدد العناصر المكونة للثقافة .
b س 29ï بم تفسر :
أ ) لا يولد الفرد حاملاً ثقافة مجتمعه .
ب) تتميز ثقافة المجتمع بالتنوع .
b س 30ï عرف مفهوم التغير الإجتماعى , وما أهمية دراسته ؟
b س 31ï بم تفسر : لا يقع التغير الإجتماعى نتيجة لعامل واحد فقط .
b س 32ï ينظر علم الإجتماع إلى التغير من خمسة منظورات . ما هى ؟
b س 33ï حدد المقصود بالمفاهيم التالية :
أ ) علم الإجتماع . ب) الأسرة النووية .
جـ) السرة الممتدة . د ) البناء الإجتماعى .
هـ) المنظمة الإجتماعية . و ) المكانة الإجتماعية
ز ) النظم الإجتماعية . س) الثقافة .
ش) التغير الإجتماعى .

[مستر احمد يحيى]

34ï قارن بين كلا مما يلى :
أ ) الوجود المادى , والعضوى , والإجتماعى .
ب) القوانين التى تحكم المجتمع .
جـ) الجماعة الأولية , والجماعة الثانوية .
د ) المكانة , والدور الإجتماعى .
هـ) أهداف التربية فى المجتمعات البسيطة , والمجتمعات المعاصرة .
b س 35ï بم تفسر :
أ ) القوانين فى علم الإجتماع تختلف عن القوانين فى العلوم الطبيعية .
ب) أرسى ابن خلدون العديد من أسس المنهج وقواعد البحث فى علم العمران .
جـ) يمكن تصنيف المجتمعات وفقاً لعدد من المداخل .
د ) فلسفة النظم السياسية ليست واحدة فى كل المجتمعات .
هـ) لا يولد الفرد حاملاً ثقافة مجتمعه .
و ) يمكن النظر إلى أنماط التغير الإجتماعى من منظورات عديدة .
ز ) إختلاف العلماء فى تعريفهم للجماعة الإجتماعية .
b س 36ï كان ابن خلدون سابقا لعصره . حلل هذه العبارة .
b س 37ï طور العلم الحديث فروعاً متخصصة لدراسة مكونات الوجود . دلل على صحة العبارة بثلاث أمثلة مما درست .
b س 38ï حدد العلاقة بين النظام الإقتصادى وغيره من النظم الإجتماعية الأخرى .
b س 39ï حدد المتصور بالثقافة , ثم اذكر العناصر المكونة لها .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

الوحدة الثانية : ( علم الإجتماع وقضايا الفرد والمجتمع )

b س 1 ï حدد مفهوم التنشئة الإجتماعية .
b س 2 ï بم تفسر :
أ ) الفرد لا يستطيع أن يحيا حياة إجتماعية سليمة بالإعتماد على خصائصه البيولوجية فقط .
ب) التنشئة الإجتماعية هى أداة المجتمع فى تكوين المواطنين الصالحين .
جـ) تعد الأسرة المؤسسة الأولى للتنشئة الإجتماعية للفرد فى المجتمع .
b س 3 ï ناقش ثلاثة من أساليب التنشئة الإجتماعية الصحيحة للطفل .
b س 4 ï بم تفسر : الفرد فى عملية تنشئة إجتماعية مستمرة .

b س 5 ï ناقش ثلاثة أساليب من أنماط التنشئة الإجتماعية الخاطئة .
b س 6 ï عرف الوعى الإجتماعى .
b س 7 ï قارن بين : الوعى الفردى , والوعى الجماعى .
b س 8 ï ما أهم مصادر تشكيل الوعى الإجتماعى ؟
b س 9 ï بم تفسر : للوعى مستويات ودرجات .
b س 10ï يعرف الإغتراب بأنه حالة من الإنفصال بين الفرد والبيئة الإجتماعية التى يعيش فيها . فما هى الصور الأساسية للإغتراب ؟
b س 11ï ما الآثار السلبية للإغتراب ؟
b س 12ï هل يمكن حماية المجتمع من الإغتراب ؟
b س 13ï بم تفسر :
أ ) تختلف النظرة إلى الوقت من شعب إلى آخر , ومن جماعة إلى أخرى .
ب) ترتبط قيمة الوقت فى المجتمع بطبيعة وشكل وأسلوب الإنتاج فى المجتمع والحياة فيه .
جـ) تشير الدراسات التى تناولت موضوع الوقت إلى وجود نوعين من الوقت .
د ) إننا لا نمارس الوقت فى حياتنا بمعناه الطبيعى فقط .
هـ ) إننا نحدد الوقت الطبيعى ( الفيزيقى ) بعلامات إجتماعية .
و) يلعب الوقت دوراً سياسياً فى حياة الإنسان .
b س 14ï فرق - بذكر مثال - بين وقت الفرد , ووقت الجماعة , ووقت المجتمع .
b س 15ï حدد القيمة الإجتماعية للوقت .
b س 16ï حدد ثلاث من مظاهر هدر الوقت .
b س 17ï الإنحراف بالمعنى الإجتماعى يعنى إنحرافاً عن المعايير التى إرتضاها المجتمع . دلل على ذلك بذكر مثال .
b س 18ï بم تفسر :
أ ) يختلف مفهوم الإنحراف عن مفهوم الجريمة .
ب) كل جريمة إنحراف , وليس كل إنحراف جريمة .
جـ) الإنحراف من وجهة نظر علم الإجتماع أمر نسبى .
b س 19ï ناقش أهم العوامل الإجتماعية المسببة للإنحراف . ( لماذا يحدث الإنحراف ؟ )
b س 20ï بم تفسر :
أ ) يشكل الإنحراف خطورة للفرد والمجتمع على حد سواء .
ب) تتعدد طرق علاج الإنحراف وتتكامل فيما بينها .
جـ) يمكن مقاومة الإنحراف على المستويين الشخصى والإجتماعى

[مستر احمد يحيى]

b س 21ï عرف الإدمان .
b س 22ï بم تفسر :
أ ) الإدمان خطر واهم على الفرد والمجتمع .
ب) للإدمان أسبابه ودوافعه .
جـ) يتم علاج الإدمان من خلال عدة مراحل .
b س 23ï حدد معنى المصطلحات التالية :
أ ) التنشئة الإجتماعية . ب) الوعى الإجتماعى .
جـ) الإغتراب . د ) الوقت الطبيعى .
هـ) الوقت الإجتماعى . و ) الإنحراف .
b س 24ï قارن بين كلا مما يلى :
أ ) الوعى الفردى , والوعى الجماعى .
ب) الوقت فى المجتمعات القديمة , والوقت فى المجتمعات الحديثة .
جـ) الوقت الطبيعى , والوقت بالمعنى الإجتماعى .
د ) وقت الفرد , ووقت الجماعة , ووقت المجتمع .
هـ) الوقت الرسمى , والوقت غير الرسمى .
و ) الإنحراف , والجريمة .
b س 25ï بم تفسر :
أ ) التنشئة الإجتماعية عملية مستمرة .
ب) يعد التعلم من أهم مصادر تشكيل الوعى .
جـ) تعد الأسرة من أهم مؤسسات التنشئة الإجتماعية .
د ) هناك مظاهر عديدة لهدر الوقت .
هـ) للإغتراب آثار سلبية على الفرد والمجتمع .
b س 26ï ماذا يكتسب الفرد من خلال عملية التنشئة الإجتماعية حتى يكون مواطنا صالحاً ؟
b س 27ï ما أهم أساليب التنشئة الإجتماعية السليمة ؟
b س 28ï حدد أربعة أنماط للتنشئة الإجتماعية الخاطئة .
b س 29ï حدد مصادر تشكيل الوعى الإجتماعى .
b س 30ï تختلف النظرة للوقت بإختلاف الإطار الثقافى للمجتمع . وضح بمثال .
b س 31ï وضح مدى الإرتباط بين التنشئة الإجتماعية , والإنحراف .
b س 32ï هل يمكن الفصل بين أنواع الوقت الثلاثة التى درستها ؟

الوحدة الثالثة : ( علم الإجتماع وقضايا المجتمع المصرى )

b س 1 ï ما المقصود بالتخلف ؟ وماذا يحدث عندما تشيع حالة التخلف ؟
b س 2 ï ماذا يحدث عندما تشيع حالة التخلف ؟
b س 3 ï درس علماء الإجتماع أسباب التخلف . ما أهمها ؟
b س 4 ï عرف التنمية الإجتماعية . موضحاً ماذا يعنى هذا التعريف ؟
b س 5 ï كيف يمكن قياس التنمية فى بلد ما ؟
b س 6 ï ما المقصود بالتحديث ؟ وما أهم الوظائف التى يحققها ؟
b س 7 ï يرى البعض أن التحديث يفقد المجتمعات قيمها الأصلية وهويتها , ويحولها إلى مجتمعات غربية . هل تؤيد هذا الرأى ؟ اذكر مبرراتك .
b س 8 ï يتم التحديث من خلال خطط مدروسة , ولا تترك للصدفة . ما أهم الآليات التى يعتمد عليها التحديث ؟
b س 9 ï بم تفسر : ليست كل زيادة فى السكان تعد مشكلة .
b س 10ï حدد أسباب المشكلة السكانية فى مصر موضحا مدى تأثير هذه المشكلة على المجتمع .
b س 11ï إذا كانت المشكلة السكانية تمثل عبئا ثقيلا على التنمية , فهل يمكن مواجهتها ؟
b س 12ï إرتبطت عملية التحديث والتمدن بالهجرة من المناطق الريفية إلى الحضرية . ناقش ذلك موضحاً الآثار السلبية للهجرة من الريف إلى المدن .
b س 13ï حدد معنى المصطلحات التالية : ( التخلف , التحديث , التنمية ) .
b س 14ï بم تفسر :
أ ) ليست كل زيادة فى السكان تعد مشكلة .
ب) ترتبط البيئة المتخلفة بإنسان متخلف .
جـ) يتم تحقيق التنمية من خلال عدة مستويات .
د ) يمكن قياس التنمية فى كل بلد من البلدان .
هـ) التصنيع هو جوهر عملية التنمية ووسيلتها .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

[مستر احمد يحيى]

الوحدة الرابعة : ( بعض مشكلات العالم المعاصر )

b س 1 ï حدد مفهوم العولمة , ثم استخلص بعض النتائج التى تراها مناسبة من هذا التعريف .
b س 2 ï بم تفسر :
أ ) للعولمة مزايا كثيرة .
ب) اهتمام علم الإجتماع بدراسة آثار العولمة من الناحيتين الإجتماعية والثقافية .
جـ) توجد الكثير من العوامل التى تساعد على التنافس الإجتماعى فى ميدان الإستهلاك .
b س 3 ï تعد ظاهرة العنف والإرهاب أحد الظواهر العالمية التى تهدد الكثير من الشعوب . اشرح هذه العبارة محددا نتائجها على المجتمع .
b س 4 ï تزايدت فى السنوات الأخيرة معدلات الحروب والنزاعات بصورها المختلفة . ما هى الأسباب الكامنة خلف الحروب والنزاعات ؟
b س 5 ï بم تفسر :
أ ) للحرب آثار إجتماعية لا يمكن إنكارها .
ب) تتحدد حياة الإنسان بثلاثة أبعاد رئيسية .
جـ) إن تعامل المجتمعات مع المستقبل يحدد مدى تقدمها ورقيها .
د ) إهتمام علم الإجتماع بدراسة المستقبل .
هـ) تفيد دراسات المستقبل فى تحقيق الكثير من الفوائد .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

مواصفات الورقة الإمتحانية لمادة علم الإجتماع

نفس مواصفات الورقة الإمتحانية فى علم النفس

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

* نموذج لورقة إمتحانية فى علم النفس والإجتماع *

أولاً : علم النفس

b السؤال الأول : ( إجبارى ) :
1) حدد المقصود بعلم النفس , موضحا هدفه البعيد .
2) كيف يمكن تقدير وتمييز الإنفعال ؟
3) قارن بين الخداع الإدراكى , والهلاوس .
b السؤال الثانى : ( علل صحة أو خطأ ثلاثة فقط من العبارات التالية ) :
1) تغيير الإتجاه فى ضوء خصائص الفرد .
2) للإنفعالات تأثير على التوافق النفسى والإجتماعى .
3) يتحول المراهق مع الوقت نحو مزيد من الإتزان الإنفعالى .
4) لا يتوافر فى علم النفس شروط العلم .

b السؤال الثالث : ( أجب على ثلاثة فقط مما يأتى ) :
1) أعرض للعوامل المؤدية للنسيان .
2) هل ترى ضرورة فى إتساق مكونات الإتجاه ؟ برر وجهة نظرك .
3) ناقش اثنين من قوانين النمو والإرتقاء .
4) قارن بين خصائص الشخص الإنبساطى العصابى , وخصائص الشخص الإنطوائى العصابى .
5) طبق بمثال يبين الفرق بين المستوى السطحى , والمستوى العميق فى التعلم .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

ثانياً : علم الإجتماع

b السؤال الأول : ( إجبارى ) :
1) حدد المقصود بالإنحراف .
2) لتصنيف المجتمعات أربعة مداخل عند علماء الإجتماع . وضح ذلك .
3) هل ترى جدوى من الدراسات المستقبلية أم لا ؟ ولماذا ؟
b السؤال الثانى : ( علل صحة أو خطأ ثلاثة فقط من العبارات التالية ) :
1) ترتبط قيمة الوقت بالإطار الثقافى فى المجتمع .
2) العامل المادى وحده مسئول عن إحداث التغيير الإجتماعى .
3) يمكن قياس التنمية فى المجتمعات .
4) توجد بعض العوامل التى تساعد على التنافس الإجتماعى فى ميدان الإستهلاك .
b السؤال الثالث : ( أجب على ثلاثة فقط مما يأتى ) :
1) وضح إسهامات الحضارة المصرية فى تطوير الفكر الإجتماعى .
2) لماذا تعد التنشئة الإجتماعية أداة لتكوين المواطن الصالح ؟
3) من وجهة النظر الإجتماعية هناك ثلاثة أنواع من الوقت . وضح ذلك .
4) حدد ثلاثا من صور الإغتراب عند سيمان .
5) ما النتائج المترتبة على ما يلى :
أ ) تضارب معاملة الطفل .
ب) التمييز فى المعاملة بين الأطفال .
جـ) رفض الأسرة الدائم الإستجابة لتساؤلات الطفل .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

مع أطيب تمنياتى بدوام النجاح والتوفيق

[Mr. Medhat Salah]

مشكوووووووووووووووووووووور

[مستر احمد يحيى]

شكرا لمرورك

[ناجح اسماعيل]

شكرا جزيلا

[مستر احمد يحيى]

شكرا للجميع

[nahda2008]

شكرا جزيلا علة هذا المجهود الرائع

[emyemy]

ششششششششششششششششكرااااااااااااا

[sosososo]

thanksssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

[احمد صلاح 3]

بارك الله فيكم

[منة محسن جنيدى]

بجد بجد يا مستر اكتر من رائع الله يباركلك
الف شكر

[مستر احمد يحيى]

شكرا لمرور الجميع

[منتصر شوزان]

بارك الله فيك مجهود رائع جعله الله في ميزان حسناتك