|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم كثيرا منا كمعلمين يبحث عن زيادة فى دخله بشتى الطرق والوسائل ومن تلك الطرق طبعا هو السفر الى الخارج فى احدى البلاد العربية كوسيلة لزيادة الدخل وكانت لى تجارب شخصية من خلال عمل الكثير من المقابلات الشخصية مع بعض المدارس السعودية وبفضل الله تم ترشيحى للسفر أكثر من مرة ولكنى لم أسافر بعد لظروف عائلية ولذلك فقد قررت أن أضع بين أيديكم هذا الطرح الطيب ليستفيد منه كل معلم مقبل على السفر الى البلاد العربية وبإختصار حتى لا أطيل عليكم هو أن يقوم كل عضو كريم من أعضاء منتدانا الكريم وأن يقوم كل زائر كريم لمنتدانا العظيم بوضع تجاربه الشخصية من خلال المقابلات مع المدارس من حيث الرواتب مثلا وإن كان العضو أو الزائ قد سافر بالفعل فتكون مشاركته مدعمة برواتب هذه المدرسة وأيضا معاملة إدارة هذه المدرسة حتى يستفيد منها كل أخواتنا وزملائنا المقبلين على السفر ونرجوا من الجميع أن تكون مشاركته صادقة وخالية من الغش والخداع بمعنى أن يكون فعلا متأكد من الرواتب مثلا وذلك لكى يستفيد منه الزملاء حيث يترتب عليه أشياء كثيرة من شأنها أن تغير مجرى حياة الأنسان . وجزاكم الله خيرا كثيراااااا وجعله الله فى ميزان حسناتكم |
#2
|
|||
|
|||
![]()
وسأبدا بنفسى
راوتب مدارس الرسالة فى الرياض /\ /\ /\ /\ هو 2000 ريال |
#3
|
|||
|
|||
![]()
راوتب مدارس قرطبة فى جدة
/\ /\ /\ /\ هو 2200 ريال |
#4
|
|||
|
|||
![]()
راوتب مدارس الساحل فى جدة
/\ /\ /\ /\ هو 1700 ريال |
#5
|
|||
|
|||
![]()
راوتب مدارس السلام فى القريات
/\ /\ /\ /\ هو 1500 ريال |
#6
|
||||
|
||||
![]()
هذه الدول تعامل المصريين أسوأ معاملة حتي الراتب متدني بالنسبة لما يحصل عليه المدرس من نفس الدولة او حتي المدرس من جنسيات اخري وده كله بسبب اننا ليس لنا كرامة في وطننا فكيف للاخرين ان يعاملونا حسبي الله ونعم الوكيل
__________________
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
1700 ريال ايه و 2000 ريال ايه !! الواحد يصرفهم وهو هناك .. أكيد الحياة هناك غالية و الأسعار مرتفعة يبقى ما فائدة الغربة ؟
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
حاجه غريبة واالله بلدنا دى
حتى الغربه مش ليها ثمن
__________________
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم اللهم اغفر ذنوبى وذنوب المسلمين والمسلمين الاحياء منهم والاموات فانك سميع قريب مجيب الدعوات |
#9
|
|||
|
|||
![]()
انا ارغب بشده في السفر
هل تعلمون فرصه؟ |
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
السلام عليكم
عزيزى أ/شريف هناك مثل شهير يقول " ايه اللى رماااااااااك على المر........" .اريد من حضرتك مقارنة مرتب مدرس نصف اجر وهو 40 جنية (بعد 15 سنة تعليم) بأى راتب تم ذكره . الشعب ده اتكتب عليه الشقى طول عمره. وبعدين ياسيدى ما احنا اغراب فى بلدنا هتفرق ايه انك تتغرب فى اي بلد تانية . رغم عشق تراب هذا الوطن الا لابد من السفر ولابد من الرجوع الى مصر (الوطن والروح) فعلا بجد ربنا يرحم شباب مصر من اللى هما فيه والسلاااااااااااام عليكم
__________________
(ان الله وملائكته يصلون على النبى يا ايها الذين امنوا صلوا عليه وسلموا تسليما) |
#11
|
||||
|
||||
![]()
والله يا جماعة فكرة السفر مع تدنى المرتبات بالشكل ده اسمه انتحار فى بلد غريب ، وكمان مستوى المعيشة مرتفع جدا غير مصاريف الكشف والعلاج وأنصح من يرغب فى السفر ألا يغادر بلده إلا على مرتب لا يقل عن 5000 ريال و الله الموفق لكل خير
__________________
من يهـن يسهــل الهوان عليـه مــــــا لــــجــرح بـــميت إيــلام |
#12
|
|||
|
|||
![]()
طب قول 2000ريال
|
#13
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
أنا اتعرض عليا السفرمن مكاتب سفر واستدعونى لاجراءمقابلة بالفعل ولم سألت عن الراتب اربعة من خمسة مكاتب ردوا بان الراتب 1500 ولما اعترضت على الراتب قالوا حيسمح لك باعطاء دروس خصوصية اما لمكتب الخامس فقال ان الاتفاق مع الكفيل عند اجراء المقابلة ...انا مدرس لغة عربية ثانوى عندى خبرة 16 سنة ....أعتقد ان الرتب لا يسوى حتى مجرد التفكير فى السفر مع اقتناعى ان الحال صعب فى مصر ....صديق نصحنى وقال يكفى انك ممكن تحج ولهذا السبب فقط ندمت انى رفضت حتى اجراء المقابلة ...اعتقد ان الفرصة لو اتيحت لى مرة اخرى ساوافق ...فقط من اجل الحج اما الراتب فلا والف لا
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
برضه احسن من التلوث وارتفاع الاسعار والبلطجة والمحسوبيةوالامراض الفتاكة اللى موجودة فى كلبيت سكر وضغط وفيروس سى وبى ويكفى الحج والعمرةوالصلاةفى بيت الله الحرام والمسجد النبوى ومفيش عندهم العرى والفحش اللى موجود عندنا وفيه احترام للادمية اما سوء المعاملةفاعتقد انى احنا كمصريين بلاش نتكلم عن الحتة دى وربنا هيسهل لنا وهيوقعنا مع ولاد الحلال
|
العلامات المرجعية |
|
|