|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
تنفيذاً لتوصيات مؤتمر "الوطنى" الأخير..
الجمل يستعين بخبراء لمقارنة "الثانوية الجديدة" بالخارج الأربعاء، 4 نوفمبر 2009 - 22:01 ![]() كتب حاتم سالم ![]() ![]() وأوضح الدكتور يسرى الجمل للمسئولين عن "الثانوية الجديدة"، أن الرئيس مبارك أبلغه بأنه يتابع بنفسه تفاصيل إعداد البنية التحتية والمعلوماتية لـ 1370 مدرسة ثانوية تمهيداً لبدء النظام الجديد 2011/2012 بتمويل قدره 2.5 مليار جنيه منهم 350 مليون للعام الحالى، و800 مليون عام 2010، ومثلهم لعام 2011 و550 مليوناً لعام 2012، مشيراً إلى أن هذا الدعم سيحدث ما وصفه بـ "النقلة النوعية" فى منظومة التعليم الثانوى بمصر. وطالب الجمل المركز القومى للبحوث التربوية، بإجراء دراسات ميدانية لمتابعة ما لم يتحقق من المرحلة الأولى لتنفيذ المشروع، فيما يتعلق بتحديد احتياجات المدارس الثانوية "بهدف دعمها فنياً ومادياً من أجل تحويل المشروع إلى واقع ملموس"، على حد تعبير الوزير. وقرر الجمل استحداث إدارة مشروعات بالوزارة بجانب الإدارة الفنية لـ "الثانوية الجديدة"، محدداً دورها فى متابعة خطوات تنفيذ النظام الجديد للتعليم الثانوى وفق البرنامج الزمنى المحدد، مع الكشف عن أى سلبيات تظهر أثناء التطبيق علاوة على تحديد حجم الموارد المالية والبشرية اللازمة لإتمام المشروع. واستعرض الوزير، خلال اجتماعه، ما تم تنفيذه حتى الآن فى المشاريع العشرة التى تتضمنها "الثانوية الجديدة"، وهذه المشاريع هى: تحديد مواصفات ومعايير خريجى الثانوية العامة، وتصميم الهياكل الجديدة للتعليم الثانوى، وتعديل المناهج بما يتناسب مع تطبيق نظام "التقويم الشامل، وإعداد بنوك الأسئلة وامتحانات الثانوية الجديدة، وتدريب المعلمين والقيادات التربوية على النظام الجديد. ثم تبدأ المراحل العملية للمشروع بإعداد البنية التحتية والتكنولوجية للمدارس، وتأهيل المدارس لشهادة الجودة والاعتماد، وبناء فصول لإلغاء الفترات وتقليل الكثافات، يلى ذلك الإرشاد التربوى والأكاديمى فى المرحلتين الإعدادية والثانوية ثم ينتهى المشروع ببرنامج لحشد الرأى العام وجهود المجتمع من أجل إنجاح "الثانوية الجديدة". |
#2
|
|||
|
|||
![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]()
ما يفضل يعني شيلنوا علي رؤسنا
__________________
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]() انا كنت دائما ضده لانه متسرعا فى اخذ القرارات وكل يوم قرار وعدم العدل فى فلوس الكادر وامتحان المعلمين والغموض فى بعض القرارات ولكن فى الحقيقة هو كان يريد الارتقاء بالتعليم وسعى لاصلاحه ولكن كان يجب عليه التانى
ربنا يوفقنا وييسر لنا امرنا ومن راى اذا بقى الجمل سينفذ الايجابيات ويمحو السلبيات باذان الله فله ولنا الخير يا رب.
__________________
|
#5
|
|||
|
|||
![]() صحيح هي رأسك هتشيل مين و لا مين |
#6
|
||||
|
||||
![]()
لا والله راسي ما تقدر تشيل جمل
__________________
![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
كان نفسى اشيل معاك بس دة جمل
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
ظلم ناس كتيره وسخط العبد من سخط الرب
فال الله ولافالك الرئيس مبارك أبلغه بأنه يتابع بنفسه |
#9
|
|||
|
|||
![]() ربنا معاك و كفاية علينا المطالب اليومية |
#10
|
|||
|
|||
![]()
انها سياسة ناجحة فى الأخذ بالتطويرالتكنولوجى واعداد مواطن قادر على مواكبة التطور وتحسين أوضاع المعلمين
للارتقاء بالتعليم والعملية التعليمية نريد أن تكون مدارسنا مركز للابداع والاختراع والتصنيع |
#11
|
|||
|
|||
![]()
اين هو التطوير التكنولوجى اللى بتقول عليه هيئة التدريس 80% منهم ليس لديهم القدره على استخدام الحاسب الآلى
وليس لديهم معلومات اضافيه لاثراء التعليم المشكلة تتركز فى المعلم والباقى على الوزاره وسياسه التعليم الحاليه لايمكن خلق متعلم مبدع بل متعلم حافظ المنهج بدون فهم ولاثقافه والنتيجه خريج فارغ من داخله منفوخ من خارجه (مظهره) |
#12
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
انا في التربية و التعليم من 15 سنة و اقسم ان كل عام أسوء من السابق |
#13
|
||||
|
||||
![]()
لا استطيع إلا ان ادعى و ادعوا معى
اللهم ولى من يصلح
__________________
بوابة الثانوية العامة |
العلامات المرجعية |
|
|