اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإدارى > أرشيف المنتدي

أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 15-02-2010, 09:57 PM
الصورة الرمزية مستر طه أبوسمرة
مستر طه أبوسمرة مستر طه أبوسمرة غير متواجد حالياً
معلم لغة انجليزية
المركز الأول فى المسابقة الشعرية الرمضانية 2016
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 783
معدل تقييم المستوى: 15
مستر طه أبوسمرة is on a distinguished road
Icon5 وماذا بعد فرحة النجاح

الحمد لله .... جميعنا نجحنا .... وظهرت النتيجة بعد طووووووول انتظار وفرحنا وتبادلنا التهانى .
وبعد أن هدأت أعصاب الجميع ... نعود لنسأل ( ماذا بعد ظهور النتيجة وحصولنا على شهادة الترخيص ؟؟؟؟)
عفوا فأنا شخصيا لم أحصل عليها بعد ولكنى أنتظر دورى فى امتحان ال icdl وأظن أن كثيرين مثلى ينتظرون .
كيف سيكون الوضع بعد أن نحصل على ال icdl ؟
وهل من حصل على هذه الشهادة وقدم إفادة بها إلى الاكاديمية سوف يتم تعيينه فورا ؟
أنا أرجو ذلك ..
ثم ما هى طبيعة الكادر الخاص الذى ننتظره وكم سيكون المرتب فى نهاية المطاف ... وهذا هو جوهر الموضوع ....
تساؤلات كثيرة ... وساحة للحوار لما سوف يحدث بعد النتيجة ..
أرجو المشاركة بأرائكم فى هذه الساحة لنتواصل نحو ما هو أفضل لنا جميعا ...
وبالله التوفيق ..
  #2  
قديم 15-02-2010, 10:39 PM
طارق الادريسى طارق الادريسى غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 232
معدل تقييم المستوى: 16
طارق الادريسى is on a distinguished road
افتراضي

أصبت كبد الحقيقة
__________________
دعاء لتفريج الهم و الغم

اللهم أنت ثقتي في كل كرب, ورجائي في كل شدة, و أنت لي من كل أمر ثقة و عُدة, فكم من هم يضعف فيه الفؤاد و تقل فيه الحيلة, و يخذل فيه الصديق, ويشمت فيه العدو, فانزلته بك, وشكوته إليك قرابة منك عن من سواك, ففرّجته و كشفته و كفيتنه, فأنت يا رب ولي كل نعمة و صاحب كل حسنة و منتهى كل غاية ....
يــــــــــــــــــــــــــــا رب العالميـــــــــــــــــــــــــــــــن
  #3  
قديم 16-02-2010, 12:37 AM
أ/محمد على عاشور أ/محمد على عاشور غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 13,010
معدل تقييم المستوى: 29
أ/محمد على عاشور is a jewel in the rough
افتراضي

أصبت كبد الحقيقة
__________________


الى اللقاء
  #4  
قديم 16-02-2010, 07:12 AM
mohamed naguib mohamed naguib غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2007
المشاركات: 42
معدل تقييم المستوى: 0
mohamed naguib is on a distinguished road
افتراضي

كلنا عاوزين نعرف الموضوع دا
وخايفين من تفكير المسئولين واختراعاتهم للقوانين
عشان يقللوا حقوقنا
  #5  
قديم 16-02-2010, 09:39 AM
الصورة الرمزية مستر طه أبوسمرة
مستر طه أبوسمرة مستر طه أبوسمرة غير متواجد حالياً
معلم لغة انجليزية
المركز الأول فى المسابقة الشعرية الرمضانية 2016
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 783
معدل تقييم المستوى: 15
مستر طه أبوسمرة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed naguib مشاهدة المشاركة
كلنا عاوزين نعرف الموضوع دا
وخايفين من تفكير المسئولين واختراعاتهم للقوانين
عشان يقللوا حقوقنا
بالتأكيد الكل عنده القلق ده , ولكن إن شاء الله الأيام الجايه هتكون أفضل وأكثر أمانا
والله المستعان
  #6  
قديم 16-02-2010, 04:13 PM
الصورة الرمزية Mr.Trueman
Mr.Trueman Mr.Trueman غير متواجد حالياً
معلم اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 565
معدل تقييم المستوى: 15
Mr.Trueman is on a distinguished road
افتراضي

النهارده وانا بمتحن icdl قابلت واحد اقسم لى ان مدير اكاديمية الزقازيق اكد انه تعاقد متجدد لمدة خمس سنوات.

حد من الزقازيق او غيرها ياكد الكلام دا يا اخوة . لا حول ولا قوة الا بالله العلى العظيم.
  #7  
قديم 16-02-2010, 07:20 PM
فارس الليل فارس الليل غير متواجد حالياً
أخصائى إجتماعى
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 448
معدل تقييم المستوى: 16
فارس الليل is on a distinguished road
افتراضي صبرا آل ياسر

ياجماعه ارجعوا للقانون
155 لسنة 2007
وخصوصا المادة رقم ( 73 )
وانتوا تعرفوا اللي هاينجح
ويحصل علي الترخيص
هايحصله ايه
وللي معندهوش القانون
ممكن يحمله من الرابط ده
هنـــــــــــــــا
والسلام ختام
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه
********************************
يارَبْ
إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي
وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي
وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي
يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
  #8  
قديم 17-02-2010, 08:03 AM
الصورة الرمزية مستر طه أبوسمرة
مستر طه أبوسمرة مستر طه أبوسمرة غير متواجد حالياً
معلم لغة انجليزية
المركز الأول فى المسابقة الشعرية الرمضانية 2016
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 783
معدل تقييم المستوى: 15
مستر طه أبوسمرة is on a distinguished road
New نص القانون

قانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة1981


باسم الشعب
رئيس الجمهورية
قرر مجلس الشعب القانون الآتي نصه ، وقد أصدرناه:



المادة الأولى

يضاف إلى قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 باب سابع بعنوان (أعضاء هيئة التعليم)،نصوصه كالآتي:

الباب السابع
أعضاء هيئة التعليم

مادة(70):
تسري أحكام هذا الباب على جميع المعلمين الذين يقومون بالتدريس أو بالتوجيه الفني أو بالإدارة المدرسية وعلى الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائي التكنولوجيا وأخصائيي الصحافة وأمناء المكتبات .
وتسرى أحكام قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة الصادر بالقانون رقم 47 لسنة 1978 فيما يرد بشأنه نص خاص في هذا الباب .

الفصل الأول
وظائف المعلمين وما يعادلها
والمشاركون في العملية التعليمية

مادة(71)
يتكون جدول وظائف المعلمين من الوظائف الآتية:
1. معلم مساعد
2. معلم
3. معلم أول
4. معلم أول(أ)
5. معلم خبير
6. كبير معلمين
ويصدر باعتماد جدول هذه الوظائف وبطاقات وصفها وإعادة تقييمها وترتيبها قرار من وزير التربية والتعليم يتضمن ما يقابلها من وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائيي التكنولوجيا وأخصائيي الصحافة والإعلام وأمناء المكتبات

مادة(72)
مع عدم الإخلال بشروط شغل الوظائف المدنية المنصوص عليها في قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة يشترط فيمن يشغل وظيفة من وظائف المعلمين اعتباراً من تاريخ العمل بهذا الباب ما يأتي:
1-أن يكون متمتعا بالجنسية المصرية أو جنسية إحدى الدول التي تعامل المصريين بالمثل في تولي الوظائف العامة
ويجوز لوزير التربية والتعليم الاستثناء من هذا الشرط عند التعاقد مع المعلمين الأجانب وفقاً للقواعد التي تبينها اللائحة التنفيذية
2-أن يكون حاصلاً على مؤهل عال تربوي مناسب أو على مؤهل عال مناسب بالإضافة إلى شهادة (إجازة) تأهيل تربوي وتصدر بقرار من وزير التربية والتعليم اشتراطات التأهيل التربوى المطلوب
ويستثنى من هذا الشرط المعلم المساعد والشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بهذا الباب.
3-أن يجتاز الاختبار المقرر لشغل الوظيفة.

مادة(73)
يكون شغل وظيفة "معلم مساعد" بالتعاقد لمدة سنتين قابلة للتجديد سنة أخرى بقرار من وزير التربية والتعليم ويجب على شاغلها خلال هذه المدة الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة التعليم بالمرحلة التعليمية التي يتقدم لها فإذا لم يحصل على الشهادة خلالها انتهى عقده تلقائياً دون حاجة لأي إجراء.
ويتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلاً أعمال التعليم في تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد وذلك متى توافرت فيهم شروط شغل الوظيفة.
ويعينبقرار من المحافظ المختص في وظيفة معلم من أمضى سنة على الأقل في وظيفة معلم مساعد وحصل خلالها على الشهادة المشار إليها وثبتت صلاحيته للعمل وفقاً للمعايير التي تحددها اللائحة التنفيذية .
ويسري حكم الفقرة الأولى على الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائيي التكنولوجيا وأخصائي الصحافة والإعلام وأمناء المكتبات المشار إليهم في المادة (70) من هذا القانون الذين يعينون بعقود مؤقتة .

مادة(74)
يشترط للتعيين ابتداء في إحدى وظائف التعليم المشار إليها في المادة(70) من هذا القانون أو للترقية للوظائف الأعلى أو ما يعادلها على النحو الوارد في هذا الباب توافر شروط شغلها والحصول على شهادة الصلاحية لشغل الوظيفة واجتياز التدريب والاختبارات التي تعقد لهذا الغرض .

مادة(75)
تنشأ أكاديمية تسمى "الأكاديمية المهنية للمعلمين" تتمتع بالشخصية الاعتبارية العامة وتتبع وزير التربية والتعليم ويصدر بتنظيمها وبتحديد اختصاصاتها قرار من رئيس الجمهورية على ان يكون مقرها مدينة القاهرة وتكون لها فروع في مختلف أنحاء الجمهورية وتعمل بالتعاون مع كليات التربية على أن تتولى هذه الأكاديمية منح شهادة الصلاحية المنصوص عليها في المادة (74) من هذا القانون .

مادة(76)
دون إخلال بحكم المادة (73) من هذا القانون يكون التعيين أو التعاقد لشغل وظائف التعليم المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون من خلال إعلان واسع الانتشار يوجه للجميع وبما يكفل تكافؤ الفرص ويتم ترتيب من يجتازون اختبار شغل الوظيفة والمفاضلة بينهم بمراعاة مؤهلاتهم وخبراتهم وتنظم اللائحة التنفيذية وسائل الإعلان وقواعد الترتيب والمفاضلة.

مادة(77)
لا يجوز نقل شاغلي وظائف المعلمين من مرحلة تعليمية إلى مرحلة تالية إلا بعد استيفاء الشروط الخاصة بالمهارات والمعارف والمتطلبات الفنية التي يصدر بتحديدها قرار من وزير التربية والتعليم وبعد الحصول على شهادة الصلاحية المقررة للمرحلة التي يتم الانتقال إليها .

مادة(78)
يتكون جدول وظائف التوجيه من وظائف : موجه وتعادل وظيفة معلم أول(أ) وموجه أول وتعادل وظيفة معلم خبير وموجه عام وتعادل وظيفة كبير معلمين.
ويتم اختيار شاغلي وظيفة موجه من بين من يشغلون وظيفة معلم أول (أ) كما يتم اختيار شاغلي وظائف موجه أول وموجه عام من الوظيفة الأدنى مباشرة من وظائف التوجيه بشرط توافر الشروط المتطلبة للترقية والمنصوص عليها في المادة (81) من هذا القانون.
ويشترط للترقية بين وظائف التوجيه اجتياز الاختبارات التي تقيس المتطلبات التي تحددها اللائحة التنفيذية والتي تبين تمكن الموجه في مجال تخصصه الأكاديمي وذلك على النحو الذي تحدده الأكاديمية المهنية للمعلمين .
وتحدد اللائحة التنفيذية أعباء العمل ونسب وظائف التوجيه إلى وظائف التعليم.

مادة(79)
يتم اختيار شاغلي وظيفة مدير ووكيل المدرسة لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد من بين شاغلي وظيفة "معلم أول(أ)" على الأقل وتحدد اللائحة التنفيذية إجراءات وأسس الاختيار ويكون لكل مدرسة مدير ووكيل أو أكثر بحسب عدد الفصول والمراحل التعليمية بها ووفق احتياجات الإدارة المدرسية على النحو الذي تحدده اللائحة التنفيذية .

مادة (80)
تحدد اللائحة التنفيذية معايير ملزمة للأداء التعليمي للمخاطبين بأحكام هذا الباب وأعبائهم التعليمية وساعاتها بمختلف مستوياتهم ووظائفهم ويراعى عند إعدادها عدم التفرقة بين الوظائف المختلفة .
كما تحدد اللائحة نظاماً يكفل تقويم كفاية أداء شاغلي وظائف التعليم والتوجيه ووظائف الإدارة التي يشغلها معلمون بما يتفق وطبيعة نشاطها وأهدافها .
ويكون تقويم الأداء بمرتبة كفء ، وفوق المتوسط، ومتوسط،ودون المتوسط وضعيف. ويعتمد في وضع هذا التقرير بنظم المتابعة والتقويم المستندة على معايير الأداء ونتائج تقويم أداء تلاميذ المعلم ودرجة مشاركته في تحسين مستوى أداء العمل بالمدرسة ،والشهادات والدرجات العلمية التي حصل عليها والدورات التدريبية التي يجتازها والمؤتمرات التي يحضرها بما يؤدى إلى رفع مستواه وتحسن مستوى أدائه ،
وتحدد اللائحة التنفيذية القواعد والإجراءات والأسس التي تتبع في وضع تقرير تقويم الأداء
كما تحدد اللائحة التنفيذية الإجراءات اللازمة لرفع كفاءة من يحصل على تقرير تقويم أداء بمرتبة دون المتوسط أو ضعيف.
وتعتبر خدمة من يحصل على تقريري تقويم أداء متتاليين بمرتبة ضعيف منتهية بقوة القانون.
وتشكل لجنة بقرار من المحافظ المختص تضم عناصر قانونية وإدارية وفنية وممثل عن نقابة المعلمين لتلقى وفحص التظلمات من تقارير تقويم الأداء وترفع هذه اللجنة توصياتها للمحافظ لاتخاذ ما يراه.



يشترط للترقية إلى الوظائف المنصوص عليها في المادة (71) من هذا القانون الآتي:
1-استيفاء شروط شغل الوظيفة المرقى إليها على النحو المبين ببطاقة الوصف الخاصة بها.
2-قضاء خمس سنوات على الأقل في ممارسة العمل الفعلي في الوظيفة الأدنى مباشرة أو ما في مستواها وفقاً للقواعد التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم.
3-الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة الوظيفة المرقى إليها .
4-الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة على النظر في الترقية.

مادة(82)
يكون نقل شاغلي الوظائف المنصوص عليها في هذا الباب بين المحافظات بقرار من وزير التربية والتعليم بالتنسيق مع المحافظ المختص وبعد أخذ رأي لجنة للموارد البشرية تشكل بقرار من الوزير لهذا الغرض.

مادة(83)
يحدد المحافظ المختص أيام العمل في الأسبوع ومواقيته وفقاً لمقتضيات الصالح العام.
ويكون الترخيص لشاغلي الوظائف المنصوص عليها في هذا الباب من العاملين بالمدارس بأجازات اعتيادية أثناء العطلة الصيفية على النحو التالي:
• المعلم والمعلم الأول ثلاثون يوماً.
• المعلم الأول(أ) خمسة وثلاثون يوماً.
• المعلم الخبير أربعون يوماً.
• كبير المعلمين خمسة وأربعون يوماً.
واستثناء من ذلك يجوز الترخيص بالحصول على الأجازات الاعتيادية أثناء العام الدراسي وذلك بما لا يتعارض مع مصلحة العمل.
وفي جميع الأحوال يجب أن يحصل المعلم على ثلثي إجازته الاعتيادية سنوياً على الأقل كما يجب تصفية رصيد الأجازات المتبقي قبل مرور ثلاث سنوات فإذا لم يحصل عليها لحاجة العمل التي تقدرها السلطة المختصة استحق المقابل النقدي عنها .







الفصل الثاني
المعاملة المالية للمعلمين

مادة(84)
تحدد أجور الوظائف المنصوص عليها بهذا الباب وفقاً للجدول المرافق لهذا القانون.

مادة(85)
يصدر رئيس مجلس الوزراء بناء على عرض وزير التربية والتعليم قراراً بنظام حوافز الأداء وحوافز الإدارة وحوافز التميز العلمي للحاصلين على شهادات دبلومات الدراسات العليا أو درجتي الماجستير أو الدكتوراه في مجالات العمل التعليمي أو التربوي .ونظام منح مقابل أعباء الوظيفة ومقابل ساعات العمل الإضافية ومقابل التشجيع على العمل بوظائف أو مناطق معينة وأداء النفقات التي يتحملها شاغلو الوظائف التعليمية في سبيل تأدية أعمال هذه الوظائف.



يمنح شاغلو وظائف التعليم المنصوص عليها في هذا الباب حافزا للأداء المتميز يصدر به قرار من مجلس الوزراء بناء على عرض وزير التربية والتعليم ويحدد القرار نسبة الحافز وشروط وضوابط منحه.
ولا يجوز أن يزيد عدد من يمنحون هذا الحافز كل عام على 10٪ من شاغلي الوظائف المشار إليها في كل إدارة تعليمية .
مادة(87)
لوزير التربية والتعليم أو المحافظ المختص أن يأمر بإجراء التحقيق مع أي من شاغلي الوظائف المنصوص عليها بهذا القانون إذا ما نسب إليه ارتكاب أية مخالفة تأديبية وفي هذه الحالة يكون التصرف في التحقيق سواء بالحفظ أو بتوقيع الجزاء المناسب أو بالإحالة إلى المحاكمة التأديبية بقرار من الوزير أو المحافظ بحسب الأحوال.
مادة(88)
تنتهي خدمة شاغل الوظيفة بأحد الأسباب المبينة بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة بمراعاة أحكام قانون التأمين الاجتماعي ومع ذلك في حالة بلوغ سن الستين في الفترة من أول أكتوبر إلى آخر أغسطس فإنه يبقى في الخدمة حتى هذا التاريخ دون أن تحسب هذه المدة في تقدير المعاش أو المكافأة .
مادة(89)
يمنح شاغلو وظائف التعليم المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون الموجودون بالخدمة في تاريخ العمل بهذا الباب أو الذين سيعينون مستقبلاً بدل معلم وقدره 50٪ من أساسي الأجر ، وتسرى عليهم العلاوة السنوية المقررة،وكل زيادة في الأجور تمنح للعاملين بالجهاز الإداري بالدولة ، وتتم ترقيتهم للدرجة المالية الأعلى وفقاً للأحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة ،وتطبق عليهم الأحكام الأخرى الواردة بهذا الباب .
ويصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين الواردة بالجدول المرفق.
ويمنح شاغلو وظائف المعلمين المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون وبقرار وزير التربية والتعليم طبقاً للفقرة السابقة بدل اعتماد بنسبة تتراوح ما بين 50٪ إلى 150٪ من الأجر الأساسي ، على النحو المبين بالجدول المرافق وذلك عند نقلهم من الوظائف المشار إليها في الفقرة الأولى من هذه المادة لشغل وظائف المعلمين بعد استيفائهم متطلبات الشغل والاعتماد المقررة لها ، مع احتفاظهم بصفة شخصية بالأجور التي يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الأجر المقررة للوظائف المنقولين إليها ، وبحيث يبدأ في التطبيق في موعد لا يتجاوز 1/7/2008

ويكون ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة فى حالة استيفائهم الشروط والمتطلبات في ذات التاريخ .



المادة الثانية


يستبدل بنص المادة (12) من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 النص الآتي:
مادة (12) يشكل على مستوى كل مدرسة وكل إدارة ومديرية تعليمية وعلى مستوى الجمهورية مجلس يسمى "مجلس الأمناء والآباء والمعلمين" ، كما يجوز أن تشكل في كل من هذه المستويات مجالس لإتحاد الطلاب ويصدر بتشكيل هذه المجالس وتحديد اختصاصاتها قرار من وزير التربية والتعليم


المادة الثالثة

تضاف فقرة جديدة إلى المادة (42) من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 نصها الآتي:
"ويسمح للطالب الذي استنفد مرات الرسوب في دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة نظام السنوات الخمس بدخول امتحان دبلوم الدراسة الفنية نظام السنوات الثلاث وفقاً للأحكام المنصوص عليها فى المادة (36) من هذا القانون

المادة الرابعة

تلغى المواد أرقام 13و46و47و48و49و50و 51و52و53 من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 .

المادة الخامسة


يصدر رئيس مجلس الوزراء اللائحة التنفيذية للباب السابع المضاف بمقتضى هذا القانون خلال ستة أشهر من تاريخ العمل به وإلى أن تصدر هذه اللائحة يستمر العمل بالقرارات القائمة .
المادة السادسة

ينشر هذا القانون في الجريدة الرسمية ويعمل به من اليوم التالي لتاريخ نشره يبصم هذا القانون بخاتم الدولة وينفذ كقانون من قوانينها
__________________
صغيراً ودَّ لو كبر **** وشيخاً ودِّ لو صغر
وخالٍ يرتجي عملا *** وذو عملٍ به ضجر
ورب المالِ في تعب *** وفي تعبٍ من افتقر
أهم حاروا مع الأقدار *** أم هم حيروا القدر

  #9  
قديم 17-02-2010, 02:41 PM
ميدو mn ميدو mn غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 46
معدل تقييم المستوى: 0
ميدو mn is on a distinguished road
افتراضي

ويعينبقرار من المحافظ المختص في وظيفة معلم من أمضى سنة على الأقل في وظيفة معلم مساعد وحصل خلالها على الشهادة المشار إليها وثبتت صلاحيته للعمل وفقاً للمعايير التي تحددها اللائحة التنفيذية .

الجزء ده مفهوم عادى خالص
وكمان خلو بالكم

قرار التعيين ديما بيصدر من المحافظ
يعنى لو ان شاء الله تثبيت لازم المحافظ هو اللى يثبتك

مش حد تانى واسئلو اهل الخبره



اللى مش مفهوم الزفت اللى تحت ده

فيه حاجه اسمها عقد 5 سنين
اذا كنا احنا شغالين بقانون بيقول ان لينا الحق فى التثبيت بعد 3 سنوات عمل متواصل

هتقولو قانون العمل الجديد

هقولكم اذا كان لسه معرضهوش على المجلس مجلس الشعب اصلا

وكمان المحمه الدستوريه العليا رفضت
موضوع التعاقد

بصراحه يا جماعه انا خلاص

وفى الاخر بقولكم استبشرو بالخير تجدوه

ويسري حكم الفقرة الأولى على الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائيي التكنولوجيا وأخصائي الصحافة والإعلام وأمناء المكتبات المشار إليهم في المادة (70) من هذا القانون الذين يعينون بعقود مؤقتة .

  #10  
قديم 18-02-2010, 08:04 PM
ahmed salh ahmed salh غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 1,020
معدل تقييم المستوى: 16
ahmed salh is on a distinguished road
افتراضي

ششششششككككككككرررررررررررررررررررررررررررررراااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااا
  #11  
قديم 19-02-2010, 07:06 PM
مدحت52 مدحت52 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 15
مدحت52 is on a distinguished road
افتراضي

بالفعل بعض المتعاقدين هم الذين نشرو اشاعة العقد 5 سنوات ومعهم بعض الاساتذة القدامى
من اصحاب النفوس الضعيفة
باقرار قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 خرج كل من يشملهم القانون من الهيكل الاداري للدولة
ولم يعد ينطبق عليهم قانون الوظيفة العامة المراد تدشينة ليدخل الخدمة ويكون اداة الهرس العملاقة
للقضاء على بقية المصريين المتفائلين

والله المستعان


  #12  
قديم 19-02-2010, 08:32 PM
eldanaf eldanaf غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 107
معدل تقييم المستوى: 16
eldanaf is on a distinguished road
افتراضي

يا ريت اللى بيقول مدير فرع الشرقية قال عقد خمس سنوات يتاكد
اللى ما يعرفش مدير فرع الزقازيق الدكتور نبيل احب اقوله ده راجل قمة فى الاخلاق والاحترام
ولا يمكن ان يصدر عنه اى كلام غير صحيح
وانا سالته وقالى بكل ذوق وادب واحترام
والله ياابنى انا معرفش الكلام ده
الاكاديمية مهمتها عمل اختبارات ومنح الرخصة
وبجد الراجل ده محترم جدا جدا وتحب تتكلم معاه
وشكرا
  #13  
قديم 19-02-2010, 08:51 PM
الصورة الرمزية مستر .سعد الحجرى
مستر .سعد الحجرى مستر .سعد الحجرى غير متواجد حالياً
معلم
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 1,519
معدل تقييم المستوى: 16
مستر .سعد الحجرى is on a distinguished road
افتراضي

☼•♥♥•☼ ☼•♥♥•☼جزاك الله كل خير ☼•♥♥•☼ ☼•♥♥•☼
__________________



لا تقل من أين أبدأ ... طاعة الله بداية
لا تقل أين طريقى ... شرع الله الهداية
لا تقل اين نعيمى ... جنة الله كفاية
لا تقل غدا سأبدأ ... ربما تأتى النهاية

  #14  
قديم 19-02-2010, 09:28 PM
الصورة الرمزية engi11
engi11 engi11 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: May 2009
المشاركات: 1,255
معدل تقييم المستوى: 17
engi11 has a spectacular aura about
افتراضي

شكرا على هزه المعلومات الجميله
  #15  
قديم 19-02-2010, 11:34 PM
الصورة الرمزية Mr.Trueman
Mr.Trueman Mr.Trueman غير متواجد حالياً
معلم اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 565
معدل تقييم المستوى: 15
Mr.Trueman is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة eldanaf مشاهدة المشاركة
يا ريت اللى بيقول مدير فرع الشرقية قال عقد خمس سنوات يتاكد
اللى ما يعرفش مدير فرع الزقازيق الدكتور نبيل احب اقوله ده راجل قمة فى الاخلاق والاحترام
ولا يمكن ان يصدر عنه اى كلام غير صحيح
وانا سالته وقالى بكل ذوق وادب واحترام
والله ياابنى انا معرفش الكلام ده
الاكاديمية مهمتها عمل اختبارات ومنح الرخصة
وبجد الراجل ده محترم جدا جدا وتحب تتكلم معاه
وشكرا

يا اخى ارجع لكلامى واقراه كويس انا نقلت الكلام من احد الاشخاص قابلته وانا بمتحن icdl وهو الى اقسم انه مدير فرع الزقازيق هو الى قال الكلام دا وانا طلبت من اى حد من الزقازيق ياكد الكلام دا . والحمد لله حضرتك وحضرة مدير الشرقيه طمنا فمفيش اى داعى للتلميحات دى .
 

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
ماذا بعد, الكادر, ظهور, نتيجة


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:57 PM.